上海工程技术大学教务处制

XXXX基础实验平台建设

XXXX学院实验中心

上海工程技术大学教务处制

年 月 日

根据教育部本科教学评估基本要求，我校各学院构建多层次、开放式的实验教学与创新实践平台，是为了满足培养高素质创新人才的需要，实验教学平台建设应包含以下主要内容：

一、实验教学中心总体情况

1. 实验教学中心名称、所属学科名称、隶属部门、成立时间、中心建设发展历程

2. 中心实验室基本情况（专职人员情况，教学简况、环境条件等） 3. 近五年中心人员教学科研主要成果 二、实验教学平台建设情况

1. 实验教学理念与改革思路（学校实验教学定位及平台建设规划，实验教学改革思路及方案等）

2．实验教学总体情况（实验中心面向学科专业名称及学生数等）

3. 实验教学体系与内容（实验教学体系，实验教学平台名称及包含的试验课程，实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例，实验教学层次应体现以学生能力培养为中心，实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等）

4．实验教学方法与手段（体现教师主动设计实验技术、方法、手段，实验考核方法，教师指导方式，学生学习方法改进，实验手段现代化等）

5．实验教材（出版实验教材名称、自编实验讲义情况等） 三、实验队伍情况

1. 队伍建设（实验教学队伍建设规划及相关政策措施等）

2．实验教学中心队伍结构状况（队伍组成模式，培养培训优化情况等） 3. 实验教学中心队伍教学、科研、技术状况（教风，教学科研技术能力和水平，承担教改、科研项目，成果应用，对外交流等） 四、体制与管理情况

1．管理体制（实验中心建制、管理模式、资源利用情况等）

2.信息平台（网络实验教学资源，实验室信息化、网络化建设及应用等） 3．运行机制（开放运行情况，管理制度，考评办法，质量保证体系，运行经费保障等）

五、设备与环境

1. 仪器设备配置情况（购置经费保障情况，更新情况，利用率，自制仪器设备情

况等，列表说明主要仪器设备类型、名称、数量、购置时间、原值）

2．维护与运行（仪器设备管理制度、措施，维护维修经费保障等） 3．实验中心环境与安全（实验室智能化建设情况，安全、环保等） 六.特色

七.实验教学效果与成果

实验教学效果与成果（学生学习效果，近五年来主要实验教学成果，教师与学生获奖情况等）

八、自我评价及发展规划

1. 自我评价

2．今后建设发展思路与规划