文言文复习及成语运用题

2008深圳中考文言文复习题

（一）五柳先生传 陶渊明

先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”

18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：（3分）

（ ）A期在必醉 B、君问归期未有期，不但在天 D、度已失期 ．．C盈缩之期．．

19、根据文意，翻译下面的句子。

（1） 好读书，不求甚解。

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（2） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

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20、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？答：

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1

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21、陶渊明“好读书”，我们今天的青少年更应该继承前辈的这种优良传统，做到“鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界”。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象（应写出是怎样的一个人物形象）。

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（二）马说 韩愈

世有伯乐 , 然后有千里马。千里马常有 , 而伯乐不常有。故虽有名马 , 祇辱于奴隶人之手 ,骈死于槽枥之间 , 不以千里称也。

马之千里者 , 一食或尽粟一石 。 食马者不知其能千里而食也。是马也 , 虽有千里之能 , 食不饱 , 力不足 , 才美不外见 , 且欲与常马等不可得 , 安求其能千里也 ? 策之不以其道 , 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意 , 执策而临之 , 曰 : “ 天下无马 !” 呜呼 ! 其真无马邪 ? 其真不知马也。

6. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是

A. 不以千里称也 称 : 扬名 B. 一食或尽粟一石 或 : 有时

C. 才美不外见 见 : 通“ 现 ” D. 策之不以其道 策 : 鞭子

8.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是

2

A. 文章第 1 段先以 “ 世有伯乐 , 然后有千里马 ” 正面提出问题 , 然后笔锋一转 , 从反面展开议论。 B. 第 2、3 段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得 “ 外见 ” 的原因 , 作者对无知的 “ 食马者 ”发出了强烈的谴责。

C.文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。 D. 在作者看来 , 世上缺乏的是人才和发现人才的人 , 在两者中主要是缺乏发现人才的人。

9.把第 I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4 分 )

(1) 食马者不知其能千里而食也。 (2 分 )

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(2) 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意。 (2 分 )

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19.解释下面句中加点词的意思。（4分）

⑴食．马者不知其能千里而食也（ ） ⑵策．

之不以其道（ ） ⑶鸣之而不能通．其意（ ） ⑷执策而临．

之（ ） 20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

3

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21.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）

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22.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分）

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（四）阅读《愚公移山》选段，回答1～5题。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

1.文言词汇——我能选出下面加点词语解释完全正确的一项（ ）

A.惩山北之塞（苦于） 聚室而谋（商量） 叩石垦壤（敲、凿） ．．．

B.毕力平险（险要） 出入之迂也（绕道） 始龀（换牙） ．．．

4

C.帝感其诚．（诚心） 亡．以应（没有） 固不可彻．

（彻底） D.长息．．曰（长时间） 有遗．男（遗留） 杂．

然相许（纷纷） 2.文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句。

①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

②子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

3.内容理解——我能用原文填空。

①愚公移山的原因是： 。

②愚公移山的目的是： 。

③愚公自信能移山的原因是： 。4.问题探究——“智叟”这一人物在文中的作用是什么？

我的探究：

5.拓展延伸——下面两题请任选一题作答。

5

①有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。

②同志曾经用这个故事教育全党，“立下愚公移山志，敢叫日月换新天”，请谈谈你对这句话的理解。

我选第 题，我的解答：

（五）阅读下面文段，完成9一11题.(11分)

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

10．解释下列句中加点的词。(4分)

⑴ 此诚不可与争锋 争锋： ．．

⑵ 此殆天所以资将军 资： ．

⑶ 民殷国富而不知存恤 殷： ．

6

⑷ 总揽英雄 揽 ．

11．诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。(4分)

（六）阅读下面文段，完成12一15题.(12分)

河曲智叟笑而止之曰：\"甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

12．解释下列句中加点的词（2分）

⑴ 曾不能毁山之一毛 毛： ⑵ 河曲智叟亡以应 亡： ．．

⑶ 惧其不已也 已： ⑷ 无陇断焉 断： ．．

13．用现代汉语翻译下列句子．(4分)

⑴ 甚矣，汝之不惠！

7

⑵ 何苦而不平?

14．从课文学习中知道， “阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如 “河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。（2分）

⑴ 江(长江)阴_____________； ⑵洛(洛河)阳 _____________；

⑶ 衡（衡山）阳_____________； ⑷华（华山）阴_____________；

15．在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度．愚公认为：子孙无穷，人力 无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。(4分)

（七）马说 韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，铲不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

8

9．用现代汉语翻译文段中画线的句子。(4分)

策之不以其道，食之不能尽其材。

译文：

10．在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么？(4分)

答：

11．文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？(4分)

答：

成语运用题

1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 ．．．．．

B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 ．．．．

C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损．．．．

9

失。

D．之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 ．．．．

1． C（ A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一文不值”）

2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。 ．．．．

B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人…… ．．．．

C．这几天，美国的一些国会议员和前还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面，推翻萨达姆，另立新。这就更与联合国的有关决议本末倒．．．置。 ．

D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，邢台副王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当．．．．一部分家庭买书。藏书数量较少， 读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。

2．A（B“始作佣者”是贬义C．“本末倒置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）

10

3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇．．．．

。 B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末．．．．

的说法。 C．他们个个生机勃勃．．．．

，决心大干一场。 D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响．．．．

。 3．D（A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为“本末倒置”C．指物，应改为“生气勃勃”）

4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓．．．．

的。 B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难．．．．

了。C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天．．．．

呢？ D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪．．．．

，防患于未然。 4．D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”B“左右为难” 指人不指事C．应改为“庸人自扰”）

11

“生机勃勃” “把人忧天”

5、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。 ．．．．

B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。 ．．．．

C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。 ．．．．

D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。 ．．．．

5．A（B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D．“见异思迁”应改为“左右不定”）

6、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知B．在纪念反法西斯战争．．．．胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。 ．．．．

C．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。 ．．．．

D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺．．．．术后继有人的兴旺景象。

12

6．A（B．“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像话的一样）

7、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼．．．．光与胆量。

B上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验．．．．体会呢！

C．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。 ．．．．

D．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。 ．．．．

7。C（A“弹冠相庆”多含贬义B．“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D．“如坐春风”应改为“满面春风”）

8、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。 ．．．．

B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。 ．．．．

C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 ．．．．

13

D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 ．．．．

8．A（B．“惨绝人寰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”D．“情不自禁”改为“不由自主”）

9、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。 ．．．．

B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 ．．．．

C．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。 ．．．．

D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响．．．．了警钟。

9．D（A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良奏不齐”改为“参差不齐”）

10、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。 ．．．．

B．我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。 ．．．．

14

C．看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。 ．．．．

D．保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！ ．．．．

10．C（A“面目全非”是贬义词，应改为“面目一新”B．“神机妙算”是褒义词D．“肥头大耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合）

11、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。 ．．．．

B．据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。 ．．．．

C．改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富 ．．．．

多彩。

D．在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。 ．．．．

11．A（B．“蔚然成风”是褒义词C．“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D．“面面相觑”用于人与人之间）

12、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退步。 ．．．．

15

B．金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。 ．．．．

C．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 ．．．．

D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。 ．．．．

12 D（A“长此以往”不能追述过去的事情B．“参差不齐”指长短、高低、大小不齐C．“改弦更张”比喻改革制度或变更方法，不能形容人的关系）

13、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，实行微．．．．笑服务。

B．人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强的竞争力。 ．．．．

C．要真正转变职能，非要对现有的机构进行彻底的改头换面不可。 ．．．．

D．电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾续貂之感。 ．．．．

13．B（A“相敬如宾”只用于夫妻之间C“改头换面”比喻只换形式不变内容D．“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称

14、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

16

A我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？ ．．．．

B．狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。 ．．．．

C．老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的．．．．故事。

D．下乡前两天，又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确，做到胸．有成竹。 ．．．

14．C (A．“无动于衷”改为“。心不在焉”B．“煞费苦心”改为“枉费。心机”D．“胸有成竹”改为“。心中有数”）

15、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A帝国主义和一切派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而首准的。 ．．．．

B．他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。 ．．．．

C．这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。 ．．．．

D．今年，我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，更要．．．．努力学习。”

15．C（A“牢不可破”改为“无懈可击”． B．“洞若观火”改为“一清二楚”D．“苦口婆心”

17

指反复劝说，应改为“语重。心长”）

16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。 ．．．．

B．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 ．．．．

C．作为课题负责人，他责无旁贷地走上了台。

D．这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。 ．．．．

16． D（A“漫不经心”改为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C．“责无旁贷”改为“毫不犹豫”）

17、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。 ．．．．

B．对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它随波逐流。 ．．．．

C．许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。 ．．．．

D．在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。 ．．．．

18

17 A（B．“随波逐流”改为“放任自流”C．“鱼目混珠”改为“混为一谈”D．“炉火纯青”改为“淋漓尽致”）

18、选出下列句子中成语运用恰当的一句( )。

A．无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。 ．．．．

B．人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。 ．．．．

C．说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。 ．．．．

D．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。 ．．．．

18．B

19、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而．．．．就。

B. 十九世纪批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。 ．．．．

C. 中国人民绝不允许任何形式的“”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对领导人将把引向何方拭目以待。 ．．．．

19

D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 ．．．．

19. A

20、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。 ．．．．

B．我们坚持自主的和平外交，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。 ．．．．

C．西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作为的。 ．．．．

D．长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。 ．．．．

20、A

文言文答案：

（一）18、A 19、（1）喜欢读书，（只求领会要旨）不在一字一句的解释上过分深究。（2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。20、（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的饿隐士形象。21、略

（二）6.D(“ 策 ” 应为 “ 用鞭子抽打 ”) 8.D( 与原文意思不合 , 应为 “ 世上缺乏的不是人才 , 而是发现人才的人 ”) 9.(4 分 )(1) 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或: 喂养马的人不知道它能够日行千里而去喂养它。 ( 译出大意得 1 分 , 落实 “ 食 ” 意思的得 1 分 ) (2) 喂养它却又不能使它发挥自己的才能 , 听它嘶叫却不能明白 ( 或 “ 通晓 ”“ 懂得 ”) 它的意思。 ( 译

20

出大意得 1 分 , 落实 “ 材”“通” 意思的各计 0.5 分 )

（三）19.⑴通“饲”，喂养（喂） ⑵鞭打 ⑶通晓 ⑷面对20.想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？ 21.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”）22.示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。

（四）略

（五）10．（4分） （1）争强、争胜（2）资助、给予（3）兴旺富裕 （4）招致、罗致 11．（4分） 对曹操“不可与争锋”（1分）；对孙权“可以为援而不可图”（1分）；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（2分）。（意思对即可）

（六） 12．（2分） （1）草木 （2）亡，通“无” （3）停止 （4）隔绝

13．（4分） （1）你太不聪明了。（2分） （2）愁什么挖不平？（还愁挖不平吗？）（2分） 14．（2分） （1）在长江南岸；（2）在洛河北岸；（3）在衡山南面；（4）在华山北面 15．（4分）对山的态度其实是对困难的态度，循此方向谈看法、作评价皆可。只要世界观积极，言之成理，表达流畅就可得分，否则酌情扣分。

（七）9 驾驭(鞭打)它不按照驱使千里马的正确方法，喂养它不能竭尽它的才能。 (或者：鞭策它，不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。)

l0 伯乐更重要。(1分)因为先有伯乐，然后才有千里马。(或者：因为没有伯乐，千里马也就被埋没了。)(2分)

11 为“千里马”的被埋没鸣不平。(或：为‘‘千里马’’得不到应有的待遇而感到同情和惋惜。)

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成语运用题答案：

1． C（ A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一文不值”）

2．A（B“始作佣者”是贬义C．“本末倒置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）

3．D（A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”）

4．D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”B“左右为难” 指人不指事C．“把人忧天”应改为“庸人自扰”）

5．A（B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D．“见异思迁”应改为“左右不定”）

6．A（B．“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像话的一样）7。C（A“弹冠相庆”多含贬义B．“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D．“如坐春风”应改为“满面春风”）

8．A（B．“惨绝人寰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”D．“情不自禁”改为“不由自主”）

9．D（A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良奏不齐”改为“参差不齐”）

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10．C（A“面目全非”是贬义词，应改为“面目一新”B．“神机妙算”是褒义词D．“肥头大耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合）

11．A（B．“蔚然成风”是褒义词C．“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D．“面面相觑”用于人与人之间）

12 D（A“长此以往”不能追述过去的事情B．“参差不齐”指长短、高低、大小不齐C．“改弦更张”比喻改革制度或变更方法，不能形容人的关系）

13．B（A“相敬如宾”只用于夫妻之间C“改头换面”比喻只换形式不变内容D．“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称

14．C A．“无动于衷”改为“。心不在焉”B．“煞费苦心”改为“枉费。心机”D．“胸有成竹”改为“。心中有数”）

15．C（A“牢不可破”改为“无懈可击”． B．“洞若观火”改为“一清二楚”D．“苦口婆心”指反复劝说，应改为“语重。心长”）

16． D（A“漫不经心”改为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C．“责无旁贷”改为“毫不犹豫”）

17 A（B．“随波逐流”改为“放任自流”C．“鱼目混珠”改为“混为一谈”D．“炉火纯青”改为“淋漓尽致”）

18．B

19. A

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20、A

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