【篇一：描写小花猫的作文】
我的小花猫
甘肃省临泽县五里墩小学三年级潘玉婷
我家养了一只可爱的小猫“咪咪”，它雪白的毛色，瓦蓝色的眼睛，就像天上的星星一眨一眨的，长得胖胖的，十分惹人喜欢，它可聪明了。
一次，“咪咪”它跳上我的书桌，把我的笔筒打翻了，还把我摆在桌子上的书踢开，我真搞不懂它心里在想什么，但我还是原谅了它，困为，这必竟是第一次，但是害得我整理了好久才整理好。
“咪咪”很通人性，它和我像一对天生的好朋友，我懂得它，它也懂得我，它就像我的孩子一样，我给它喂饭，给它洗澡，帮它梳理毛发........
从此，我就深深地喜欢这只聪明、可爱、顽皮的小猫咪“咪咪”，它成了我的好伙伴。
（指导教师 赵晓花）
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。
一双透亮灵活的大眼睛更是有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。
我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。 我的小花猫
我家养了一只毛茸茸的小花猫，样子很可爱。
小花猫的毛是灰白相间的，两只尖尖的耳朵，吃起东西来一摇一摇的，样子可好玩了。它的眼睛很有特点，白天是黑色的，可是一到晚上就变成绿色了，特别敏锐，如果有老鼠偷偷出来，它就会立刻追过去抓住这只老鼠。小花猫的鼻子小小的，总是湿的。它的胡须就像一把尺子，用来丈量老鼠洞的大小，以便不失时机地捉住老鼠。猫的爪子很特别。它的指甲很锋利，是抓老鼠的好工具。爪子下面有一块软软的肉垫，所以它跑起来没有声音，老鼠很难察觉。
小花猫最喜欢吃鱼，有一次妈妈做了一条鱼，小花猫闻到了香味，立刻瞪大眼睛，竖起耳朵仔细寻找，找到了饭桌边。我拿起鱼头，放到小花猫嘴边，正在它准备吃的时候，我猛地抬起手，它没吃到。我就这样跟它玩起来，引得它跟着鱼头跳来跳去，逗得我们哈哈大笑，当我把鱼头扔到地上时，它赶快叼着跑到一边大口大口地吃起来，我想看看它是怎么吃的，可刚到它身边，它马上摁住鱼头，嘴里发出呜呜声，生怕美味被抢走。
小花猫很顽皮。妈妈用来织毛衣的毛线，它也悄悄地拿来玩，左滚一下，右滚一下，不一会儿，就把自己缠了起来，然后就喵喵地叫，好像在求救似的，样子真可爱。 我很喜欢这只可爱的小花猫。
一年前的一天，爸爸给我抱来一只小花猫，当时它的鼻子上长着短短的乳白色绒毛，浑身上下都是浅黄色的，还夹着黑色的花纹，嘴边长着长长的胡须，好看极了。
我每天给它喂牛奶和馒头吃。过几天还给它洗一次澡。起初，小花猫一见到水就喵喵乱叫，挣扎着想逃走，后来，小花猫也就不害怕了。渐渐地，小花猫和我熟悉了，一看见我总是“喵喵”地叫着迎上来。小花猫不但好看，好玩，还是捕鼠能手呢。每当它发觉有老鼠，耳朵立刻就竖起来，随时准备扑向老鼠。有一次，我家小屋里有只老鼠，我和妈妈都不知道。可是小花猫却很反常。老是朝着小屋“喵
喵”地叫个不停，妈妈以为小花猫饿了，给它东西吃，它也不吃，只是不停地朝着小屋叫，还不停地扒门，一幅
想要进去的模样，妈妈没办法，只好开开门，让它进去了。不一会儿，小猫就出来了，嘴里还叼着一只老鼠。妈妈见了直夸小猫是捕鼠能手。
我喜欢我家的小花猫，因为它不仅漂亮有趣，好玩，还是捕鼠能手呢！
中心小学四年级：孙腾飞
点评：不错的文章，有小花猫的外貌描写，有其捕鼠的细节描写，祝越来越进步。 点评老师：陶流林
【篇二：从一篇写猫的小学生作文谈起】
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从一篇写猫的小学生作文谈起 作者：陈俊娟
去年我教四年级的时候，曾给学生布置一篇写自己身边熟悉的动物的文章。有这么一篇作文让我印象深刻，文章开头是这样的：“我家有一只小花猫，它长着四条腿，身上长着白色的毛，它的头上有两个眼睛，两个耳朵，一个嘴巴，还有一个鼻子。它可爱极了，我好喜欢它！……”
看到如此“神作”，我发笑、感叹。然后又不禁想着，以上文字所刻画的动物形象不只是猫适用，我看猪马牛羊以至于猴子老虎老鼠几乎都能用。若不是小作者事先告诉我们他写的是猫，天知道他在写什么。这样写下去，就是让他洋洋洒洒几千字，看完的人谁能留下什么印象？究其弊端，无非是，他没有从猫的特点上下工夫，写出猫不同于其他动物的东西出来。假如小作者知道猫的眼睛很特别，把“它的头上有两个眼睛”改成“它有一双明亮而机灵的眼睛，总是咕噜咕噜的转着”这足以把猪马牛羊等排除在外;若小作者能发现猫身上具有贪玩可爱的特点，也可以加上这样的语句：“它总喜欢在吃饱喝足时抓着一团毛线或小圆球自娱自乐地戏耍着。”那么，读者就真真切切地知道他写的是一只猫，一只如在眼前闪现着的活生生的猫。以上例子充分告诉我们：描写景或物甚至是人（以下称描写对象）的时候，一定得抓住它的特征。让学生知道这一道理并不很难，难的是让学生懂得怎样才能把写作对象的特征写出来，让人读后印象深刻。以下是本人多年积累下来的浅薄的看法，仅供大家参考。
首先，写作前要认真观察思考，把你要描写的对象和与之相关的事物进行对比分析，从中找出他（它）与众不同的特征。比如，你要描写开放的昙花，你可以抓住它“洁白”、“芳香”及“短暂”的特点来写;要写妈妈，则可以从妈妈“爱唠叨”、“有口无心”、“吃苦耐劳”等特点入手写作。写作对象的特征就是描写文章的灵魂，准确把握写作对象的特征是写好描写性文章的前提。在《小蝌蚪找妈妈》的文章里，“小蝌蚪”费尽周折才找到妈妈，其最更根本的原因是，周围的好心人始终没有向他描述出“小蝌蚪妈妈”准确又具体的特征。只有准确地抓住了描写对象的特征，才会写出一篇让人印象深刻的优秀的描写性文章。如果这一点都做不好便无从谈具体的写作了。 其次，为突显写作对象的特征，写作者应精心选择设计与之有关的环境、言行举止或围绕他（它）而产生的故事。为了刻画昙花具有“洁白”的特点，最好让它处在夜色或绿叶的环境中，还可以拿它与其他的红花作对比;为了突出昙花“芳香”的特点，你可以构设一个夏天月色朦胧的夜晚，家人品茶聊天的和谐氛围，这样的昙花才会香得优雅，香的迷人。要写出猫的可爱淘气，不妨寻找一个猫与家人逗乐的场景，让特定环境下的动作、神态等凸显猫的可爱淘气本质。如果知道了写作对象的特征，而没有把它放在一定的环境舞台上任其“表演”，只是口号式的直接告诉读者，这样的文章终究是苍白无力，很难感染读者的。比如，要描写夏天的热，
【篇三：描写小花猫的作文】
我的小花猫
甘肃省临泽县五里墩小学三年级潘玉婷
我家养了一只可爱的小猫“咪咪”，它雪白的毛色，瓦蓝色的眼睛，就像天上的星星一眨
一眨的，长得胖胖的，十分惹人喜欢，它可聪明了。
有一次，我打开冰箱拿东西，它看见了，见我走了，就学着我的样子打开了冰箱，又把
冰箱关上，这是妈妈告诉我的。我想：动物也不见得笨啊，人的动作看一遍就学会了。“咪
咪”可真聪明，虽然“咪咪”很聪明，但还是有些调皮。
一次，“咪咪”它跳上我的书桌，把我的笔筒打翻了，还把我摆在桌子上的书踢开，我真
搞不懂它心里在想什么，但我还是原谅了它，困为，这必竟是第一次，但是害得我整理了好
久才整理好。
“咪咪”很通人性，它和我像一对天生的好朋友，我懂得它，它也懂得我，它就像我的孩
子一样，我给它喂饭，给它洗澡，帮它梳理毛发........
从此，我就深深地喜欢这只聪明、可爱、顽皮的小猫咪“咪咪”，它成了我的好伙伴。
（指导教师 赵晓花）
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄
白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。
一双透亮灵活的大眼睛更是有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的
嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；
脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。
我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿 眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个
地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。 棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针 一样，能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早
晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，
圆溜溜的，闪闪发光。小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只
前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不 停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
我家有只小花猫，是妈妈出差时给我带回来的，小花猫可漂亮呢！
小花猫水汪汪的眼睛总是滴溜滴溜地转着. 我们家的花花可爱又调皮。
有一个星期天的下午，吃完午饭，我和妈妈到朝阳小区去钓鱼，钓了大约两个小时，钓了一大桶鱼。我们刚花好像闻到了鱼腥味，风也似的跑过来，一下子跳进水桶里，叼着一条鱼跑到一边去了，我刚想打它，可是看着笑的样子，我禁不住笑了起来。
还有一次，我自身出去玩，玩了一回儿，回家来一看，结果把我气晕了，花花把家里弄得一团糟：阳台上的而且是妈妈最喜欢的吊兰和牡丹；老板桌上的玻璃杯子打碎了；我的书包也掉在了地上；姐姐来玩时放在这儿的地上，并且被花花踩在脚下??我气极了，拿起椅子就想打它，只见花花用小小的嘴巴咬住我的裤脚，用乞求的好像在说：“小主人，对不起，我再也不敢这样了！”我的心不由软了下来，摸摸它的头说：“好了，不打你了许再有下一次了！”说完，花花用头轻轻地蹭了蹭我的脸，乖乖地靠在墙边，静静地看着我，直到我把家里收拾 一起去看电视了。
这就是我们家的小花猫。
我喜欢外婆家的小花猫，它很可爱，也很漂亮。平时老爱睡大觉，但我还是喜欢小花猫。瞧!它的头圆圆的，小花特别。一到晚上眼睛 就发出绿色的光芒，可以捉老鼠。但小花猫怕阳光，只好白昼睡大觉。猫的鼻子很灵只要跑过去把鱼啃完。猫的嘴巴什么 也不怕，啃鱼时，连鱼刺也啃进去。每当小花猫一叫，外婆 的嘴就笑成了一条头是红色的，有时用舌头来舔嘴。猫耳朵也很灵，只要有一点风吹草动它都能听见。最有趣的是猫的胡须，小花生下来，就有胡须呢？但小花猫的胡须不一般，有时一抖一抖的还真可爱。小花猫的毛是黑白相间的。摸上去很猫有四条腿，腿底下有个肉垫 ，这个东西 是小花猫的作战武器。小花猫的尾巴像长鞭子。
每天早晨，猫从梦中醒来。伸个懒腰，坐在石头上伸伸背，弯弯腰，再用前爪在脸上摸一摸，我看了哈哈大说：“你们人类总浪费水，我们猫总不浪费水。
小花猫可喜欢吃鱼了，那次我在河里钓了一条鱼，小花猫连忙把鱼叨走了，跑到墙角里把鱼吃完了。吃完鱼一圈，然后跑到池塘里喝水。
小花猫可讲卫生了，拉屎的时候就跑一个坑在里面拉屎。拉完屎就把坑盖上。
外婆冡的小花猫可淘气了，有一次一个毛线球从桌上掉下来了，落在小花猫面前，小花猫很好奇，它用前爪没有危险了，就把毛线球拿去玩，它把毛线球滚来滚去，一不小摔了一跤，外婆发现了，去追猫。可是猫很快的 小花猫的身手可大了，那天晚上小猫正在呼呼大睡，忽然听见老鼠“吱，吱，吱”的叫声，它马上起来捉老眼睛像绿宝石，身上的毛都竖了起来，胡须也翘起来了。静悄悄地走过去，躲起来，老鼠从洞里出来了，这时猫的胡子一抖，腿蹬了一下，就把老鼠抓住了，老鼠痛的哭 着喘不过气来我，猫好像在说“看 你往那里跑”。然后去跑，又好像在说“你们看 我捕到一只老鼠了”。
啊!小花猫你真可爱 ，真聪明，真淘气，身手真大，我喜欢你小花猫。 分享到:qq空间腾讯微博腾讯朋友 我的小花猫
我家养了一只毛茸茸的小花猫，样子很可爱。
小花猫的毛是灰白相间的，两只尖尖的耳朵，吃起东西来一摇一摇的，样子可好玩了。
它的眼睛很有特点，白天是黑色的，可是一到晚上就变成绿色了，特别敏锐，如果有老鼠偷
偷出来，它就会立刻追过去抓住这只老鼠。小花猫的鼻子小小的，总是湿的。它的胡须就像
一把尺子，用来丈量老鼠洞的大小，以便不失时机地捉住老鼠。猫的爪子很特别。它的指甲
很锋利，是抓老鼠的好工具。爪子下面有一块软软的肉垫，所以它跑起来没有声音，老鼠很 难察觉。
小花猫最喜欢吃鱼，有一次妈妈做了一条鱼，小花猫闻到了香味，立刻瞪大眼睛，竖起
耳朵仔细寻找，找到了饭桌边。我拿起鱼头，放到小花猫嘴边，正在它准备吃的时候，我猛
地抬起手，它没吃到。我就这样跟它玩起来，引得它跟着鱼头跳来跳去，逗得我们哈哈大笑，
当我把鱼头扔到地上时，它赶快叼着跑到一边大口大口地吃起来，我想看看它是怎么吃的，
可刚到它身边，它马上摁住鱼头，嘴里发出呜呜声，生怕美味被抢走。
小花猫很顽皮。妈妈用来织毛衣的毛线，它也悄悄地拿来玩，左滚一下，右滚一下，不
一会儿，就把自己缠了起来，然后就喵喵地叫，好像在求救似的，样子真可爱。
我很喜欢这只可爱的小花猫。
一年前的一天，爸爸给我抱来一只小花猫，当时它的鼻子上长着短短的乳白色绒毛，浑身上下都是浅黄色的，还夹着黑色的花纹，嘴边长着长长的胡须，好看极了。
我每天给它喂牛奶和馒头吃。过几天还给它洗一次澡。起初，小花猫一见到水就喵喵乱叫，挣扎着想逃走，后来，小花猫也就不害怕了。渐渐地，小花猫和我熟悉了，一看见我总是“喵喵”地叫着迎上来。
小花猫不但好看，好玩，还是捕鼠能手呢。每当它发觉有老鼠，耳朵立刻就竖起来，随时准备扑向老鼠。有一次，我家小屋里有只老鼠，我和妈妈都不知道。可是小花猫却很反常。老是朝着小屋“喵喵”地叫个不停，妈妈以为小花猫饿了，给它东西吃，它也不吃，只是不停地朝着小屋叫，还不停地扒门，一幅想要进去的模样，妈妈没办法，只好开开门，让它进去了。不一会儿，小猫就出来了，嘴里还叼着一只老鼠。妈妈见了直夸小猫是捕鼠能手。我喜欢我家的小花猫，因为它不仅漂亮有趣，好玩，还是捕鼠能手呢！ 中心小学四年级：孙腾飞
点评：不错的文章，有小花猫的外貌描写，有其捕鼠的细节描写，祝越来越进步。点评老师：陶流林
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