第２４卷第１０期 长春大学学报 Ｖ０１．２４ Ｎｏ．１０ ０ｅｔ．２０１４ ２０１４年１０月 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＣＨＡＮＧＣＨＵＮ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ 浅谈新媒体对青年学生的利与弊 谢依楠 （许昌学院团委，河南许昌４６１０００） 摘要：随着我国社会经济的转型，新媒体正渗透到我们生活的方方面面，越来越多的青年学生开始接触、了解新 媒体并成为其忠实的粉丝。新媒体在为青年学生提供便利的同时，也面临着信息发布失控、不良信息侵蚀等严重 问题。本文从微博、网络和手机三个方面简单探讨新媒体这把双刃剑给青年学生带来的利与弊。 关键词：新媒体；青年学生；利与弊 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００９—３９０７（２０１４）１０—１４０２—０３ １新媒体在青年学生中的应用现状及原因 （１）青年学生使用新媒体的基本现状。在信息高速发展的时代，青年学生的成长和生活已和互联网形 影不离。有统计显示，１０—１９岁的青年学生中网民占相当大的比例，达到３０％一４０％。另外，这个年龄段中 的青年学生也是手机网民中人数最多的一个年龄段。 （２）青年学生为什么迷恋新媒体。客观来说，网络本身的特性对青年学生十分有吸引力。网络具有互 动性、平等性、多元性等特征，这与传统媒体是截然不同的。相较于传统媒体传播的单向性，网络的传播方式 则是双向或者多向的，因此任何人在互联网空间中都处于平等地位。所有人都有交流和传播的权利，都能相 对自由的表达自己的思想感情，这正是网络文化的独特魅力。 要从主观上来分析的话，这是由于青年学生自身的特点造成的。在这个成长阶段，青年学生喜欢寻求刺 激，有着强烈的沟通交流的欲望。但他们的生理和心理并不是十分成熟稳定。青年学生可以在网络中找到 他们需求的东西，通过不断的接触而对网络形成心理上和行为上的依赖性。 ２新媒体给青年学生的学习与生活带来的便利和乐趣 ２．１秀才不出门，便知天下事 （１）在青年学生教育方面，新媒体的出现为他们开辟了新的阵地。青年学生关注的事物斑驳而庞杂，传 统的信息传播方式已经无法满足青年学生海量的兴趣点，而新媒体比如说网络的出现恰恰解决了这一问题。 网络信息量丰富而且容易获得，青年学生可以借助网络轻松满足自己的需求。 （２）网络的出现，开辟了青年学生教育新的模式。互联网的出现能改变青年学生的思维方式，让他们的 思维与传统的线性思维截然不同。这对传统思维是一种超越和挑战，互联网的出现创造出了一种跳跃式的、 非线性的思维方式。这种思维方式改变了传统思维所固有的那种死板、狭隘的弊端，有助于青年学生形成发 散性思维。 （３）网络教育视频可以使青年学生获得各种技能。由于网络的不断发展进步，一些比较专业的知识讲 解、技术操作性的视频崭露头角。这使得青年学生又多了一种学习的途径。尤其是在我们的考研期间，一些 名师的专业教程无疑给我们提供了巨大的帮助。另外，我们想学习的各种实用的软件操作教程，各种体育教 程都可以是我们的良师益友。 ２．２网络购物只需轻松一点 网络购物给青年学生提供了极大的便利。网络购物的出现让我们进入了一个崭新的时代。在网络商城 中，我们可以购得所需的一切物品，这免去了去商场购物所带来的麻烦和不便。而且，网络购物时不分时间 收稿日期：２０１４－０２４）９ 基金项目：许昌学院教研项目（０２０１３１５５） 作者简介：谢依楠（１９８２．），女，河南许昌人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育研究。 第１Ｏ期 谢依楠：浅谈新媒体对青年学生的利与弊 和地点的，无论何时何地，只要有网络，就能挑选喜爱的物品并送达指定的地点。 ２．３一机在手。天下我有 在当今快速发展的经济时代，手机的大众化已成为现实。而且随着时代的进步，手机对我们来说早已不 是简单的通讯工具了，手机的智能化程度越来越高，基本可以满足人们的任何需求。这种便利性的通讯及娱 乐工具深深吸引着广大青年学生，并潜移默化的改变着他们的生活。 （１）联系方便。对青年学生来说，手机的出现大大方便了他们与家人的沟通联系，尤其是出门在外，远 离家乡的大学生而言。他们和家人团聚的时间很少，手机出现后，家长和孩子之间便能随时保持联系，要想 知道孩子的近况，只需简单的一个按键。从这方面来看，手机一成为人与人之间联系的纽带。 （２）随时随地享受网络带来的便利。随着移动网络的发展成熟，拥有上网功能手机的青年学生可以随 时随地的享受网络带来的各种便捷。一些即时通讯软件的应用可以让他们尽情的和朋友畅谈人生。移动互 联网时代已经到来，手机这种具有先天优势的移动媒体已经成为青年学生获得信息的快速通道。 （３）放在口袋里的知识海洋。阅读是人们日常生活的常用行为。纸质书籍到电子书籍的跨越，不只是 存储上的便利，也带来了阅读的。而手机的普及，加上技术上的突破，阅读成本的低廉，可以让拥有手机 的人都能享受到阅读的乐趣。简言之，手机阅读的主要面向大众用户，以低端用户为主。其中，青年学生正 是手机阅读用户的主流群体。 ２．４“微校园”传播正能量 新媒体的典型代表微博的出现带我们走进了“微”时代。微博的出现增加了青年学生获得消息的途径， 并以其传播速度快、覆盖面广等特点深受青年学生的喜爱。微博为青年学生的交流提供了一个快捷的平台。 通过这个平台，我们可以用青年学生易于接受的方式开展一些传播正能量的教育专题，引起他们的共鸣。在 微博中，我们可以对身边的草根英雄进行讨论和传播，将爱心、道德、责任等一些言谈举止发扬光大。 “微志愿”，招募志愿者的新模式。通过在微博中创建“微志愿”专栏，招募志愿者参与到各种志愿活动 中来。通过主题的开展，引起粉丝的关注和转发，并积极参与其中，还可以和所有人交流分享这种奉献精神， 从而使更多的人参与到志愿活动中来。 在微博中，这种正能量的传播变得简单而快捷，而且随着社会的发展，微博的应用变得更加便利，我们可 以通过手机、电脑等多种方式关注并转发各种正能量的信息，这种影响力是传统媒体所不具备的。 ３新媒体对青年学生造成的一些不利影响 ３．１ 网络对青年学生的危害不容忽视 （１）网络对青年学生思想观念的形成有着不可预见的威胁。互联网是一种没有边际的无约束性的 “网”，其包含的内容全面却无利害之分。青年学生若是辨识能力不足，很容易被网络信息中的不良信息所 误导甚至盲目的模仿学习，从而对社会造成极大的危害。若是长久下去，会扭曲青年学生的人生观、价值观 和世界观，这对于国家的安定也是一种潜在的威胁！ （２）青年学生易于沉迷网络从而逃避现实甚至荒废学业。青年学生在面对网络中的虚拟世界时，往往 毫无拘束的滥用自由而忽视法律和道德的存在。网络游戏中血腥暴力的场面长期刺激着青年学生脆弱的大 脑，使得青年学生痴迷其中。对网络游戏的痴迷使他们忽视了正常的人际交流，更有甚者由于对网络的痴迷 而荒废了学业。长期对网络游戏的痴迷会使青年学生在面对现实世界时变得反应迟钝，不参加现实社会中 的一些正常的人际交流会使他们性情孤僻；其次，青年学生在知道沉迷网络会导致严重后果的前提下，也控 制不住自己的欲望。青年学生如果花费大量的时间和精力沉迷在网络游戏中，就不能正常的休息和学习，自 我控制能力逐渐丧失，学习质量下降，严重者甚至会产生学习障碍。 （３）黄色信息和网络犯罪极大的危害青年学生的身心健康和人身安全。虽然绝大多数青年学生是在无 意中接触到网络中的黄色不良信息的，但他们的自我控制能力较弱，而且荷尔蒙分泌过剩，对异性的强烈兴 趣使得他们进一步寻找类似的信息并逐步沉迷其中无法自拔。据不完全统计，青少年违法犯罪行为中有八 成左右与网络有关。 ３．２手机综合征茶毒青年学生 随着手机智能化程度的不断提高，青年学生对手机的依赖性也日益加深。古有鸦片茶毒残害国民大众， 长春大学学报 第２４卷 今有手机成瘾者消磨青年学生的意志。手机凭借其移动性、便捷性、互动性和多媒体融合性等优势深深吸引 着青年学生，让他们无法自拔。 （１）在某个用户群主要为大学生的ＳＮＳ社区进行的调查显示，绝大多数人认为手机上网的首要原因是 方便。ＱＱ聊天、下载电子书或“斗地主”，甚至去开心网“偷菜”，不能带电脑的时候用手机都能随时搞定，实 在方便。正是因为手机上网的这些强大优势，使得许多青年学生患上“手机上网综合症”，使手机演变成了 “手不离机”，吃饭、睡觉甚至走路都抱着个手机。这不仅对他们的身心健康有影响，严重时还会危及生命。 许多青年学生甚至只要手机不在手里整个人都会变得空虚，没精神。 （２）很多青年学生甚至会玩物丧志。“上课玩、放学玩，因为手机体积小，上网隐蔽性强，能轻易瞒过老 师和家长。”一位高中生表示，很多同学的手机基本天天挂ＱＱ，经常看到同学上课时用手机上网玩“斗地 主”、ＱＱ农场摘菜游戏。青年学生使用手机的危害不仅仅表现在课堂上，手机中林林总总的游戏娱乐软件 同样像一颗毒瘤一样危害着青年学生的身心健康。这种现象的出现极大的影响了学生的成绩，还会招来攀 比的不正之风。 （３）舞弊的现象也随手机的普及变得花样繁多。由于手机的出现，青年学生舞弊的花样真是种类繁多 呀，短讯传递，网上搜索等强大的功能严重助长了舞弊这股邪气。借助舞弊取得好成绩的学生会形成一种扭 曲了的成功观念，这必将对其以后的价值观、人生观造成负面影响。 （４）不良信息也借助手机平台大肆传播。不良信息对青年学生的危害是人尽皆知，在手机普及程度最 广的青年学生中，同样也是垃圾信息危害最严重的地方。手机上的不良短信往往会影响青少年的身心健康， 在众多的垃圾短信中，“色情短信”的危害最大。它严重腐蚀了青少年的身心健康，甚至会刺激青少年性犯 罪案件的发生。 ３．３微博也是有利有害 微博的迅速发展使青年学生所面临的信息量大大增加，人们可以在同一时间看到微博好友共享的信息， 毫无拘束的进行交流，交流的人群也并不进行区分，不论是学者还是罪犯都可获得信息和散布信息。在这个 没有约束性的微博平台中，传统的权威早已淡化。一些不良信息也可借助微博平台进行大肆传播，这严重危 害了公共安全。 ４结语 新媒体是把双刃剑，青年学生既可以握着它披荆斩棘，成就辉煌，也很容易被其锋利的刀刃所刺伤。新 媒体只是一种新的开放性的媒体形式，并没有善恶之分。媒介只是一种工具，重要的是人ｉｌｉｏｎ何使用。在新 媒体大举入侵的今天，对热衷于新媒体使用的青年学生来说，如何趋利避害才是最重要的。 参考文献： ［１］乔一飞．大学生网络虚拟社交及其影响的调查研究［Ｊ］．改革与开，２０１１（４）：１１—１３． ［２］胡敏．大学生网络社交安全防范对策探析［Ｊ］．琼州学院学报，２０１０，１７（１）：１１２—１１５． ［３］任鹏飞．新媒体对当代大学生心理健康教育的新探索［Ｊ］．科技信息，２０１０（１６）：９８． ［４］张泰来．新媒体的价值影响与青少年思想道德发展的实证研究［Ｊ］．云梦学刊，２０１１，３２（１）：５０—５４． ［５］ 耿柳娜，冯海婧．“姆指一族”风波：心理剧矫正记［Ｊ］．中国人民大学（中小学教育），２００７（２）：５７—６１． 责任编辑：张晓辉 Ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ａｎｄ Ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ Ｎｅｗ Ｍｅｄｉａ ｏｎ Ｙｏｕｎｇ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ＸＩＥ Ｙｉｎａｎ （Ｌｅａｇｕｅ Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ，Ｘｕｃｈａｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｕｃｈａｎｇ ４６１０００，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｏｃｉａｌ ｅｃｏｎｏｍｙ，ｎｅｗ ｍｅｄｉａ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｅｎｅｔｒａｔｅｄ ｉｎｔｏ ｅｖｅｒｙ ａｓｐｅｃｔ ｏｆ ｏｕｒ ｌｉｖｅｓ，ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｙｏｕｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｅｇｉｎ ｔｏ ｃｏｎｔａｃｔ ａｎｄ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｎｅｗ ｍｅｄｉａ，ｂｅｉｎｇ ｉｔｓ ｌｏｙａｌ ｆａｎｓ．Ｗｈｉｌｅ ｎｅｗ ｍｅｄｉａ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｆｏｒ ｙｏｕｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｉｔ ａｌｓｏ ｆａｃｅｓ ｓｅｒｉｏｕｓ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｔｈｅ ｒｕｎａｗａｙ ｏｆ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｒｅｌｅａｓｅ，ｔｈｅ ｅｒｏｓｉｏｎ ｏｆ ｂａｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ＳＯ ｏｎ．Ｔｈｉｓ ｐａ— ｐｅｒ ｄｉｓｃｕｓｓｅｓ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ａｎｄ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｔｈａｔ ｎｅｗ ｍｅｄｉａ ｂｒｉｎｇｓ ｔｏ ｙｏｕｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｏｍ ｔｒｈｒｅｅ ａｓｐｅｃｔｓ ｏｆ ｍｉｃｒｏ—ｂｌｏｇ，ｎｅｔｗｏｒｋ ａｎｄ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｎｅｗ ｍｅｄｉａ；ｙｏｕｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ；ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ａｎｄ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ
