胡集小学 “流动红旗”制度
胡集小学为了进一步加强学校的规范化管理，提高学生
的综合素质，使广大学生具有集体主义观念，促进良好班风的形成，推动班级建设，促进各班之间的互相学习，互相促进，使每个班级具有积极向上的班风，使每位同学具备良好的学习生活习惯，成为文明守纪的合格小学生。胡集小学从本学期开学初就启动了“流动红旗”的评比活动。各班级为了得到“流动红旗”，严抓纪律、卫生、文明习惯的养成。
为使“流动红旗”的评比活动更加深入、具体地落实，评比活动具体从五个方面对班级进行评比，分别是：
一、学生仪容仪表及文明习惯。 二、升旗、大型集会、出操等纪律。 三、两操。（广播操、眼保健操） 四、卫生。（班级卫生、校园卫生区） 五、用餐、课间活动及上课时的纪律。
“流动红旗”评比制度的形成是通过校领导严格审核，并由各班主任在实施过程中作出修改、补充。考评组成员每天对各班学生佩戴红领巾情况，各班级卫生、校园卫生区以及“两操”（广播操、眼保健操）、学生的文明习惯进行量化打分，最后取第一名的为优胜班级，每星期评比一次，评比人员由各班选出一名学生组成的考评组。并在每周一举行的升
旗仪式上颁发“流动红旗”。此项工作也是考核文明班级的依据，将各班每周得分情况经过一学期汇总，得分最高的班级为文明班级。
这一活动，不但巩固了学校的校园文化氛围，为各班级打造良好的育人环境，使小学生全面发展，培养良好的学习习惯和行为，不断提升学生自我约束，自我管理的能力。也充分地展示了该校管理制度的规范、实效。
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