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课题5、古诗三首《寒食》课型 自主合作课＋合作展示课 备课人黄晓光
目标我攻克：1、我能学会《寒食》中的生字词。
2、我能读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。 3、我能背诵并默写这首诗。
学习过程
知识宫阅读闯关探新知
闯关一：（这一关相信你能行，老师先替你画了笑脸，接下来的
闯关加油啊，相信自己） 初读古诗（用自己喜欢的方式），读准字音，掌握重点词语的意思。
御柳: 日暮：
汉宫： 五侯：
闯关二
结合注释，展开想象 自读古诗三分钟左右，用自己的话说说你是怎样理解这首诗的
闯关三： 自读自悟：
默读古诗，画出诗中描写的景物。思考：哪些句子写春意？
闯关四：
品味赏析：
这是一片怎样的春景？给你印象最深的是哪些字词？
闯关五
拓展练习，深化理解。
从一个“传”字你仿佛看到了什么景象？皇城外又是一番怎样的景象？你有什么感想？
展示提升擂台赛
我们一定会为小组争光!因为我们的参与，课堂一定会精彩纷呈。让我们加油吧！
检测我过关
1、默写古诗《寒食》
， 。
， 。
2、填空。
《寒食》这首诗是 朝诗人 写的。这首诗表达了诗人 的思想感情。
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