《中级财务会计（上）》课程教学大纲
课程英文名称：Financial Accounting Ⅰ
课程号：
制定单位：会计学院 制定人或执笔人： 审核人：
《中级财务会计（上）》课程教学大纲
适用专业：会计学、财务管理 适用层次：本科 总学时（学分）：72学时（4学分） 先修课程：基础会计
一、课程性质和教学目的
《中级财务会计》是会计学、财务管理专业核心课程学位课，本课程将财务会计作为一个提供财务会计信息为主的经济信息系统，围绕财务会计概念框架来构建课程的内容体系，涵盖了财务会计的基本理论、会计系统的内部控制、财务会计要素的确认、计量和记录的基本程序和方法。《中级财务会计（上）》介绍了财务会计基本理论，包括财务会计的目标、会计信息质量特征、会计要素及其确认、计量与报告的基本原则等；主要介绍资产这一财务会计要素的确认、计量及引起这些要素变动的基本经济业务的账务处理等。通过本课程的学习，应使学生进一步理解会计基本理论、基本方法、基本知识，全面掌握企业“资产”这一要素的初始确认、后续计量以及期末减值等核算，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的职业判断能力，为学生将来从事会计工作打下坚实基础，同时为后续的《中级财务会计（下）》、《高级财务会计》、《审计》等课程的教学打下良好的基础。
二、教学内容
第1章 财务会计总论
（一）教学目标
1.了解财务会计的特征、财务会计信息的质量特征和财务会计的目标。 2.理解会计的基本假设。
3.掌握财务会计核算的一般原则和财务会计报告要素。 （二）教学重点和难点
1.重点：财务会计核算的一般原则和财务会计报告要素。 2.难点：会计的基本假设。 （三）理论教学内容 §1.1财务会计概述
1.财务会计的概念与目标 2.财务会计的特征 §1.2 会计基本假设 1.会计主体 2.持续经营 3.会计分期 4.货币计量
§1.3 会计信息质量要求 1.客观性原则 2.相关性原则 3.明晰性原则 4.可比性原则
5.实质重于形式原则 6.重要性原则 7.谨慎性原 8.及时性原则
§1.4会计核算基础和计量属性 1.会计核算基础 2.会计计量属性
§1.5 财务会计要素
1.资产的概念及其确认条件 2.负债的概念及其确认条件
3.所有者权益的概念及其确认条件 4.收入的概念及其确认条件 5.费用的概念及其确认条件 6.利润的概念及其确认条件
第2章 货币资金
（一）教学目标
1.了解货币资金包括的基本内容和有关的基本概念。
2.了解货币资金在管理与核算过程中应遵循的各项有关规定。
3.掌握货币资金各组成部分的核算方法，包括现金、银行存款的序时核算与总分类核算以及其他货币资金的核算方法等。
（二）教学重点和难点
1.重点：货币资金各组成本分的核算。 2.难点：库存现金定额备用金核算。 （三）理论教学内容 §2.1库存现金
1.库存现金的管理与控制 2.库存现金的核算 §2.2 银行存款
1.开立和使用银行存款账户的规定 2.银行存款的核算 3.银行存款的对账 §2.3其他货币资金
1.其他货币资金性质与内容 2.其他货币资金业务的会计处理 §2.4外汇业务 1.外汇业务概述 2.外币业务核算实例 （四）实践教学内容
模块一：货币资金的核算实训
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（上）》课程实训大纲。
第3章 应收及预付款项
（一）教学目标
1.了解应收及预付款项的相关概念； 2.熟知应收与预付款项的账务处理程序 3.理解应收及预付款项涉及的会计科目；
4.掌握各种应收与预付款项的会计核算业务处理、应收款项减值的核算和与方法。 （二）教学重点和难点
1.重点：应收与预付款项的会计核算业务处理。 2.难点：应收款项减值的核算和与方法。 （三）理论教学内容
§3.1 应收票据 1.应收票据的概念 2.应收票据的计价 §3.2应收账款
1.应收账款的确认与计价 2.应收账款的核算
§3.3 预付账款和其他应收款 1.预付账款的核算 2.其他应收款的核算 §3.4 应收款项减值 1.应收款项减值概述 2.应收账款减值的确认 3.坏账损失的计提和核算 §3.5应收股利和应收利息 1.应收股利 2.应收利息
第4章 存货
（一）教学目标
1.了解存货的概念和分类。
2.熟悉存货可变现净值的确定方法； 3.掌握存货取得与发出的计价方法。 4.掌握存货取得与发出会计处理。
5.重点掌握和熟练运用存货按实际成本核算的方法和按计划成本核算的方法。 6.掌握存货跌价准备的计提方法。 7.存货清查的会计处理方法。 （二）教学重点和难点
1.重点：存货取得和发出的会计核算以及存货的期末计价。 2.难点：不同方式下存货取得的核算、存货发出不同的计价的理解、存货的期末计价。 （三）理论教学内容 §4.1 存货概述 1.存货的概念及特征 2.存货的分类 3.存货的确认条件 4.存货的初始计量
§4.2 存货的初始计量 1.外购存货 2.自制存货 3.委托加工存货 4.投资者投入的存货 5.接受捐赠取得的存货 §4.3 存货的发出 1.存货数量的盘存方法 2.存货发出计价方法 §4.4原材料
1.原材料按实际成本计价核算 2.原材料按计划成本计价核算 §4.5 周转材料
1.周转材料的概念的概念及种类
2.周转材料会计处理的特点 3.周转材料的核算 §4.6 委托加工物资
1.委托加工物资会计处理的内容 2.委托加工物资的计价
3.委托加工物资的会计处理 §4.7 存货清查 1.存货清查方法
2.存货清查结果的处理程序 3.存货清查结果的会计处理 4.存货信息的披露
§4.8 存货的期末计量
1.成本与可变现净值孰低的概念 2.可变现净值的确定 （四）实践教学内容
模块二：存货购进和发出核算实训
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（上）》课程实训大纲。
第5章 金融资产
（一）教学目标
1.了解金融资产的概念与分类。
2.掌握各类金融资产的初始计量和处置的会计处理。 3.掌握应收款项减值的账务处理。
4.重点掌握交易性金融资产、可供出售金融资产公允价值变动、持有至到期投资利息收入的会计处理。
（二）教学重点和难点
1.重点：金融资产的初始计量、持有期间和处置的会计处理。
2.难点：交易性金融资产、可供出售金融资产公允价值变动、持有至到期投资利息收入的会计处理。
（三）理论教学内容 §5.1 金融资产的计量 1.金融资产的初始计量 公允价值的确定
3.金融资产的后续计量 §5.2 交易性金融资产 1.交易性金融资产的概念
2.以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产 3.交易性金融资产账户的设置 4.交易性金融资产的取得
5.交易性金融资产的现金股利和利息 6.交易性金融资产的期末计量 7.交易性金融资产的处置 §5.3 持有至到期投资 1.持有至到期投资概述
2.持有至到期投资的会计处理
3.持有至到期投资减值损失的确认与计量 §5.4 可供出售金融资产 1.可供出售金融资产概述
2.可供出售金融资产的会计处理
3.金融资产之间重分类的处理 §5.5 贷款和应收款项
1.贷款和应收款项的会计处理原则 2.贷款和应收款项的主要账务处理 §5.6 金融资产的减值 1.金融资产减值损失的确认 2.金融资产减值损失的计量 （四）实践教学内容
模块三：投资的会计核算实训
实训一：应收款项和预付账款核算实训
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（上）》课程实训大纲。
第6章 长期股权投资
（一）教学目标
1.了解长期股权投资的概念与内容。
2.掌握非企业合并形成的长期股权投资的初始计量。 3.掌握长期股权投资的成本法与权益法。 （二）教学重点和难点
1.重点：非企业合并形成的长期股权投资的初始计量的会计处理，以及成本法和权益法下会计处理。
2.难点：成本法和权益法适用范围及异同。 （三）理论教学内容
§6.1 长期股权投资概述
1.长期股权投资的范围与核算方法 2. 长期股权投资的初始计量
3.除企业合并外其他以方式取得的长期股权投资
4.投资成本中包含的已宣告尚未发放现金股利或利润的处理 §6.2 长期股权投资的后续计量 1.长期股权投资的成本法 2.长期股权投资的权益法
§6.3 长期股权投资核算方法的转换 1.成本法转换为权益法 2.权益法转换为成本法
§6.4长期股权投资的期末计价和处理 1.长期股权投资的处置 2.长期股权投资减值 （四）实践教学内容
模块三：投资的会计核算实训 实训二：投资的会计核算实训
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（上）》课程实训大纲。
第7章 固定资产
（一）教学目标
1.了解固定资产的基本概念、特征与分类。
2.掌握固定资产的计价方法以及固定资产折旧的各种计算方法。
3.熟练掌握企业通过不同的来源取得的固定资产业务以及关于固定资产的后续支出业务、固定资产的处置业务的账务处理方。
（二）教学重点和难点
1.重点：不同的来源取得的固定资产业务的会计处理以及固定资产折旧的计算方法。 2.难点：对固定资产折旧的计算方法的理解。 （三）理论教学内容 §7.1 固定资产概述 1.固定资产的概念与特征 2.固定资产的确认条件
3.固定资产确认条件的具体运用 4.固定资产的分类 5.固定资产的计价标准 6.固定资产的计价
§7.2 固定资产的初始计量 1.外购固定资产
2.固定资产的自行建造
企业自行建造固定资产有自营建造 §7.3 固定资产折旧
1.固定资产折旧的性质及影响因素 2.固定资产折旧的范围 3.固定资产折旧方法 4.固定资产折旧的核算
§7.4 固定资产的后续支出 1.固定资产的后续支出概述 2.资本化的后续支出 3.费用化的后续支出
§7.5 固定资产减值的认定 1.固定资产减值概述 2.固定资产减值的核算 §7.6 固定资产处置
1.固定资产处置的概念及业务内容 2.固定资产处置的核算 （四）实践教学内容
模块四：固定资产核算实训
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（上）》课程实训大纲。
第8章 无形资产
（一）教学目标
1.了解无形资产的概念、基本特征。
2.了解无形资产的分类以及无形资产的确认与计量问题方面的有关规定。
3.掌握无形资产会计处理方法，包括企业从各种不同的来源渠道取得的各种无形资产会计处理、无形资产的摊销、出售、出租的会计处理等。
（二）教学重点和难点
1.重点：与无形资产有关的账务处理。
2.难点：内部研究开发形成的无形资产的会计核算。 （三）理论教学内容 §8.1 无形资产概述
1.无形资产的概念与特征、分类 2.无形资产的确认、计量、摊销 3.无形资产的核算
§8.2 长期待摊费用及其他资产 1.长期待摊费用
2.其他长期资产
（四）实践教学内容
模块五：无形资产核算实训
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（上）》课程实训大纲。
第9章 投资性房地产
（一）教学目标
1.了解投资性房地产的概念、性质与范围。
2.掌握投资性房地产的确认与初始计量、后续支出与投资性房地产处置的会计核算。 3.重点掌握投资性房地产后续计量模式及其变更。 （二）教学重点和难点 1.重点：投资性房地产的确认与初始计量、后续支出与投资性房地产处置的会计核算。 2.难点：投资性房地产后续计量模式及其变更的会计核算。 （三）理论教学内容
§9.1 投资性房地产概述 1.投资性房地产的概念、特征 2.投资性房地产的范围
§9.2 投资性房地产的确认和初始计量 1.投资性房地产的确认和初始计量 2.与投资性房地产有关的后续计量 §9.3 投资性房地产的后续计量 1.采用成本模式计量的投资性房地产 2.采用公允价值模式计量的投资性房地产 3.投资性房地产后续计量模式的变更 §9.4 投资性房地产的转换和处置 1.房地产的转换形式及转换日 2.房地产转换的会计处理 3.投资性房地产的处置
第10章 资产减值
（一）教学目标
1.了解和理解非货币性资产交换的认定； 2.熟知非货币性资产交换的确认和计量；
3.掌握非货币性资产交换的会计处理。 （二）教学重点和难点
1.重点和难点：能够对非货币性资产交换的账务进行处理 （三）理论教学内容
§10.1 非货币性资产交换的认定 1.非货币性资产交换的认定
2.非货币性资产交换不涉及的交易和事项 §10.2 非货币性资产交换的确认和计量 1.确认和计量的原则 2.商业实质的判断
§10.3 非货币性资产交换的会计处理 1.以公允价值计量的会计处理
2.以换出资产账面价值计量的会计处理 3.涉及多项非货币性资产交换的会计处理 三、课时分配
章节 内 容 §1.1 财务会计概述 §1.2 会计基本假设 §1.3 会计信息质量要求 §1.4 会计核算基础和计量属性 §1.5 财务会计要素 §2.1 库存现金 §2.2 银行存款 §2.3 其他货币资金 §2.4 外汇业务 §3.1 应收票据 §3.2 应收账款 §3.3 预付账款和其他应收款 §3.4 应收款项减值 §3.5 应收股利和应收利息 §4.1 存货概述 §4.2 存货的初始计量 §4.3 存货的发出 §4.4 原材料 §4.5 周转材料 §4.6 委托加工物资 §4.7 存货清查 §4.8 存货的期末计量 §5.1 金融资产的计量 §5.2 交易性金融资产 §5.3 持有至到期投资 §5.4 可供出售金融资产 §5.5 贷款和应收款项 §5.6 金融资产的减值 §6.1 长期股权投资概述 §6.2 长期股权投资的后续计量 §6.3 长期股权投资核算方法的转换 §6.4长期股权投资的期末计价和处理 §7.1 固定资产概述 §7.2 固定资产的初始计量 §7.3 固定资产折旧 §7.4 固定资产的后续支出 §7.5 固定资产减值的认定 §7.6 固定资产处置 §8.1 无形资产概述 §8.2长期待摊费用及其他资产 理论教学时数 实验（实训）时数 习题课或讨论课时数 作业题数 第1章 2 第2章 4 1 1 第3章 4 第4章 14 2 2 2～3 第5章 10 4 2 3～4 第6章 6 2 1～2 第7章 4 2 1～2 第8章 4 1 1～2 §9.1 投资性房地产概述 §9.2 投资性房地产的确认和初始计量 第9章 §9.3 投资性房地产的后续计量 §9.4 投资性房地产的转换和处置 4 1 第10章 §10.1 非货币性资产交换的认定 §10.2 非货币性资产交换的确认和计量 §10.3 非货币性资产交换的会计处理 合计 4 1 56 10 6 72 四、课程教学的基本要求
1.本课程是继《基础会计》教学之后的会计专业课。讲授过程中应与《基础会计》
的有关内容有机的联系。
2.本课程中有关存货、金融资产以及长期股权投资核算的内容比较复杂，应让学生
做充分的练习，以加深对所学知识的理解。
五、考核环节 1.命题
考试内容以考核中级财务会计中的有关资产要素方面的基本概念、基本理论和基本
方法为主，覆盖面要广，难易程度应适中，避免考核死记硬背的内容，重点考核学生分析问题，解决问题的能力。
2.成绩的构成
学生成绩由两个部分组成，即期末卷面成绩和平时表现（包括：出勤情况、课堂表
现、完成作业情况）成绩。所占分值分别为：70分、30分。期末考试采取闭卷笔试的形式。
六、主要参考教材及教学参考书 《中级财务会计》，窦洪波、李贺、李园园编著，清华大学出版社。 《会计》，注册会计师考试用书，财政经济出版社。 《中级会计实务》，中级会计职称考试用书，中国财政经济出版社
《中级财务会计（上）》课程实训大纲
课程英文名称：Intermediate financial accounting
课程号：
制定单位：会计学院 制定人或执笔人： 审核人：
《中级财务会计（上）》课程实训大纲
适用专业：会计学、财务管理 适用层次：本科 总学时（学分）：10学时 先修课程：基础会计
一、中级财务会计模拟实训的目的
《中级财务会计》是财务专业的主干专业课。《中级财务会计（上）》实训课程是根据技能型人才培养目标设置的一门职业能力训练的实践课。通过本实训课程的学习，让学生掌握资产这类要素的确认、计量、记录的方法，让学生模拟以企业的会计工作任务和会计岗位工作流程为载体，得到系统的职业技能训练，掌握企业基本业务会计处理的技能，具备企业会计岗位所必需的会计凭证分析能力，会计数据计算能力，会计事项记录能力，会计信息报告能力，会计资料管理能力。
中级财务会计（上）实训教学的目的主要有：
（一）中级财务会计（上）模拟实训主要是通过会计实验室、课堂等场所对学生或学员进行会计核算的模拟实训，以使学生掌握填制和审核工业企业在取得生产资料（即“资产”）的过程中产生的各种原始凭证、编制和审核记账凭证、编制原始凭证汇总表及汇总记账凭证，以及登记各种日记账、明细账和总账的方法，从而熟练掌握财务会计账务处理程序。
（二）通过中级财务会计（上）模拟实训，再对照财务会计理论中有关资产的理论以及教材学习，把所学的基本理论、基本原理和基本技术方法与财务会计具体核算操作的实际相结合，坚持理论联系实际，从而加深对“资产”这一要素认识，提高对所学专业的兴趣。
（三）在对中级财务会计（上）核算实际操作的过程中，要把具体核算方法同所学的基本理论和基本方法结合起来，通过边实训、边学习、边思考和边总结，巩固所学的中级财务会计中“资产”的基本理论和方法，并弥补书本知识的不足。
（四）通过中级财务会计（上）模拟实训，培养会计人员懂理论、善操作的理论联系实际的工作作风，造就大批对本职工作认真、细致、踏实肯干、兢兢业业的会计人员。
二、中级财务会计模拟实训的任务
通过中级财务会计（上）模拟实训，让学生学到课堂教学中学不到的东西，解决仅靠理论书本而无法解决的问题。为更好地发挥中级财务会计（上）模拟实训的作用，必须明确中级财务会计模拟实训的任务，具体概括如下：
（一）中级财务会计（上）模拟实训是解决财务会计教学中理论与实践脱节问题的，以培养学生树立理论联系实际的良好学风为目的。因此，中级财务会计模拟实训过程中，每个学生都应较为熟练地编制和审核会计凭证、登记会计账簿。
（二）通过中级财务会计（上）模拟实训，学生应掌握在不同会计核算形式(或账务处理程序)下，不同规模的企业会计核算的方法和技能，以便能够在将来工作中结合企业的实际情况，科学、合理地组织会计核算。
（三）通过中级财务会计（上）模拟实训，使实训者达到可直接上岗操作的程度。 （四）中级财务会计（上）模拟实训的实质是解决学习者实际操作的问题，在强调增强实践知识、提高实际操作能力的同时，不能忽视理论学习和研究。作为学生，应首先学懂、弄通中级财务会计的基本理论、基本概念和基本原理，然后才能用它们去指导实践，并为实践服务。
总而言之，中级财务会计（上）模拟实训的目的就是让实训者了解会计循环的基本要素
和基本步骤，强化对会计循环的感性认识，掌握会计凭证和会计账簿的填制方法，明确会计工作的规范要求，系统地掌握工业企业“资产”要素核算业务的会计处理过程，进一步加强对所学财务会计理论知识的理解和掌握。
三、中级财务会计（上）模拟实训的内容 中级财务会计（上）模拟实训主要包括：
（一）工业企业产品生产过程中相关原始凭证的填制和审核； （二）根据审核无误的原始凭证填制记账凭证并审核； （三）根据企业的需要设置各种日记账、明细账和总账；
（四）根据审核无误的记账凭证登记各种日记账、明细账和总账；
（五）按照实训要求的资产的确认、计量、记录方法进行相应的账务处理。 四、中级财务会计模拟实训的要求
实施中级财务会计（上）模拟实训时，一般应遵守以下要求：
（一）以模拟企业实际发生的经济业务作为实训内容，实训时间为10课时，安排在中级财务会计（上）课程相关内容讲授之后或全部课程讲授之后集中实训。各实训模块的建议教学时数参见下表：
各实训模块教学时数分配表
实训模块 模块一 模块二 模块三 模块四 模块五 合计
（二）完全按照生产企业或实际部门组织财务会计核算的程序、方法及所使用的真实的证、账、表来组织中级财务会计模拟实训，使中级财务会计模拟实训更具真实感。
（三）实施中级财务会计（上）模拟实训时，必须按照会计制度规定用蓝、黑墨水笔填制凭证、登记账簿，不得随意用红笔记录。
（四）会计数码的书写要符合要求，发现登账、结转和结账过程中有记账错误，必须用正确的方法予以更正，否则考核时视为不符合模拟实训要求。
（五）模拟实训的业务内容和类型是企业实际发生的经济业务，并且按财政部最新会计准则、会计制度的规定进行核算和操作。
（六）模拟实训实际操作结束后，应按中级财务会计（上）模拟实训考核规定和考核标准进行对照检查，对每个模拟实训者作出综合评价，评定出实训者的实训成绩。
五、中级财务会计（上）模拟实训的方法
中级财务会计（上）模拟实训的方法就是完成成本会计模拟实训任务，达到中级会计模拟实训目的的一种手段。其具体包括：
（一）明确模拟实训的具体目的和要求；
（二）审查和分析所要实训的经济业务的内容、性质和类别； （三）根据审核无误的各类原始凭证，编制记账凭证；
（四）根据收、付款记账凭证，登记库存现金日记账、银行存款日记账； （五）根据原始凭证、汇总原始凭证或记账凭证，登记各种明细账；
实训一 实训二 学时数 1 2 1 3 2 1 10 （六）根据记账凭证、科目汇总表或汇总记账凭证登记总账；
在具体实施中级财务会计模拟实训时，从其方法角度看，应满足中级财务会计（上）模拟实训的各项要求，并符合会计的一般惯例。
六、中级财务会计（上）模拟实训的组织形式 中级财务会计（上）模拟实训有以下几种组织形式，实训者可根据不同情况灵活选用： （一）单人实训，即每一个参加实训的人员均要独立完成会计实训的全过程，在实训过程中一个人需要担任不同角色，不断转换角色。
（二）分组实训，即每两人组成一组，组员共同讨论，各有分工，共同完成会计模拟实训。
（三）分组分角色实训，即四人左右组成一组，小组每一成员均有固定角色如出纳、记账会计、主管会计等)，在分工、牵制的基础上共同完成中级财务会计模拟实训。
七、实训报告的撰写
实训报告是对实训过程及结果的一种总结，通过编写实训报告，把实训过程中的感悟予以归纳。具体地说，实训报告应包括以下的内容：
（一）实训内容；
（二）实训过程中遇到的问题及解决的具体办法； （三）实训体会； （四）实训建议。 八、成绩考核
（一）成绩考核的基本规定
1.操作人员每完成一项实训模块，必须进行成绩考核，确认是否达到规定标准。达到规定标准的可以进行下一项实训模块操作；未达到规定标准的应继续进行本项实训，直至达到规定标准。
2.实训成绩考核应严格按有关规定进行，切实使操作者通过本套模拟实训课程熟悉财务会计工作的必要环节和基本要求，达到或基本达到从事财务会计工作的水平。
3.成绩考核应按个人进行，实行独立操作、逐个考核、区别对待，使每个操作者都能达到标准。
4.成绩考核的基本内容以完成实训课的项目为主，着重考核基本功。其包括：
（1）掌握中级财务会计（上）基本原理的情况。对操作人员最基本的要求就是能够正确地、及时地记账、算账和报账。熟练地掌握资产的确认、计量和记录方法，从填制审核凭证开始，到记账、过账、对账都能运用自如并符合规定。
（2）掌握核算基本技能的情况。在实际操作演练中是否能够熟练地应用计算技术，求得准确的数据资料。
（3）熟悉会计制度的情况。操作人员不仅要领会会计制度的本质，还必须熟悉它的具体规定和要求，并正确地反映在会计监督上。
（4）懂得模拟企业经济业务的情况。只有懂得经济业务才能正确地反映经济业务，才能加强管理，才能及时发现问题、提出建议、改进工作，发挥会计应有的作用。
（二）成绩评分参考标准 1.分数等级：
优秀——90～100分； 良好——80～89分； 中等——70～79分； 及格——60～69分； 不及格——60分以下。
2.分数比例：
正确性——60分； 规范性——20分； 及时性——10分； 实习纪律——10分。
另外，凡出现下列情况之一者，应评定为不及格：
（1）会计凭证、会计账簿之间的数据出现严重不符者。例如，记账凭证没有相应的附件；有记账凭证而未登记人账；会计账簿中有记录但没有相应的记账凭证；
（2）出勤率未达到80%以上者； （3）有明显抄袭行为者；
（4）严重违反实训室管理制度者。
模块一 货币资金的核算实训
一、实训目的
通过货币资金理论的学习以及给出的模拟企业货币资金结算资料，掌握货币资金的基本管理方法、账务处理，特别是不同结算方式的使用和核算；重点掌握在实务中的判断、处理和应用。
二、实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。 三、实训要求
1.根据各种货币资金结算单据编制收款凭证、付款凭证并据以登记银行存款日记账、库存现金日记账。
2.根据记账凭证编制科目汇总表并登记有关的总账。
3.计算的中间结果保留四位小数，最终结果保留两位小数。 4.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页）。 四、实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行预习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.根据各种货币资金结算单据编制收款凭证、付款凭证。
2.根据各种收付款凭证登记银行存款日记账、库存现金日记账。 3.编制科目汇总表并登记有关的总账。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。 本实训计划安排1个学时。
模块二 存货的购进和发出的核算实训
一、实训目的
通过本章相关知识的具体操作实训，基本能将所学的应收款项涉及的相关会计核算，理论联系实际，运用到实际工作中。 二、实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得
的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。 三、实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。 3.计算的中间结果保留四位小数，最终结果保留两位小数。
4.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页） 四、实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行预习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证； 2.辨别并登记相关明细账、总账账簿；
3.重点掌握不同存货以及相同存货在不同情况下的会计核算方法。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。 本实训计划安排2个学时。
模块三 投资的会计核算实训
一、实训目的
通过对模拟企业投资相关知识的了解以及多所学知识的运用，要求学生通过本实训掌握企业不同形式的投资活动所采用的不同方法，能将学习的内容有理论上升到实践，与实际工作项对接。 二、实训内容
实训一 应收款项和预付账款核算实训
（一）实训目的
通过对模拟企业应收款项内容以及坏账核算方法的了解，掌握应收票据贴现、现金折扣销售业务的核算以及坏账损失的核算。
（二）实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。
（三）实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。 3.计算的中间结果保留四位小数，最终结果保留两位小数。
4.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页）
（四）实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行预习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证；
2.了解实训单位坏账准备的计提方法，计提应收款项的坏账准备并编制记账凭证； 3.辨别并登记相关明细账、总账账簿；
4.重点掌握备抵法下应收款项余额百分比法下坏账的计提以及会计核算方法。 实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。 本实训计划安排1个学时。
实训二 投资的会计核算实训
（一）实训目的
通过对模拟企业具体操作实训，基本能将所学的投资有关核算方法上升到实践的层面。重点掌握交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产公允价值与减值的核算、长期股权投资权益法的核算。
（二）实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。
（三）实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。 3.计算的中间结果保留四位小数，最终结果保留两位小数。
4.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页）
（四）实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行预习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证；
2.了解实训单位所拥有的金融资产的类型以及具体的核算要求，计算后编制记账凭证； 3.辨别并登记相关明细账、总账账簿；
4.重点掌握不同金融资产的不同的会计核算方法。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。 本实训计划安排3个学时。
模块四 固定资产核算实训
一、实训目的
通过对该模块的实训，掌握外购固定资产一般的掌握处理，重点掌握不同折旧计提折旧的计算方法以及掌握处理。通过相关知识的具体操作实训，基本能将所学的固定资产有关核算方法上升到实践的层面；能熟练编制相关自制原始凭证。掌握固定资产的初始计量及其核算、固定资产的后续计量及其核算、固定资产折旧及其核算、固定资产处置及其核算、固定资产的减值准备及其核算。 二、实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。 三、实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。 3.计算的中间结果保留四位小数，最终结果保留两位小数。
4.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页） 四、实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行预习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的有关规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证；
2.了解实训单位固定资产类型以及不同固定资产的折旧方法，计算后编制记账凭证； 3.辨别并登记相关明细账、总账账簿； 4.重点掌握固定资产折旧计提方法。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。 本实训计划安排2个学时。
模块五 无形资产核算实训
一、实训目的
通过对该模块的实训，能够熟练处理无形资产的原始凭证和编制相关的记账凭证；掌握无形资产摊销的计算方法并在实务中能正确应用；熟练登记有关无形资产的账簿。 二、实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。 三、实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。 3.计算的中间结果保留四位小数，最终结果保留两位小数。
4.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页） 四、实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行预习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的有关规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证；
2.了解实训单位无形资产类型以及无形资产的累计摊销方法，计算后编制记账凭证； 3.辨别并登记相关明细账、总账账簿； 4.重点掌握无形资产累计摊销计提方法。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。本实训计划安排1个学时。
《中级财务会计（下）》课程教学大纲
课程英文名称：Financial Accounting Ⅱ 课程号：
制定单位：会计学院 制定人或执笔人： 审核人：
《中级财务会计（下）》课程教学大纲
适用专业：会计学（包括CPA方向）、财务管理（包括资产评估方向）
适用层次：本科
总学时（学分）： 72学时（4学分）
先修课程：基础会计、中级财务会计（上）
一、课程性质和教学目的 《中级财务会计（下）》课程，是财经类会计、财务管理等专业的主要专业必修课之一，是自《基础会计》《税法》与《财务会计（上）》后的又一门专业课。同时为后续的《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》等课程的教学打下良好的基础。
二、教学内容
第11章 负债
（一）教学目标
1.掌握应付账款、应交税费、应付债券的核算； 2.理解应付职工薪酬的内容及其核算；
3.熟悉其他流动负债和非流动负债项目的核算；
4.了解或有事项的内容，掌握预计负债的确认与计量； 5.掌握债务重组的方法及相关的会计核算。 （二）教学重点和难点
1.重点：负债的特征及分类、应交增值税的核算
2.难点：应付职工薪酬的内容及确认原则、计量方法；预计负债的确认条件与计量方法；应付债券的确认与计量；借款费用的确认与计量；债务重组的会计核算
（三）理论教学内容 §11.1 负债概述
1.负债的概念及其特征 2.负债的分类
§11.2 流动负债 1.流动负债的概念 2.流动负债的分类 3.流动负债的计价 4.短期借款的概念
§11.3 应付和预收款项 1.应付票据 2.应付账款 3.预收账款 4.其他应付款
§11.4 应交税费 1.应交税费的核算内容 2.应交增值税 3.应交消费税 4.应交营业税
5.应交城市维护建设税 6.应交教育费附加
7.应交房产税、土地使用税、车船税和矿产资源补偿费
8.应交所得税
§11.5 应付职工薪酬 1.职工薪酬及其内容 2.应付职工薪酬--工资
3.应付职工薪酬的账务处理 4.应付福利费
§11.6 应付股利及其他应付款 1.应付股利 2.应付利息 3.其他应付款
§11.7 长期负债概述
1.长期负债的概念和特点及其分类 2.长期借款的概念 3.长期借款的核算 4.长期借款费用资本化 §11.8 应付债券 1.债券的计价 2.应付债券的核算 §11.9 长期应付款 1.长期应付款概述 2.长期应付款的核算 §11.10 借款费用
1.借款费用的概念及其确认
2.借款费用资本化的期间及其资本化金额的确定 §11.11 债务重组 1.债务重组的概念
2.债务重组的方式和债务人的账务处理 （四）实践教学内容
实训：借款费用的计算与账务处理
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（下）》课程实训大纲。
第12章 所有者权益
（一）教学目标
1.了解投入资本的主要法律规定 2.理解所有者权益的含义及构成
3.熟悉资本公积、留存收益的构成内容及会计处理方法 4.掌握股票发行与认购的会计处理方法 （二）教学重点与难点
1.重点：资本公积、留存收益的构成 2.难点：股票发行的账务处理 （三）理论教学内容 §12.1 所有者权益概述 1.企业组织形式
2.所有者权益的概念及种类 §12.2 实收资本
1.一般企业实收资本的会计处理 2.国有独资公司实收资本的会计处理 3.股份有限公司股本的会计处理 4.企业资本或股本变动的会计处理 §12.3 资本公积
1.资本公积的概念 2. 投资者投入溢价
3.债务与资本转换过程中产生的溢价 4.接受捐赠资产 5.股权投资 6.拨款转入
7.外币资本折算差额 §12.4 留存收益
1.留存收益的性质及构成 2.股利分派 3.股票分割 4.前期损益调整
第13章 收入
（一）教学目标：
1.了解收入的概念、特征与分类，让渡资产使用权收入的确认与计量
2.熟悉各种特定销售方式下收入的确认与计量，劳务收入的确认与计量，营业外收支的主要内容
3.掌握销售商品收入的确认条件极其应用，销售折扣、折让与退回的会计处理 （二）教学重点与难点
1.重点：销售商品收入的确认条件极其应用 2.难点：销售折扣、折让与退回的会计处理， （三）理论教学内容 §13.1 收入概述 1.收入的概念和特征 2.收入的分类
§13.2 销售商品收入 1.销售商品收入的确认条件 2.销售商品收入的核算 §13.3 提供劳务收入
1.提供劳务收入的确认原则 2.提供劳务收入的核算
§13.4让渡资产使用权收入
1.让渡资产使用权的使用费收入的确认和计量原则 2.让渡资产使用权收入的账务处理 §13.5 建造合同收入
1.建造合同的概念、特征和类型 2.建造合同收入和成本的内容
3.建造合同收入和合同费用的确认和计量 （四）实践教学内容
实训一：各种特定销售方式下销售商品收入的去确认及账务处理
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（下）》课程实训大纲。
第14章 费用
（一）教学目标：
1.了解费用的概念和分类 2.熟悉期间费用的核算 3.掌握费用的确认和计量
（二）教学重点与难点
1.重点： 期间费用的组成内容 2.难点：费用的分类及确认原则 （三）理论教学内容
§14.1 费用的概念及其确认 1.费用的概念和特征
2.费用与资产、成本和损失的关系 3.费用的分类
4.费用的确认与计量 §14.2 生产成本 1.生产成本的概念
2.生产成本核算应设置的账户 3.生产费用的归集和分配
5.在产品成本的计算和完工产品成本的结转 §14.3 期间费用 1.销售费用 2.管理费用 3.财务费用
第15章 利润
（一）教学目标： 1.了解利润的概念、构成 2.熟知营业外收入和支出的核算； 3.理解本年利润的形成与结转；
4.掌握利润分配和所得税会计的账务核算。 （二）教学重点与难点
1.重点：能够对企业利润的形成和分配的程序的账务进行会计处理。 2.难点：所得税费用的会计处理方法 （三）理论教学内容 §15.1 利润概述 1.利润的概念 2.利润的构成
3.营业外收入的核算 4.营业外支出的核算 5.本年利润的形成与结转 §15.2 利润分配 1.利润分配的程序
2.利润分配（或弥补亏损）的核算 §15.3 所得税会计概述 1.所得税会计的概念 2.所得税会计处理方法
3.资产负债表债务法下所得税会计核算的一般程序 4.递延所得税资产的确认和计量 5.递延所得税负债的确认和计量 6.所得税费用的确认和计量 （四）实践教学内容
实训一：所得税费用的计算及相应的账务处理
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（下）》课程实训大纲。
第16章 财务报告
（一） 教学目标
1.了解财务报表的种类及编制的基本要求 2.理解各种财务报表的作用
3.掌握资产负债表、利润表、现金流量表的编制原理和基本的编制方法 （二） 教学重点与难点
重点：资产负债表、利润表的编制原理和基本的编制方法 难点：现金流量表的编制原理和基本的编制方法 （三） 理论教学内容 §16.1 财务报告概述 1.财务报告的概念 2.财务报告的作用 3.财务报告披露方式 5.财务报告的编制原则 §16.2 资产负债表
1.资产负债表的概念及作用 2.资产负债表的结构 4.资产负债表的编制方法 5.资产负债表的附表 §16.3 利润表
1.利润表的概念 2.利润表的构成要素 3.利润表的作用 6.利润表的格式 7.利润表的编制方法 8.利润表的附表 §16.4现金流量表
1.现金流量表的概念及作用 2.现金流量表的编制基础 3.现金流量表的结构
4.现金流量表的编制依据与编制方法 5.现金流量表的平衡关系
6.编制现金流量表可选用的技术方法 §16.5 所有者权益变动报表
1.所有者权益变动表的概念和作用 2.所有者权益变动表的内容和结构 3.所有者权益变动表的填列方法 §16.6 财务报表附注
1.提供财务报表附注的原因 2.财务报表附注的形式 （四）实践教学内容
实训一：资产负债表的编制 实训二：利润表的编制
注：实训的具体内容和要求参见《中级财务会计（下）》课程实训大纲。
第17章 会计调整
（一） 教学目标
1.理解会计调整的相关概念 2.明确会计调整的内容和原因
3.掌握会计调整的会计处理方法和会计调整事项的核算 （二） 教学重点与难点
重点：会计政策变更与前期差错更正的会计处理；资产负债表日后调整事项的调整分录编制及报表的调整
难点：会计政策变更与会计估计变更的区分；资产负债表日后调整事项与非调整事项的界定
（三） 理论教学内容
§17.1 会计政策及其变更 1.会计政策的概念与特点 2.会计政策变更
3.会计政策变更与会计估计变更的划分 4.会计政策变更的会计处理 5.会计政策变更的披露
§17.2 会计估计及其变更 1.会计估计概述 2.会计估计变更
3.会计估计变更的会计处理 4.会计估计变更的披露 §17.3前期差错及其更正 1.前期差错概述
2.前期差错更正的会计处理 3.前期差错更正的披露
§17.4 资产负债表日后事项 1.资产负债表日后事项的概念 2.资产负债表日后事项涵盖的期间 3.资产负债表日后事项的内容
4.资产负债表日后调整事项的会计处理 5.资产负债表日后非调整事项的会计处理 三、课时分配
章 节 内 容 理论教学时数 实验（实训）时数 习题课或讨论课时数 作业题数 §11.1 负债概述 §11.2 流动负债 §11.3 应付和预收款项 §11.4 应交税费 §11.5 应付职工薪酬 12 第11章 §11.6 应付股利及其他应付款 §11.7 长期负债概述 §11.8 应付债券 §11.9 长期应付款 §11.10 借款费用 §11.11 债务重组 §12.1 所有者权益概述 2 §12.2 实收资本 3 第12章 §12.3 资本公积 §12.4 留存收益 第13章 §13.1 收入概述 §13.2 销售商品收入 10 2 2 5～8 1 6 3 10 第14章 第15 章 第16章 第17章 §13.3 提供劳务收入 §13.4 让渡资产使用权收入 §13.5 建造合同收入 §14.1 费用的概念及其确认 §14.2 生产成本 §14.3 期间费用 §15.1 利润概述 §15.2 利润分配 §15.3 所得税会计概述 §16.1 财务报告概述 §16.2 资产负债表 §16.3 利润表 §16.4 现金流量表 §16.5 所有者权益变动报表 §16.6 财务报表附注 §17.1 会计政策及其变更 §17.2 会计估计及其变更 §17.3 前期差错及其更正 §17.4 资产负债表日后事项 合计 3 1 6 1 10 2 2 4 6 50 10 2 12 4 72 四、课程教学的基本要求
1．本课程是继《基础会计》、《税法》、《中级财务会计（上）》教学之后的会计专业课。讲授过程中应与《基础会计》、《中级财务会计（上）》的有关内容有机的联系。
2．本课程中收入的确认与计算方法较为复杂，应尽可能地让学生多做作业，以加强对相关计算和账务处理方法的理解和运用。
3．本课程与后续的实训课程紧密联系，教学过程中要将关于实训的内容渗透到习题中。
五、考核环节 1.命题
考试内容以考核负债、所有者权益、收入和费用的基本概念、基本理论和基本方法
为主，覆盖面要广，难易程度应适中，避免考核死记硬背的内容，重点考核学生分析问题，解决问题的能力。
2.成绩的构成
学生成绩由二个部分组成，即期末卷面成绩、和平时表现（包括：出勤情况、课堂
表现、完成作业情况）成绩。所占分值分别为：70分和30分。期末考试采取闭卷笔试的形式。
六、主要参考教材及教学参考书 《中级财务会计》，窦洪波、李贺、李园园编著，清华大学出版社。 《会计》，注册会计师考试用书，财政经济出版社。 《中级会计实务》，中级会计职称考试用书，中国财政经济出版社
《中级财务会计（下）》课程实训大纲
课程英文名称：Intermediate financial accounting
课程号：
制定单位：会计学院 制定人或执笔人： 审核人：
《中级财务会计（下）》课程实训大纲
适用专业：会计学、财务管理 适用层次：本科 总学时（学分）：10学时
先修课程：基础会计、中级财务会计（上）、税法、经济法
一、中级财务会计模拟实训的目的
《中级财务会计（下）》模拟实训是为了全面提高学生的填制记账凭证、登记明细账、日记账和总账的能力和编制财务会计报表以及进行经济活动分析的能力而开设的实训课程。通过本实训课程的学习，让学生掌握负债、所有者权益、费用收入等要素的确认和计量方法，让学生模拟以企业的会计工作任务和会计岗位工作流程为载体，得到系统的职业技能训练，掌握企业基本业务会计处理的技能，具备企业会计岗位所必需的会计凭证分析能力，会计数据计算能力，会计事项记录能力，会计信息报告能力，会计资料管理能力。加深对会计的理论、只是、方法的掌握与运用，全面提高学生的会计实践能力
二、中级财务会计模拟实训的任务
中级财务会计（下）实训教学的任务主要有：
（一）中级财务会计（下）模拟实训主要是通过会计实验室、课堂等场所对学生进行会计核算的模拟实训，使学生掌握填制和审核企业在销售商品、发生费用的过程中产生的各种原始凭证、编制和审核记账凭证、编制原始凭证汇总表及汇总记账凭证，以及登记各种日记账、明细账和总账的方法，从而熟练掌握财务会计账务处理程序。
（二）中级财务会计（下）模拟实训，需要结合中级财务会计（上）理论中有关资产的理论进行，把所学的基本理论、基本原理和基本技术方法与财务会计具体核算操作的实际相结合，坚持理论联系实际，学会编制财务报表，提高对所学专业的兴趣。
（三）在对中级财务会计（下）核算实际操作的过程中，要把具体核算方法同所学的基本理论和基本方法结合起来，通过边实训、边学习、边思考和边总结，巩固所学的中级财务会计中相关会计要素的基本理论和方法，弥补书本知识的不足。
（四）通过中级财务会计（下）模拟实训，培养会计人员懂理论、善操作的理论联系实际的工作作风，造就大批对本职工作认真、细致、踏实肯干、兢兢业业的会计人员。
三、中级财务会计（下）模拟实训的内容 中级财务会计（下）模拟实训主要包括：
（一）企业产品销售过程中相关原始凭证的填制和审核； （二）根据审核无误的原始凭证填制记账凭证并审核； （三）根据企业的需要设置各种日记账、明细账和总账；
（四）根据审核无误的记账凭证登记各种日记账、明细账和总账；
（五）按照实训要求要素的确认、计量、记录方法进行相应的账务处理。 （六）编制资产负债表及利润表 四、中级财务会计模拟实训的要求
实施中级财务会计（下）模拟实训时，一般应遵守以下要求：
（一）以模拟企业实际发生的经济业务作为实训内容，实训时间为10课时，安排在中级财务会计（下）课程相关内容讲授之后或全部课程讲授之后集中实训。各实训模块的建议教学时数参见下表：
各实训模块教学时数分配表
实训模块 学时数 模块一 模块二 模块三 合计 实训一 实训一 实训二 实训一 实训二 2 2 2 2 2 10 （二）完全按照企业或实际部门组织财务会计核算的程序、方法及所使用的真实的证、账、表来组织中级财务会计模拟实训，使中级财务会计模拟实训更具真实感。
（三）实施中级财务会计（下）模拟实训时，必须按照会计制度规定用蓝、黑墨水笔填制凭证、登记账簿，不得随意用红笔记录。
（四）会计数码的书写要符合要求，发现登账、结转和结账过程中有记账错误，必须用正确的方法予以更正，否则考核时视为不符合模拟实训要求。
（五）模拟实训的业务内容和类型是企业实际发生的经济业务，并且按财政部最新会计准则、会计制度的规定进行核算和操作。
（六）模拟实训实际操作结束后，应按中级财务会计（下）模拟实训考核规定和考核标准进行对照检查，对每个模拟实训者作出综合评价，评定出实训者的实训成绩。
五、中级财务会计（下）模拟实训的方法
中级财务会计（下）模拟实训的方法就是完成成本会计模拟实训任务，达到中级会计模拟实训目的的一种手段。其具体包括：
（一）明确模拟实训的具体目的和要求；
（二）审查和分析所要实训的经济业务的内容、性质和类别； （三）根据审核无误的各类原始凭证，编制记账凭证；
（四）根据收、付款记账凭证，登记库存现金日记账、银行存款日记账； （五）根据原始凭证、汇总原始凭证或记账凭证，登记各种明细账； （六）根据记账凭证、科目汇总表或汇总记账凭证登记总账； （七）结合中财（上）资产内容编制资产负债表和利润表
在具体实施中级财务会计模拟实训时，从其方法角度看，应满足中级财务会计（下）模拟实训的各项要求，并符合会计的一般惯例。
六、中级财务会计（下）模拟实训的组织形式 中级财务会计（下）模拟实训有以下几种组织形式，实训者可根据不同情况灵活选用： （一）单人实训，即每一个参加实训的人员均要独立完成会计实训的全过程，在实训过程中一个人需要担任不同角色，不断转换角色。
（二）分组实训，即每两人组成一组，组员共同讨论，各有分工，共同完成会计模拟实训。
（三）分组分角色实训，即四人左右组成一组，小组每一成员均有固定角色如出纳、记账会计、主管会计等)，在分工、牵制的基础上共同完成中级财务会计模拟实训。
七、实训报告的撰写
实训报告是对实训过程及结果的一种总结，通过编写实训报告，把实训过程中的感悟予以归纳。具体地说，实训报告应包括以下的内容：
（一）实训内容；
（二）实训过程中遇到的问题及解决的具体办法； （三）实训体会； （四）实训建议。
八、成绩考核
（一）成绩考核的基本规定
1.操作人员每完成一项实训模块，必须进行成绩考核，确认是否达到规定标准。达到规定标准的可以进行下一项实训模块操作；未达到规定标准的应继续进行本项实训，直至达到规定标准。
2.实训成绩考核应严格按有关规定进行，切实使操作者通过本套模拟实训课程熟悉财务会计工作的必要环节和基本要求，达到或基本达到从事财务会计工作的水平。
3.成绩考核应按个人进行，实行独立操作、逐个考核、区别对待，使每个操作者都能达到标准。
4.成绩考核的基本内容以完成实训课的项目为主，着重考核基本功。其包括：
（1）掌握中级财务会计（上）基本原理的情况。对操作人员最基本的要求就是能够正确地、及时地记账、算账和报账。熟练地掌握资产的确认、计量和记录方法，从填制审核凭证开始，到记账、过账、对账都能运用自如并符合规定。
（2）掌握核算基本技能的情况。在实际操作演练中是否能够熟练地应用计算技术，求得准确的数据资料。
（3）熟悉会计制度的情况。操作人员不仅要领会会计制度的本质，还必须熟悉它的具体规定和要求，并正确地反映在会计监督上。
（4）懂得模拟企业经济业务的情况。只有懂得经济业务才能正确地反映经济业务，才能加强管理，才能及时发现问题、提出建议、改进工作，发挥会计应有的作用。
（二）成绩评分参考标准 1.分数等级：
优秀——90～100分； 良好——80～89分； 中等——70～79分； 及格——60～69分； 不及格——60分以下。 2.分数比例：
正确性——60分； 规范性——20分； 及时性——10分； 实习纪律——10分。
另外，凡出现下列情况之一者，应评定为不及格：
（1）会计凭证、会计账簿之间的数据出现严重不符者。例如，记账凭证没有相应的附件；有记账凭证而未登记人账；会计账簿中有记录但没有相应的记账凭证；
（2）出勤率未达到75%以上者； （3）有明显抄袭行为者；
（4）严重违反实训室管理制度者。
模块一 借款费用的计算与账务处理训
一、实训目的
通过负债理论的学习以及给出的模拟企业借款及利率资料，掌握借款费用计算的基本方法、账务处理，特别是不同借款方式的利息费用的核算，资本化费用与费用化费用的划分；重点掌握在实务中的判断、处理和应用。 二、实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。 三、实训要求
1.根据各种借款凭证编制收款凭证、付款凭证和转账凭证并据以登记银行存款日记账 2.根据记账凭证编制科目汇总表并登记有关的总账。 3.明确资本化费用的处理
4.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页）。 四、实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行预习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.根据各种货币资金结算单据编制收款凭证、付款凭证、转账凭证 2.根据各种收付款凭证登记银行存款日记账 3.编制科目汇总表并登记有关的总账。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。 本实训计划安排2个学时。
模块二 收入及所得税费用的核算实训
一、实训目的
通过本章相关知识的具体操作实训，基本能将所学的各种销售方式实现的收入及所得税费用的计算，递延所得税的确认所涉及的相关会计核算，理论联系实际，运用到实际工作中。 二、实训内容
实训一 各种特定销售方式下销售商品收入的确认及账务处理
（一）实训目的
通过本章相关知识的具体操作实训，基本能将所学的各种销售方式实现的收入的确认及涉及的相关会计核算，理论联系实际，运用到实际工作中。
（二）实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。
（三）实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。
3.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页）
（四）实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行复习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证； 2.辨别并登记相关明细账、总账账簿；
3.重点掌握不同销售方式下实现的收入的会计核算方法。 实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。本实训计划安排2个学时。
实训二 所得税费用的计算及相应的账务处理
（一）实训目的
通过本章相关知识的具体操作实训，基本能将所学的所得税费用中递延所得税资产、递延所得税负债的确认和所得税费用的计算及涉及的相关会计核算，理论联系实际，运用到实际工作中。
（二）实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。
（三）实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。
3.有关自制原始凭证的格式见实训资料中给出的参考格式（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页）
（四）实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行复习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和账簿登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证； 2.辨别并登记相关明细账、总账账簿； 3.重点掌握递延所得税的会计核算方法。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。 本实训计划安排2个学时。
模块三 会计报表填制的实训
一、实训目的
通过模拟对企业的相关会计要素确认和计量后的数据，结合中级财务会计（上）中资产要素的确认和计量，编制财务会计报表。 二、实训内容
实训一 资产负债表编制实训
（一）实训目的
通过对模拟企业资产负债表的编制，掌握资产负债表中个项目的的填制方法。 （二）实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。
（三）实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。
3.根据相关的账证填制资产负债表（实训中所用到的记账凭证、账页、资产负债表均
采用实际工作中所用的真实的凭证与账页）
（四）实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行预习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和中级财务会计（下）教材中资产负债表登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证； 2.辨别并登记相关明细账、总账账簿； 3.根据相关账证数据填制资产负债表。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。本实训计划安排2个学时。
实训二 利润表填制实训
（一）实训目的
通过对模拟企业具体操作实训，是学生掌握利润表中各利润项目的计算及表中个项目的填列。
（二）实训所需条件
实训所需条件（如：模拟企业的概况、企业财务会计核算的要求、经济业务发生时取得的原始凭证、实训所需的物品等等）由实训教师根据该实训的要求自行设定。
（三）实训要求
1.根据模拟实训中的原始凭证编制记账凭证。
2.根据记账凭证编制汇总记账凭证或科目汇总表，并登记有关总账和明细账。
3.根据相关的账证计算并填制利润表中各个项目金额（实训中所用到的记账凭证、账页均采用实际工作中所用的真实的凭证与账页）
（四）实训组织方法及步骤
本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生本人独立完成。学生以班级为单位统一到会计手工模拟实验室进行实训。实训前要求学生对相关知识进行复习，特别是要对基础会计中的有关记账凭证的编制和及中级财务会计（下）教材中利润表登记的规定进行复习。实训的具体步骤如下：
1.阅读原始凭证，根据实训要求编制记账凭证； 2.辨别并登记相关明细账、总账账簿； 3.计算并填列利润表中各个项目金额。
实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。本实训计划安排2个学时。
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