四年级上学期语文文言文阅读理解复习专项练习题完美版

四年级上学期语文文言文阅读理解复习专项练习题完美版

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 课外阅读。

文彦博树洞取球

文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。 ［1］给加点的字词选择正确的解释。 (1)文彦博少时，与群儿击球。（______） A．一群儿子 B．一群孩子 C．一个叫群儿的孩子

(2)彦博以盆取水。（______） A．所以 B．于是 C．用

［2］“群儿谋取之”中的“之”指的是_____________。

［3］球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的？(用原文回答) (1)群儿：___________________________ (2)文彦博：__________________________ ［4］你认为文彦博是一个怎样的孩子？ _____________________________________ ［5］用自己的话讲述这个故事。

_____________________________________

2. 阅读短文，回答问题。

王冕求学（节选）

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。 ［1］解释下列加点的字。

1 / 9

(1)牧牛陇上_________ (2)窃入学舍_________ ［2］翻译句子。 已而复如初。

__________________________________

［3］画线的句子让我们想到另一位古人也是这样刻苦读书的，你知道他的名字和他的故事吗？

__________________________________ ［4］你认为王冕是一个什么样的人？ __________________________________

3. 快乐阅读。

许仲平义不苟取

许衡①字仲平，怀之河内②人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐③树下自若④。或问之，曰：“非其有⑤而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”

注释：①许衡，河内县人，金末元初时有名的儒者、教育家。②怀之河内：怀州的河内县。③危坐：正身而坐。④自若：安然如常，毫不动心。⑤非其有：不是自己分内所应有的东西。

［1］结合短文内容理解加点词语的意思。 尝：_________啖：_________或：_________ ［2］你怎样理解文中画横线的句子？

________________________________________

4. 阅读理解。

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，以书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。 （注释）①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。

［1］“资给以书”的“资”意思是________。当这个字表示“钱，货物”的意思时，可以组词为__________。

［2］下列词语解释有错误的是（ ） A.不逮：烛光照不到。 B.穿壁：在墙上凿洞。 C.大姓：姓“大”的人。 D.佣作：做雇工，劳作。

［3］根据文中第一句话用一个成语来起个题目。

［4］（1）“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是______________。（用文中原句回答）

（2）这是对匡衡的_________描写，从中我体会到了他______________的品质。

［5］本文写了匡衡的哪两件事？请你列两个小标题。 __________________________________________

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5. 阅读理解。

游 园 不 值 （宋）叶绍翁

应 怜 屐 齿 印 苍 苔， 小 扣 柴 扉 久 不 开。 春 色 满 园 关 不 住， 一 枝 红 杏 出 墙来。

（1）解释词语：

值：__________ 屐齿： 小扣：_______________ (2)这首诗所蕴含的深刻哲理是： 。

(3)名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思？

6. 阅读理解。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］本文选自《________》。

［2］“常衔西山之木石，以堙于东海。”这句话的意思是_____________ ［3］请写出两个和“精卫填海”意思相近的四字词语。 ____________、___________

7. 阅读《囊萤夜读》选段，回答问题。

胤恭勤不倦，_______。家贫不常得油，夏月则_____以照书，以夜继日焉。

［1］把文章补充完整。 ［2］翻译：胤恭勤不倦。 ___________________。

［3］你还知道古今中外哪些有关读书的故事？ ______________ _____________

8. 读《弟子规》节选，完成练习。

冠①必正，纽必结，袜与履，俱②紧切。置③冠服，有定④位，勿⑤乱顿，致污秽。

（注释）①冠：___________。②俱：___________。③置：___________。④定：___________。⑤勿：___________。

（译文）（出门）帽子要戴正，扣子要系好，袜子和鞋都要穿平整紧凑。（在家）衣帽都要摆放好，各自都要有固定的位置，不要乱丢，把家里弄得又脏又乱。

［1］请根据译文内容，猜一猜加点字的意思，补全注释。

［2］这段话所讲的事情中，哪些你还没有做到呢？以后准备怎么做？ ____________________________________

9. 阅读小古文《女娲补天》，完成练习。

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往古之时，四极废，九州裂；天不兼覆，地不周载；火爁（làn )焱而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛（zhuān）民，鸷（zhì）鸟攫（jué）老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。 ［1］根据意思找出小古文中的相关词语。

（___________）：善良的人民。 （___________）：凶猛的禽鸟。

（___________）：生活在海中的巨龟。 （___________）：地有所陷坏，不能遍载万物。

［2］课文第一小节中与小古文中“火爁(làn )焱而不灭，水浩洋而不息”意思一样的句子是______________。

［3］能概括课文3、4小节的句子是___________________________________。

10. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］选择。

(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（____）。 A．品尝 B．曾经 C．尝试

(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是（____）。 A．只有 B．唯一 C．只是

［2］“人问之”中的“之”指的是_____________。

［3］王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。 ［4］你认为王戎是一个怎样的孩子？ _________________________________ ［5］这个故事带给我们的启示是( )

A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。 B.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。 C.做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。

［6］如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树，只有最高的树枝上还长着几个桃子，你认为树上的桃子甜吗？为什么？ _________________________________

11. 读文言文《囊萤夜读》，完成练习。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］本文选自______________。 ［2］给下列词句选择正确的解释。 （1）囊萤（______） A．用口袋装萤火虫。 B．装在口袋里的萤火虫。 （2）练囊（______） A．练习用袋子。

B．白色薄绢做的口袋。

（3）家贫不常得油。（______）

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A．（车胤）家境贫寒，不能经常得到灯油（点灯，以便在灯下读书）。 B．（车胤）家境贫寒，家里没有油吃。 ［3］写出下面句子的意思。 （1）胤恭勤不倦，博学多通。 ______________________________ （2）以夜继日焉。

_________________________________ ［4］读了本文，你有什么感受？ _________________________________

12. 阅读文言文，回答问题。

曹冲称象

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖①欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校②可知矣。”太祖悦，即施行焉③。 （注释）①太祖：即曹操，曹冲的父亲。 ②校(jiào)：通“较”，比较。 ③施行焉：按这办法做了。 ［1］根据文段内容填空。

曹操想称大象的重量，大臣们的表现是：_________，曹冲称象的办法是：_____________。

［2］曹冲与王戎的相同之处是：________________________ 读一读，回答问题。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下列句子中“之”的含义。 （1）诸儿竞走取之（________） （2）人问之（________） （3）取之，信然（________）

［2］文章开头交代“王戎七岁”有（ ）作用。 A. 王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里 B. 暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧 C. 夸赞、欣赏王戎人为人 ［3］翻译句子：

树在道边而多子，此必苦李。 _________________________

［4］从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（ ） A. 信服 B. 征服 C. 服从

13. 阅读理解。

凿壁借光

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引起光，以书映光以读之、邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人数遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

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（《西京杂记》） ［1］解释下列词语。

（1）逮__________ （2）愿___________ （3）给__________ （4）大学___________ ［2］指出下列加点词语的活用现象并解释。 （1）主人怪问衡_______________ ［3］用过现代汉语翻译下列句子。 （1）邻舍有烛而不逮。 ________________________ （2）衡乃与其佣作而不求偿。 _________________________ ［4］阅读文段，回答问题。

（1）文段中写了那几件事来表现匡衡勤学？ __________________________ （2）我们应该向匡衡学习什么？ _____________________________

14. 课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.解释下列词。

题：__________________________________。 西林：__________________________________。 只缘：__________________________________。 不识：__________________________________。 横看：__________________________________。

《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。这两句诗的意思是____________________________________。

3.俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

________________________________________________________________ 4.这首诗中，有三组反义词，写在下面的括号里。

（ ）—— （ ） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ） 5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

15. 课内外比较阅读。

语段一

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山

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之木石，以堙于东海。——选自《精卫填海》

语段二 夸父逐日①

夸父与日逐走②，入日③。渴④，欲得饮⑤，饮于河、渭(wèi)⑥；河、渭不足，北饮大泽⑦。未至⑧，道渴而死⑨。弃⑩其杖，化为邓(dèng)林B11。

注释：①本文选自《山海经》。夸父：神话传说中善于奔跑的巨人。②逐走：追赶，赛跑。③入日：赶到太阳落山的地方。④渴：他感到口渴。⑤饮：喝。⑥河、渭：黄河与渭河。⑦大泽：大湖。⑧未至：没有赶到。⑨道渴而死：半路上因口渴而死去。⑩弃：遗弃。B11邓林：桃林。 ［1］用“√”给加点字选择正确的解释。 (1)故为精卫

为：①化为( ) ②因为( ) (2)夸父与日逐走

逐走：①走路( ) ②赛跑( ) (3)河、渭不足

河：①河流( ) ②黄河( ) (4)道渴而死

道：①路途中( ) ②道理( ) ［2］写出下面句子的意思。 (1)炎帝之少女，名曰女娃。 ___________________________ (2)河、渭不足，北饮大泽。 ___________________________

［3］从《夸父逐日》中，你看到了夸父哪些优秀品质呢？选择恰当的评价打上√。

(1)目标远大( ) (2)气魄非凡( ) (3)不自量力( ) (4)追求光明( ) (5)意志坚强( ) (6)决心坚定( ) ［4］比较两个故事，完成填空。

《精卫填海》和《夸父逐日》都是中国古代________故事，我觉得《精卫填海》中想象最丰富的情节是____________________，《夸父逐日》中想象很奇特的地方是____________________。 ［5］比较两个故事，选一选。

(1)这两个故事都反映了古代劳动人民（_____）的愿望。(多选)

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①探索自然 ②征服自然 ③坚韧不拔 ④爱好和平

(2)后来人们常用“精卫填海”来比喻（____）；用“夸父逐日”来比喻（____）。

①有宏大的志向，或巨大的力量和气魄。 ②按既定的目标坚忍不拔地奋斗到底。

16. 阅读与理解。

已死的母熊

猎人入山，以枪击母熊。中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。

（注释）①选自《护生画集》。②以；用，使用。③视：看。④遂；就，于是。⑤复；语，又。

［1］结合注释，用自己的话说说下列句子的意思。 （1）猎人入山，以枪击母熊。

_________________________________ （2）石下溪中有小熊三，戏于水。 ____________________________

［2］照样子，在括号里填上省略的人物。 例：（猎人）中（母熊）要害

（1）（__________）端坐不倒 （2）（__________）近视之 （3）（__________）戏于水 （4）（__________）死而不倒 ［3］下列说法有误的一项是（ ）。

A. 母熊之所以抱着巨石死而不倒，是因为怕石头落下伤了自己的孩子 B. 猎人终身不打猎，是因为他被母熊那伟大的母爱感动了。

C. 因为母熊的三个孩子正在石头下的水中嬉戏，所以它用自己的身体挡住了猎人的子弹

［4］给故事换个题目，不恰当的一项是（ ）。

A. 母爱的姿势 B. 端坐不倒的母熊 C. 猎人入山

［5］展开想象，写写母熊被击中的瞬间，它的神态和心里想法分别是怎样的。 _________________________________

17. 阅读文言文，完成练习。

母鸡孵卵，数周成雏。随母出行，未尝远离。母鸡每得食，必先唤其雏。若遇猫、犬，尽力护之。与父母之爱子无异。 ［1］给加点字选择正确的解释。

①必先唤其雏（______） A．它的，指母鸡的 B．别的，其他的 ②尽力护之（______） A．它，指母鸡 B．它，指小鸡 ［2］画“______”的句子意思是：__________________________

［3］文中用四个字写出了小鸡遇到危险时母鸡的做法，请用“﹏﹏”画出来。

18. 古文练习。

匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁以引其光，以书映

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光而读之。

注释：匡衡：西汉经学家。博览群书，擅长解说《诗经》。不逮：烛光照不到。逮，到，及。壁：墙壁。引：引来。 ［1］根据古文内容，写出加点字的意思。 衡乃穿壁以引其光。（___________）

［2］根据注释，说说划线句子的意思：________________。我们能从中体会到匡衡_________的品质。

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