记忆的几种方法

记忆历史知识的几种方法

对于初进中学的学生来说，面对着历史课本里众多的时间或朝代、地点、人物、事件等，远没有在小学里一节课只讲一个人物，一个历史事件学得轻松，来得有趣。他们往往觉得听历史故事有趣，记忆历史知识很难。尤其到考试时更觉得束手无策，无以下手。要粗知历史，在学习过程中，我觉得学会记忆，是学习历史的重要环节之一。

我在教学过程中，逐步摸索、运用了一些记忆的方法，仅供参无考：

一、 趣味记忆法

就是把历史知识中难记的内容或枯燥无味的知识编成歌谣、顺口溜或谐音语等有趣的东西，这样记忆的效率可以大大地提高。

例如：讲历史离不开朝代，把若干朝代的名称编成朝代顺序歌：夏商周秦西东汉，三国两晋南北朝，隋唐五代北南宋，以后便是元明清。再例：时间谐音语：1616年，（走起路来）一扭一扭。1636年，（跳起舞来）一扭三扭。

二、 直观记忆法

就是充分利用学生们的视觉器官，直接接触或观看模型、实物、投影、录像、遗迹等，来加强记忆。

例如：南京是个历史古都，留有众多的历史遗迹，这些都是活生生的教材。学习到太平天国这一段历史时，带领同学们去参观太平天国历史博物馆、天王府等，来增强巩固记忆。它比课堂教学就课本而课本地学习达到了事半功倍的效果。

三、 回忆记忆法

顾名思义就是把学习过的东西利有晚间或空暇时间作回忆或复述，以此来增强巩固记忆。

比如要想学习有收获，就要做到预习、复习，我想这复习亦可用此方法来进行吧。

四、 简化记忆法

面对较为复杂的事物要记住它的梗概，然后逐步加以记忆，这也是一种较为有效的记忆方法。

例如：中国近代历史中有一段屈辱的历史发生在清朝中后期五个皇帝（道光、咸丰、同治、光绪、宣统）统治时期。我们这一“第三世界”学校的学生往往记不住他们的统治顺序。我把道光、咸丰、同治、光绪、宣统十个字简化成道、咸、同、光、宣五个字来记忆，这样就简便多了。

五、 早晨记忆法

顾名思义就是利用一夜的休息，清晨醒来脑清目明，此时记忆效果最佳。著名教育家夸美纽斯把早晨比作春季，中午比作夏季，傍晚比作秋季，夜晚比作冬季。他认为早晨的时间，最适宜于记忆。此时用于忆记历史知识，外语单词、古文、诗词等亦可。

六、 重点记忆法

抓住历史知识中某一知识点的要害部分或特征，重点进行记忆。古人云：少则得，多

则惑，便是这个道理。

七、 逻辑记忆法

一切事物都有它的内部规律可循，逻辑记忆法就是根据这个来确定的。

以上几种方法 并非只可单独使用，一篇课文中的历史知识可利用多种方法灵活组合进行记忆。教无定法，学无定法，只要是有利于记忆的方法，就是好方法。