秋天的水果 生成主题课程审议表
活动时间：_2016 __年_ 11 _月 21 日——__12__月__9__日 主题背景：
教师思考网络图
色颜
道味
值价用食
形外
果水的样种各 用作的果水
值价用药
果水的天秋
值价赏观
子种识认
植种的果水
芽发子种
子种的果水
法方植种
程过长生
期芽发
培水
培土 期苗幼
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幼儿思考网络图
我最爱吃的水果
水果店里有什么？
水果摸起来什么样？
秋天的水果
水果长在哪里？
水果有什么颜色？
水果店里的水果哪里来？
水果的味道
常州市鸣珂巷幼教集团
主题脉络表
目标1 目标2 目标3 目标4 具体孩子学会观察、分析、比较水果目的形状、颜色、味道等，知道水标 果是多种多样的。 主题目标 设置兴趣是孩子学习的动力，幼儿有了兴原趣，才能促使积极主动地学习。 因 通过了解水果的各种吃法，丰富对种植活动感兴趣，关注植物的生长，连续观察记录植物的生长变化。 生活经验，知道要注意卫生，瓜果洗干净再吃。 大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。 通过种植活动，幼儿贴近实际的生长小班幼儿喜欢吃，从孩子兴趣爱好入过程，过程中幼儿观察、照顾、记录，手，帮助幼儿最大程度的获得吃的好幼儿发展各种能力。 习惯。 我们喜爱的每天都吃的水果，除了吃还能做什么？发展幼儿想象力，获得无限创意。 具体 策略 创作宽松和谐的环境，提供丰富多彩的水果，激发幼儿的学习兴趣。 选择适宜种植的种子，创设有利的种植环境，提供必要的操作材料，进行有效的记录指导。 合理利用家长资源，获得物质与经验地支持。榜样示范，潜移默化的感染幼儿行为。 开展丰富多彩的集体活动与区域活动， 活动 内容 预设 【生活环节】 吃水果时观察各种水果。 晨间，饭后观察种子的生长情况。 分享好吃的水果 常州市鸣珂巷幼教集团 【集体活动】 健康《认识各种水果》 【区域游戏】 科学区：闻一闻比一比 《种子宝宝》 种植区： 种水果种子。 《好吃的水果》 《水果拓印》 《水果切切切》 美工区：水果拓印 生成 科学《水果长在哪》 语言《水果屋》 主题墙：种子大不同 种植区：1、添加操作工具、观察记录表 2、帮种子盖棉被 3、调整利于种子发芽的种植环境 表演区：水果沙拉、果汁 美工区：装饰种植器皿、 泥塑水果 美术《种子滚画》 美术拓印画《樱桃》
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