少年宫考核评估标准(试行)

考核评估 项目 1、基本建设（20分） 考核评估内容 考核评估方法 考备核注 评估得分 实地1）场所建设。活动项目安排科学合理，设有适于德育、文体、科技、查手工和特色项目的室内和室外活动场所，活动场所相对集中，室内固定看 场所使用面积不低于100平方米，活动室门口配有活动室名称牌，醒目、整观光、得当。（5分） 体观察 2）设施配备。配置有德育类、艺术类、体育类、科普制作类及办公用具等设备器材，能满足活动需要，设备齐全，数量充足，方便使用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。（10分） 实地查看 整体观察 实地查看整体观察 实地查看 材料审核 材料审核 3）环境秩序。乡村学校少年宫室内外活动场所干净卫生，整洁有序，宽敞明亮，无安全隐患。各类设备、器材、物品摆放有序，规范整洁。（3分） 4）标识规范。在校门口显著位置有“xxx学校少年宫”字样的银色不锈钢标牌（规格、样式以省文明办提供的式样为标准）。在少年宫场所和设备器材的显著位置设置“彩票公益资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样标识牌。（2分） 1）成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任、分管副校长或教导主任担任任专职副主任。同时，配备2名兼职人员，负责日常运行管理。管理办公室每学期至少2次乡村学校少年宫活动专题研究会、有完整的工作记录。（2分） 2）明确岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职责。做到各负其责，确保少年宫有效运行和规范管理。（2分） 2、组织管理（25分） 3）加强资金和财务监管。按照中央各省的要求，建立完善的财务管理制度，严格按照规定用途的分类及标准使用经费，并确保足额到位，不巧立名目套取经费，不得截留、挤占、挪用项目经费，做到专款专用，公开透明。自觉接受审计部门的审计监督。（5分） 4）合理使用运转补助经费，没有超范围使用运转补助的现象，运转补助经费主要用于材料损耗、资料费、水电费、培训费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。（3分） 材料审核 材料审核实地查看 材料审核 材料审核 5）建立完善档案管理制度。一管一档，对每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人数、活动时间、活动次数、考核登记、财务账本等进行规范，记录归档。档案资料丰富详实，整理规范有序，包括活动计划。通知安排、总结、简报、图片。（3分） 6）加强辅导员队伍管理。建立完善辅导员管理制度和考核激励制度。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训。管理和考核，考核结果与辅导员教师的评优评先挂钩（3分） 材料 审7）加强设施器材管理。对器材设施的使用、维护等情况进行规范管理，核建立档案资料，做到有据可依、维修及时、保存完好。（3分） 实地查看 8)安全责任制度。制定有重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活材动场地防火防盗、器材使用安全。有消防、安全用电等安全防护措施，料无重大安全事故、人身伤害事故发生。（3分) 审核 3、活动开展（30分） 1）每学期制定活动方案及寒暑假活动方案。科学安排活动课程，活动项目的开设充分考虑学生的兴趣爱好、学校的师资条件、地方特色等情况，合理购置设备器材。（5分) 材料审核 2）开展“做一个有道德的人”主题实践活动，组织开展中华经典诵读、材红色经典诵读、爱国歌曲传唱、“童心向党”歌咏活动、“心理健康教育”料等活动。（4分） 审核 3）科学合理安排活动课程，没有科技、手工、音乐、书画、舞蹈、武术、球类、跳绳、等项目。（5分） 材料审核 开展的各类活动要有相关资调查走访 4）结合“我们的节日”主题活动，利用重大节日、纪念日等组织开展学生喜闻乐见的节庆文化活动，开展“节日小报”创评活动。（3分） 材料审核调查走访 材料审核调查走访 材料审核调查走访 5）组织开展社会调查、礼仪普及、安全教育、志愿者等社会实践活动。（2分） 6）经常组织留守儿童参加少年宫活动，利用假期开展少年宫活动，并采取适当方式向周边中小学校学生开放。（2分) 材7）开展“向国旗敬礼”、“网上祭英烈”等网上签名寄语活动。（2分） 料审核 8）乡村学校少年宫每学期至少组织一次综合性的文体展演或比赛；每学年举办一次科技实践活动或科普教育活动。（3分） 材料审核调查走访 料可查，包括活动计划、通知安排、情况总结、简报、活动照片等 9）制定具体详实的活动时间表。每周一——周五活动不少于1次，每个周末至少组织一次活动，每次活动不少于1小时；寒假安排活动不少于5天，暑假安排活动不少于10天，每天活动时间不少于2小时。（4分） 分） 3）主动整合利用各种社会公益性资源，积极招募“五老”人员、先进人员、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员。（2分） 4、辅导员队伍(10 1）学校重视少年宫辅导员队伍建设，有年度培训计划，每学期采取“请进来”、“送出去”的方式对辅导员培训至少1次。（4分） 2）在鼓励教师参加乡村学校少年宫辅导、从事教学研究等方面制定有效措施，教师积极加入辅导员队伍，发挥自身特长，指导开展活动。（2分） 材料审核 材料审核调查走访 材料审核调查走访 材料审核调查走访 材料审核调查走访 调查走访实地查看 4）乡村学校少年宫的辅导员人数能满足工作开展的需要，辅导教师队伍不少于10人，每个活动小组配备至少1名在校教师辅导。 5)专职辅导教师具有较好的专业水平和业务能力，敬业精神强，耐心细致，有良好的师德修养，撰写有详细的辅导计划。（2分) 5、运行效果（8分） 1）未成年人乐于参加少年宫各项活动。学生放学后凭兴趣爱好自愿到乡村乡村学校少年宫参加活动，并在活动中得到锻炼和提高，达到以乐促智的效果。（3分） 2）活动面向乡村少年宫所在学校学生，全校学生参与率达100%。（3分） 3）未成年人在活动中逐步树立正确的理想信念，培育高尚的道德品质，未成年人基本素质、艺术修养和基本技能得到提高，举止文明，精神面貌良好，乡村学校少年宫成为农村未成年人思想道德建设阵地、文体活动建设平台、科普活动场所、社会实践基地、（2分） 调查走访 调查走访实地查看 6、特色工作（7分） 材1）结合本地特色，创造性地开展活动，特色鲜明，富有成效。（3）分） 料审核 2）少年宫的经验做法和工作成效在省、州市、县级相关会议上做过经验交流（省级1分，州市0.8分、县级0.5分）。 3）少年宫活动项目获得省、州市、县相关活动表彰（省级1分、州市0.8分、县级0.5分）。 4）少年宫活动开展情况在云南广播电视少儿频道的《乡村少年宫》专栏节目中播出。 材料审核 材料审核 材料审核 自评分 考核得分 注：1.次标准适用中央专项彩票公益金支持项目和省级支持建设的乡村学校少年宫。2、一票否决指标：（1）未按规定使用项目经费，截留、挤占、挪用专项资金的；（2）活动项目有安全漏洞，出现重大全责任事故的；（3）违反公益性原则，开放收费特长班、培训班等收费

项目的均实行一票否决，按零计算。

云南省文明办制