幼儿园中班科学活动教案《彩虹真美丽》含反思 活动目标 1.知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2.探索光照下物体表面产生的色彩，大胆地表述自己的发现，产生探索五彩缤纷世界的兴趣。 3.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4.体验解决问题的成就感。 活动准备 音乐《七色光》、背景音乐、彩虹图片、吹泡泡的玩具、光碟、三菱镜、瓶子、手电筒、水、镜子。 活动过程 一、音乐《七色光》导入，引导幼儿回忆见过的彩虹 小朋友们，刚才你们听到歌曲里太阳光有几种颜色?你们还知道什么也是七种颜色呢?你见过彩虹吗?在什么时候看见过彩虹? 二、带领幼儿欣赏彩虹图片，感受彩虹的缤纷色彩 引导幼儿从彩虹的外形、颜色等方面欣赏，知道彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 三、出示材料，幼儿自由探索 1.幼儿自由操作，教师巡回指导。 2.幼儿讨论、交流，请个别幼儿示范。 3.小结：今天我们发现了三菱镜、光碟、泡泡上有彩虹，其实只 要平时留心观察，就会发现还有许多东西上也会有彩虹的。 四、活动延伸 让我们到外面去寻找更多的彩虹吧! 活动反思： 幼儿是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心。活动中，幼儿经历了猜想－设计－探究－验证这个完整的探究式学习过程，教师以启发者、引导者、帮助者、欣赏者的身份参与到幼儿的探究活动中。使幼儿主动学习，激发起幼儿探究的兴趣。 小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。