2022年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考复习情况调研(三)(二模)语文试题与答案及解析

模）语文试题

一、选择题.以下词语中加点字注音和书写完全正确的一项为哪一项（）

A.狡黯(xia)

锵然(qiang) 藉贯(jf)

诡漏(jue)

B.驰骋(cheng)C.

解(bu)

D.愧昨(zud)入不何出（fu）

强词夺理

忖葭(cun)

（qi&ng）面面相腐（qu）

淳谆教导（zun）

1 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.太平洋垃圾带漂浮着超过8万吨以上的垃圾，这些

垃圾主要是塑料制品。

B.继美国法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术。 C实施“校园足球计划”，旨在进一步培养青少年足球运动水平。 D.了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

2 .以下文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项为哪一项（）A.《论语》《大学》

《中庸》《孟子》一儒家经典一“四书”

B.《战国策》一编年体史书——西汉刘向C《海底两万里》—法国—儒勒・凡尔纳 D.表一古代向帝王陈情言事的一种文体——文辞恭敬、恳切。 4.对下面这首诗理解有误的一项为哪一项（）渡荆门送别

李白渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

A.首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。 B.颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸地势由平原过渡到山地。 C尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。 D.这首诗写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情。 5.下面情境下，语言表达最准确得体的一项为哪一项（）A.年轻的文学爱好者将自己的作品交

给编辑时说：“请老师斧正！ ”

B.明天是老师六十周岁的生日，作为他的高足，我一定要前去为恩师祝寿。

C主持人说：“刚才这位嘉宾的讲话十分精彩，他已经抛砖引玉，请大家继续发言。’ (3)此题考查对说明方法的理解和区分。

①举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明 事物的情况或事理。从”比方至今仍在使用的是江西赣州的‘福寿沟’”可知，句中举了江西赣州“福寿沟”的具体例子，属于举例子。 ②作比拟是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加

以比拟来说明事物特征 的说明方法。从“许多城市因为暴雨发生内

涝”“同遭暴雨袭击的赣州，去r没有一辆汽车泡水'”可知，句子将其他城市因暴雨内涝 和赣州遭受暴雨没有发生内涝进行了比照,突出了赣州排水工程的优异，属于作比拟。

③打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。从”是‘一座城市的 良心可知，句子把下水道比作良心，属于打比方。

(4)此题考查对内容的理解和分析。从“与城市地上的几十口池塘连通起来，地上可 储水，地下无积水”可知，“福寿沟”修建科学合理o从“此后赣州福寿沟历代均有维修，至今仍在使

用”可知，“福寿沟”历代均有维修，

因此在经历朝代变迁到现代后，依然能够发挥作用。 【解答】此题暂无解答 【答案】

(1)外婆早晨时发现一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了，因而根据生活经验判断 前边有一

条小河。

(2)从确信没有小河，到小河出现后的疑惑、惊愕。

(3)例如：①对外婆的坚持，“我”在口头上作了妥协，但内心并不认为小河真的存在。 ②外婆

的言外之意是：我说的没错吧，你还不信。表达了外婆看到小河后的快乐和得 意。

(4)①印证外婆的判断，小河确实存在；②交代小河因树丛草丛的遮挡，不易被发现 的情况，突

出外婆的执著。

(5) “小河”象征生活中美好而容易被忽视的事物。在固定的生活程式中，人们很容易 变得麻

木、自私，只有像外婆一样有一颗认真、好奇、敏感的心，才能发现生活中许 多美好的东西。 【考点】环境描写方法及作用

记叙文内容理解与分析记叙文阅读开放问题 分析文章中人物情感分析文章主旨或主题 散文阅读

【解析】此题暂无解析 【解答】

(1)根据第⑥段中的“一定有条小河，早晨，一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了 呢”可提炼

作答。

试卷第10页，总14页

(2)根据第④段中的“外婆，我已在这住了四年了，还没发现什么小河”可知当外婆向 “我”说起有一条小河时，“我”是确信没有的。根据第⑩段中的“我疑惑了”和第O殳中的 “我惊愕

了”可知当“我”看到那条小河时「我’是疑惑、惊愕的。

(3)解答此题，在理解文本内容的基础上，根据前后的情节展开合理的想象，分析人 物当时的心

理即可。第①句，是“我”一再的否认，而外婆依旧坚持说看到了小河的情 况下，“我”说出的，可以看出当时的“我”对外婆的坚持很无奈，但出于对老人的尊重, “我”只得在口头上作了妥协，以作抚慰。第②句是外婆带“我”看到小河时说出的，短 短的两个字，却透露出外婆的欣喜与得意，她的言外之意是：我说的没错吧，你还不 信。

(4)解答此题要结合前后文内容，以及文章的主旨去分析。第⑨段描写小河，说明外 婆的判断正

确，小河确实存在；同时通过对小河周边环境的描写，交代了小河因树丛 草丛的遮挡，不易被发现的情况，以此来反衬出外婆的执著。

(5)象征是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征体)，以表现 某种抽象的概

念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。结合本文结尾处 “我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中”以及结尾段内 容来看，“小河”象征着生活中美好而容易被忽视的事物。“我”的敏感、好奇都已经在 固定的生活方式中消磨了，以至于生活多

年却没有发现小河，可以看出作者旨在表现 如何发现生活中的美的主题，围绕这一主题谈感受即可。如：生活中美好的事物很多, 但只有像外婆一样有一颗认真、好奇、敏感的心，才能发现。要注意表述的连续、顺 畅。 【答案】

(1) “不知道”在文中指不依赖现成的知识、信息，保持动脑思考的习惯。

(2)因为过度依赖于“”，就会依循程序做事，省略掉思考的过程，从而丧失 思考的能

力。所以说“更悲哀二

(3)道理论证，举例论证，比喻论证

(4)①思考，是自行创造；而知识，那么是他人的产出。②获得现成的知识容易， 却无法取得

真正收获；思考更加费力、困难，却能最终到达理想的终点。 【考点】议论文关键字词 议论文重要语句 论证方法筛选信息，归纳要点(议论文) 【解析】此题暂无解析 【解答】

(1) “阻碍人思考的，往往是知识”“思考，是自行创造出什么；而知识，那么是一股脑 儿地

他人的产出”意思是人一旦变得习惯依赖现成的知识、信息，长此以往将渐渐 丧失生而为人的某种重要的功能——思考，因此我们应该保有“不知道”的可贵品质， 即不依赖现成的知识、信息，保持动脑思考的习惯。

(2)结合“拥有知识的人在看待事情的时候容易自行选择省略思考的麻烦，掌握诀窍 准备答

案。在任何领域，都存在着依循程序做事的老手”可知，拥有知识的人因为过度 依赖于“”，就会依循程序做事，省略掉思考的过程，从而丧失思考的能力。 所以说“更悲哀:

(3)①处引用名人名言，是道理论证；②处列举了拥有知识的人在看待事情的时候容 易自行选择

省略思考的麻烦的事例，是举例论证；③处把“一无所知”比作“白纸状态、是比喻论证。

(4)①结合“思考，是自行创造出什么；而知识，那么是一股脑儿地他人的产出”可 知，思考，

是自行创造；而知识，那么是他人的产出。②结合“如果运用搜索引擎会 立刻搜出无数看似答案的结果”“知识的查询之路虽然比思考之路好走得多，但是无论 走得多么快，始终抵达不了终点”“谁不用脑子思考，到头来他除了感觉之外将一无所 有住\"思考'更加费力、更加困难\"“'感觉'和‘思考'这未经使用的道路就是一条康庄大道” 可知，获得现成的知识容易，却无法取得真正收获；思考更加费力、困难，却能 最终到达理想的终点。 五、作文

【答案】参考范文：

毕业季中的我们花开花落，三年时间并不长，此时的我们又伫立在十字路口，也只有此时的我们才真 正感受到了离别的味道。

同学们，我们已告别生活了三年校园。三年来，我们在一起，日子虽说平平常常，然 而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉老师像个导游，在与我们的团队 一起爬山涉水，领略迷人的风光之后，在

与我们的友好相识，真心相知后，却要各奔东西了。因为远方还有更为美好的景致在 等待着我们。 像蜂蝶飞过花丛像清泉流经山谷在记忆的心屏中学生时代的生活恰似流光溢彩的画页 也似一阕跳跃着欢快音符。人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣 堂，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝 结成我的心头的感谢。

三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅 感觉。今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及提供最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。 默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。 短暂的别离，是为了永久的相聚

,让我们期盼，那份永恒的喜悦。在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们 年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份 缘值得我们珍惜。

毕业分手的时候一本同学录，留下全班每个人的笔迹、语气和姿势，还有各种不同门 牌号码的微笑。从此，课堂上的位被重新编排，成为联络图，成为年轻的问候，成为纪念邮票。虽然人生难免有聚有散， 但你们却是我心中，最珍惜最难忘的朋友 【考点】全命题作文 【解析】此题暂无解析

【解答】这是一篇命题作文。首先审题抓住关键词“毕业季”“我们二“毕业季”即毕业的季节，限 定了时间。毕业季，是对青春的美好向往

,尤其是在中学生之间，经历了繁重的中考之后，放下了厚厚的书本，摒弃了一道道试卷第12页，总14页

繁杂的习题，是对三年初中生活最美好的慰藉。”我们“意味着这篇作文中出现的“我”是有伴的，肯定不是单个的“我、至少要写 两个或两个以上的人。文章内容可以回忆

和记录初中阶段这一段美好的旅程，回顾生活中的“欢声笑语' 品味生活中的“清风明月“，感悟人与人之间的真挚情感，表达的

情感应该是面临毕业，对校园中的人或事是“难忘”“难舍”的。选择在毕业之季，让自 己感触最深的素材，抒写自己的体验和感悟,给自己的“毕业季”再增添一抹美好的回忆，表达积极健康的思想作文。 【答案】例文： 学而习之，不亦智乎？

翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情；查阅无数学术书籍，体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富

多彩，又是如此充满智慧。学而习之，不亦智乎？

学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫，面对13亿人口的粮食问题，他一直 学习研究杂交水稻技术。一次次的观察,一次次的体验，他用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然，学习是充满智慧 的。手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨

搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋上。但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不觉得寂寞劳苦，不会畏惧单

调反复，在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。

学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。

苹果落地，这个看似平常的事情却让青年牛顿开始思考。或许当今有许多青年对牛顿 的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。可正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因发现万有弓I力定律

而震惊全世界。诚然，思考是学习的基石o正如孔夫子所说：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”倘假设学习没有了思考，那就如 同没有前行方向的航船，摇摇摆摆，不知归 宿。守护好自己人生的航船，用学习的智慧启航，成功的此岸就在不远处。 学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬键。

面对宗教势力的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚持自己的真理。能能烈火烧 得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理、勇于实践的心。布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被的。 可见，”知识就是力量' 而为了获取这股

力量，学习是唯一渠道。在学习的旅程中，道路上的一切艰辛都会成为你的阻碍，但 也会成为你向前的动力。不要犹豫，不要彷徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，提升自我，取得成功。 学习，常常平淡，又往往纷繁。正因为观察与体验，平淡才得以通过燃烧而日趋鲜明； 正因为思考与领悟，纷繁才得以经

过过滤而变得纯洁；更是因为质疑与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。 学而习之，不亦智乎？ 【考点】 材料作文

【解析】此题暂无解析

【解答】此题考查材料作文。认真分析题目中给出的材料，从中得出写作的方向与立意是成功 的关键。

第一，分析材料。材料列举了三个名人事例，然后由此得出启示”学习的方式是灵活多 样、充满智慧的；学习过程中，观察体验至关重要；学习还需要不断地思考领悟：学习的过程需要不断地质疑与实践……”这些 启示也给我们指明本次作文的几种立意，写 作时，不需面面俱到，可任选其中一个立意作为文章中心，完成写作。

第二，写作思路。可能有两个写作思路。一、写人记事，创作一篇记叙文。结合自己 的学习经历，可以从正面选材，写自己因为采用了适合自己的学习方式，或注重观察体验，或不断思考，或不断质疑实践而获 得了成功的事件；也可以写自己因为没有

做到以上这些而失败的事件，表达自己对于学习的深刻体悟。二、议论说理。以“学习 要注重观察体验”“学习要敢于质疑与实践”等某一主旨为中心论点，或从中心论点中分化出假设干的分论点，通过摆事实，讲道理, 合理运用多种论证方法来证明中心论点

试卷第14页，总14页

D.碰到刚开了一家连锁店的朋友，对他说：“老兄，我明天一定要惠顾你的新店。”6.填入下

面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项（）

女排精神曾被运发动们视为 鼓舞着他们的士气和热情。更关键的是，它因契合时代需要，不仅成为,更被强烈地升华为 演化成指代社会文

化的一种符号。它一直与女排的得失、沉浮紧紧联系在一起，并成为评价中国女排的 最难以割舍的标准。

A.体育领域的品牌意志刻苦奋斗的标杆和座右铭民族面貌的代名词B.体育领域的品牌意志民族

面貌的代名词刻苦奋斗的标杆和座右铭

C.刻苦奋斗的标杆和座右铭民族面貌的代名词体育领域的品牌意志D.刻苦奋斗的标杆和座右铭

体育领域的品牌意志民族面貌的代名词 二、句子默写 按教材原文填空。

（1）一曲新词酒一杯，o （晏殊《浣溪沙》） （2）洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（3）今日听君歌一曲，o （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） （5）无意苦争春，o （陆游《卜算子•咏梅》） （6）似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）

（7）浩荡离愁白日斜，o （龚自珍《己亥杂诗》）三、课内阅读

阅读下面文本，完成以下各题。

出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆, 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶 竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于 斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、祎、允之任也。

（1）用现代汉语翻译句子后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。

试卷第2页，总14页

⑵“故临崩寄臣以大事也”句中“大事”在文中指是什么？

(3)以下各组短语中，画线词词义完全相同的一组是()A.深入不主吹生求疵B.庶竭驾钝声嘶力

竭

C兴复之效东施效颦D.咨诚善道道听途说

(4)诸葛亮是智慧化身，《三国演义》很多事例表达这特点，如摆八卦阵、等。

四、现代文阅读阅读《宋代的地下樊楼》，回答以下小题。

宋代的地下樊楼

①盛夏多雨，且雨量巨大，很多地方都无法防止一雨成涝的现象。其实早在宋代, 我国的很多地方已经非常重视下水道工程，且颇有值得称道之处。

②看陆游的《老学庵笔记》，其中有记述他写开封的下水道：“京师沟渠极深广， 亡命多匿其中，自名为无忧洞‘，又谓之'鬼樊檄”宋代的京师有两座樊楼，其中地下 的樊楼就是指代下水道，堪称“地下城二说明在宋代，下水道已经修得相当宽大深长, 甚至能容纳人生活，可不是一般的城市格局。

③宋代的下水道之所以修得如此“奢华、首先是出于平安角度考虑。依据地理位 置，地上建有明渠，可储水；开凿下水道的格栅为八字水口，通流雨水入渠非常便利, 无内涝。这些特点在《宋史•河渠志》中都有详细记载。

④宋代如此重视下水道排水系统，还出于健康角度的考虑。在宋代，《琐碎录》 有“沟渠通浚，屋宇洁净无秽气，不生瘟疫病”的记载。

⑤在宋代，不仅大城市有良好的排水设施，小城市也有，比方至今仍在使用的是 江西赣州的“福寿沟

⑥在江西赣州，城市下方至今仍保存着一套排水暗沟，名叫“福寿沟”。这条“福寿 沟”修建于北宋时期，与城市地上的几十口池塘连通起来，地上可储水，地下无积水， 从未出现内涝现象。此后赣州福寿沟历代均有维修，至今仍在使用。前些年，许多城 市因为暴雨发生内涝，而同遭暴雨袭击的赣州，去『'没有一辆汽车泡水”，这其中就有 福寿沟发挥了排洪的作用。因地制宜，科学统筹，排水顺畅，沿用至今，宋代的下水 道工的令人赞叹不已。

⑦下水道，是“一座城市的良心工排水设施修建得好,可以直接杜绝“城市看海” 现象。雨过天晴，让人们可以优雅地抬头望彩虹，而不是狼狈地弓腰排积水。

(1)第③段中“奢华”，所指的具体内容是什么？

(2)细读第③、④段，简要概括：宋代令人称道的下水道工程有哪些益处？

(3)判断以下各句使用的说明方法。(一个括号里只写一种说明方法)

(1)不仅大城市有良好的排水设施，小城市也有，比方至今仍在使用的是江西赣州的 “福寿沟

二()

(2)前些年，许多城市因为暴雨发生内涝，而同遭暴雨袭击的赣州，去r没有一辆汽 车泡水\"() (3)下水道，是“一座城市的良心:()

(4)第⑥段中说宋代的“福寿沟”沿用至今，根据文章内容，你认为它“沿用至今''的原 因有

哪些？

阅读下面文本，完成以下各题。

外婆的小河①''前边有一条小河。〃外婆肯定地说。

②外婆昨天从乡下来到我们这里。她几次捎口信，说要到城里来，可乡下家里那一摊 子又放不下，不放心哟。其实她无非是替晚辈操持零碎家务。养鸡养鸭，烧饭炒菜， 都是她做媳妇起就忙乎着的事情，她却像头一回做那样新鲜、认真。我知道，农村那 个院落门前淌过一条小河，她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣。

③〃这是在城里，哪里有小河？ 〃我懒懒地说。我猜她幻觉中仍惦记着乡村那条伴随着 她生活的小河。我现在的住宅小区坐落在近郊，据说早先是一片菜畦。近几年一幢幢 高楼拔地而起，已区分不出本来的面目了，像宣纸上滴落了一团颜料，迅速地浸润开 来。

④外婆坚持道：〃没错，是有条小河。〃我笑了，说：〃外婆，我已在这住了四年了，还 没发现什么小河。何况，也不需要什么河，用水，拧开自来水龙头，水就会出来。〃⑤外婆走到阳台，似乎真看见了那条小河。可是，她面前耸立着楼房，楼房前边露出 另一幢楼房的墙影，但她仍说：〃是有条小河。〃我不再跟她争辩，我每天出入这片新 村，再熟悉不过了，我说：〃大概……该有条小河吧。〃

⑥外婆的目光仿佛要穿越楼群，她没回头，说：〃一定有条小河，早晨，一个老太太 端着一面盆衣裳往前头去了呢。〃我倒是对断水特别敏感，关心的是一旦停水，楼内便 陷入瘫痪，自来水已成了城市的血液，偶尔停水，会弄得我们束手无策，怨声载道。 我想，这是城市的脆弱之处。我便说：\"那位老太太的家大概没有自来水，她到邻家去 洗衣服。〃外婆回过头，像是讨厌一个孩子无知的固执一一我儿时常领教外婆这种神情, 说：‘‘可老太太就住在旁边这栋楼里，我看见她走出走进。〃⑦我心不在焉地说：〃那又能说明什么呢？ 〃外婆长长地叹了 口气。外婆是位威严却又 不失随和的老人，她不再使用昔日的权威了，这大概与她初入城市的不适应有关吧！

⑧晚餐后，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一个闲不住的老人，整天待 在混凝土建筑物里，到底憋闷得慌。外婆指指前边，说往那走走。我说：〃那边是郊区, 我也不大去。〃外婆先走两步，停下来。于是，我想到了外婆提起的那条河一一一条杜 撰的河。我想，没错，人老了，更像老小孩，那好奇、执著，就似我孩提时要偷偷地 去小河里玩耍。

⑨走过七幢楼房，面前展现出开阔的视野，一片片菜畦，绿油油的，十分醒目。果然, 楼群尽头显出一条蜿蜒的小河，两岸的树丛草丛将河面遮挡得时隐时现，窄窄的河面 还漂浮着水葫芦之类的植物C可是，小河就在我们眼前，静静地流淌，无声无息C⑩外婆乐了，说：“是哦！ 〃我疑惑了: 〃这么多日子，我怎么就没有发现它的存在呢？〃 外婆慈祥地笑了。我好像重新回到童年的天地，她颇有权威地向我介绍这个世界。这 时我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生 活程式之中。

⑪我惊愕了，原来真有这样的一条小河。而我，曾一直那么自信。

试卷第4页，总14页

(1)第①段中，外婆为什么“肯定地说”前边有一条小河？请联系下文回答。 (2)对于外婆说的那条小河，“我”的情感经历了怎样的变化？ (3)从第⑤、⑩段画线的句子中选择一句，揣摩人物的内心活动。

①“大概……该有条小河吧。”②“是哦！ ”

(4)第⑨段对楼群尽头那条小河的描写，有什么用意？

(5)这篇小说具有象征意味。根据对“小河”的理解，谈谈你从文中获得的启示。

阅读下面文本，完成以下各题。

〃不知道〃是一件很棒的事①阻碍人思考的，往往是知识。

②思考与知识如水与油般不相溶。思考，是自行创造出什么；而知识，那么是一股脑儿 地他人的产出。仅仅是信息而让知识丰富，你不能就此认为这些是〃自己想出 来的〃。明明借用了他人的知识却误以为是〃自己的点子〃，这就大错特错了。人一旦变 得习惯依赖搜索引擎，不假思索便可获得答案，长此以往将渐渐丧失生而为人的某种 重要的功能。

③知识的查询之路虽然比思考之路好走得多，但是无论走得多么快，始终抵达不了终 点。正如歌德所说：‘‘谁不用脑子思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。〃①在寻 投'为什么〃〃是什么〃的时候，如果运用搜索引擎，会立刻搜出无数看似答案的结果。但 这些并不是答案，充其量只是〃看似答案的东西〃。当你因此而感到满足，认为〃不知道 的事，通过网络查询就能解决〃时，你就再也不会花心思去思考了。如此一来，你将渐 渐习惯身处舒适的〃知识小屋〃，待在里面就能获得本来应该历经冒险才能寻得的宝藏。

④在这样一个信息爆炸的时代，我们更应该尽可能地提醒自己有意识地屏蔽信息。虽 然〃知道〃并不容易，但是〃思考〃更加费力、更加困难。即便如此，我依然期许自己是一 个〃会思考〃的人。当被要求〃拿出点子来〃的时候，你可能会精明地通过自己以外的媒介 找到它，或者再附上自己的分析意见。但这样的工作态度，不可能变成你的愿景，也 不可能获得社会好评。

⑤工作经验越丰富，思考就越困难。因为就算你不主动去检索，你所储藏的知识还是 会与日俱增。然而，知识有时候是助力，有时候那么会成为阻力。

⑥〃这种事，我早就知道了。〃〃你说的，我听过了。〃②拥有知识的人在看待事情的时 候容易自行选择省略思考的麻烦，掌握诀窍准备答案。在任何领域，都存在着依循程 序做事的老手。但是，我总觉得没有什么比〃知道〃这件事更悲哀的了。

⑦不管多么年长，都不应该忘记一无所知时的自己，随时让自己保持白纸状态。⑶当 我感觉知识增加过多的时候，我便会进行删减，主动忘记自己已经知道的东西。我也 会聆听最新的信息，但尽可能听过就忘掉。

⑧乍看之下，这样的行为好像与时代趋势背道而驰，但是只要再往前行，\"感觉〃和''思 考〃这未经使用的道路就是一条康庄大道。而思考的第二步，便是踏上这样的道路。所 以说，〃不知道〃是一件很棒的事情。

(1) “不知道”在文中指的是什么？

(2)如何理解第⑥段中“我总觉得没有什么比，知道'这件事更悲哀的了” ？

(3)依次写出文中三处画线句所运用的论证方法。(一个空只填写一种论证方法)①②③

(4)纵观全文作者从不同的角度把“思考”与“知识”作了比拟。请归纳：作者认为二者 有何不

同？ 五、作文

命题作文曾经的毕业季，我们是看客；如今的毕业季；我们是主角。为梦想而努力的样子和匆 匆的步履，校园的花花草草和留存在这里的欢声笑语……我们都悄悄珍藏。我们比以 往任何时候更能懂得师长的爱与包容，也深切体会问窗少年游的情谊，我们甚至格外 留恋那或许以后再不能站在操场上看到的火红的旗帜、绚烂的云霞；最后也许我们自 己还会给自己设计一个潇洒挥别的姿势…… 请以“毕业季中的我们”为题写一篇文章。 要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸第一行(题目前空四格)；②文体自选(诗歌戏剧除外)； ③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；

⑤文中不得出现真实的人名、校名。

材料作文王羲之学“书、在广袤平原中感受\"横''的舒展，在深山古藤上感受“竖''的坚韧，观察、 体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的微妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、 领悟，他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁 心已超越医术本身。

这些事例至少可以给我们以下启示：学习的方式是灵活多样、充满智慧的；学习过程 中，观察体验至关重要；学习还需要不断地思考领悟：学习的过程需要不断地质疑与 实践……请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作, 不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名

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参与试题解析

2022年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考复习情况调研（三）（二

模）语文试题

一、选择题 【答案】C

【考点】易误读常见字 字形

【解析】此题暂无解析

【解答】A .入不付出（fu） ——入不敷出；

B .藉贯（ji）籍贯；D .谆谆教导（ziin） zhun ； 应选C. 1.

【答案】D 【考点】病句修改 【解析】此题暂无解析

【解答】A . “超过”与“以上”语义重复，去掉任意一个；

B .成分残缺，在句末加”的国家“；C ,搭配不当，把“培养”改为“提高”； 应选D. 2.

【答案】B 【考点】文学常识 情节内容文化常识 【解析】此题暂无解析

【解答】B .《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书，不是编年体史书。应选B。

3.

【答案】B

【考点】诗

【解析】此题暂无解析

【解答】B .有误，应该是：船由蜀地到荆门两岸的地势由山脉过渡到平原。应选B。

4.

【答案】A

【考点】成语的使用 【解析】此题暂无解析

【解答】B. “高足”用作敬辞，意思是赞扬别人的弟子本领高强，不能用在自己身上；

C.“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，是谦辞, 不能用来评价他人的讲话；D. “惠顾”指光临，惠临，多用于商家欢迎顾客，不能把自己的到来称作“惠顾 应选A. 6.

【答案】D 【考点】句子衔接 句子排序词义辨析 【解析】此题暂无解析

【解答】根据选项和例句可以看出语段的三句话是递进关系女排精神首先是一种“刻苦奋斗的标 杆和座右铭”这是最直接的呈现因此被运

发动们视为刻苦奋斗的标杆和座右铭；其次，契合时代需要，它就不仅成为了“体育领 域的品牌“，更是升华成为了一种民族精神，民族的面貌代名词，可见这三者在句子中是有一个内部逻辑递进的关系存在； 应选D. 二、句子默写 【答案】

(1)去年天气旧亭台 (2)秋风萧瑟

(3)暂凭杯酒长精神 (4)阡陌交通

(5)一任群芳妒试卷第8页，总14页 (6)往来翕忽 (7)吟鞭东指即天涯

【考点】名篇名句默写 【解析】此题暂无解析 【解答】

(1)诗词默写要求：一、不能添字，不能少字;二、字的笔画要准确。注意：萧瑟、 阡陌、翁。

三、课内阅读 【答案】

【考点】文言翻译

文言文内容理解与分析文言实词 一词多义

【解析】此题暂无解析 【解答】此题暂无解答 四、现代文阅读 【答案】

(1)下水道已经修得相当宽大深长，甚至能容纳人生活，堪称“地下城”。

(2)充分利用水资源，有利于储水；雨水入渠非常便利，无内涝，很平安；沟渠通浚, 屋宇洁

净，有利于健康。

(3)举例子作比拟打比方

(4)例如：修建科学合理；历代均有维修。

【考点】事物说明文 【解析】

(1)此题考查对内容的理解。从第3段“宋代的下水道之所以修得如此“奢华小可知， “奢华”形容的是下水道。从第2段“宋代的京师有两座樊楼，其中地下的樊楼就是指代下水道，

堪称，地下城”“说明在宋代，下水道已经修 得相当宽大深长，甚至能容纳人生活，可 不是一般的城市格局“看出，宋代的下水道宽大深长到可以容纳人在里面生活，这样的 工程是惊人的，下水道已经像一座地下城市。

(2)此题考查对内容的概括。从第3段“首先是出于平安角度考虑”“通流雨水入渠非 常便

利，无内涝”可知，宋代下水道雨水入渠便利,无内涝，很平安。从“地上建有明渠，可储水“可知，排水系统可储水，充分利用了

水资源。从第4段“还出于健康角度的考虑”“沟渠通浚，屋宇洁净无秽气，不生瘟疫病”可知，下水道工程沟渠通浚，屋字洁净， 有利于居民的健康。