瑞昌四中2013-2014上学期初二物理月考试卷
一、填空题（29分）
1、在国际单位制中，长度的主单位是 ，时间的主单位是 。 频率的单位是_________，响度的单位是_________。
2、南昌地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消音装置，这是在_____________减弱噪声，小明坐公交车上，听一人正用手机播放十二生肖这首歌，很快听出是王力宏演唱的，这是根据_________来判断的。
3、当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声，这是因为前者的声音是靠________传播的，后者的声音是靠_______传播的，后者传声效果比前者好。
4、科学探究的第一步是____________，根据物理课本中小惠及她的同学探究摆的奥秘得到的结论，如果小惠家的摆钟走慢了，应该把钟摆调_____些。 5、有一个测量数据为50.30cm，试判断：
这个数据测量时所用的工具的分度值是__________，准确值是___________，估计值是_________．
6、填出下列数据的单位：
（1）一个学生的身高是1.7×109______ （2）一张物理课本纸的厚度约0.078______；（3）一支新的2B铅笔的长度约为17.5_____；
7、某物体的长度是0.67834m，如用分度值为1mm刻度尺去测量，结果应是________m。 8、男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的___________低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_________。 9、单位换算：
60μm=______mm=_________m 900s=__________h 300ms=______s
10、医生用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音_____ ___（填“具有能量”或“传
递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）。
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11、百米赛跑时，终点计时员听到枪响立即计时，测得小明的百米赛跑成绩为14s，则小明的
真实成绩为___________s。（声速为340m/s结果保留小数点后两位数） 12、回声测距，向海底发射超声波，4s收到回声，则测量处海深_______m。（海水中的声速为
1500m/s）
13、如果声源每分钟振动600次，它的频率就是__________。
此声音人耳_______(填听得见或听不见)
二、选择题（1-9为单选，每题3分，10、11为不定项，每题4分，漏选得1分，
错选0分共35分）
1、下列关于声现象的说法中正确的是（ ） Ａ、考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 Ｂ、只要物体振动，我们就能听到声音
C、 “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大、音调升高 D、.用超声波粉碎结石，说明声波具有能量 2、下列说法中正确的是( )
A、小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪音的传播 B、雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声
C、下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声 D、地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波
3、身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（ ）
A. 教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离） B. 教室长10步幅，约30m（步幅：走路时两脚尖之间的距离）
C. 课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离） D. 物理课本厚1指宽，约10cm
4、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是 （ ）
A B C D
5、湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。在这些编钟中发声时主要不．．．．同的是( )
A．音色 B．音调 C．响度 D．无法判断
6、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想用它来探究真空是否传声，他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（ ）
A、瓶上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B、把瓶胆放在近处和远处进行比较 C、用一个完好的和一个漏气的瓶胆进行比较
D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
7、小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ） A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度
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8在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是：（ ） A．音色一定不同 B．音调一定不同
C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同 9、声音在传播过程中( )
A.频率逐渐减小 B. 传播速度越来越小 C.振幅逐渐变小 D.声速,振幅,频率均不变 10、下列单位换算中，换算过程错误的是：（ ）
A、180s=180 ×
11= B、12m＝12×10-3＝1.2×10-2Km 3600h20hC、3.2×103cm＝3.2×103×10-5Km＝3.2×10-2Km D、6.5mm=6.5mm×10-3=6.5×10-3m
11、（不定项）如图为甲、乙两音叉的波形图，由图可知（ ）
A.乙的振幅比甲的大， B.甲乙的频率相同， C.甲比乙的响度更大 D.乙的音调比甲高
三、简答或计算题（9分） 1、（4分）某物理活动小组的同学查阅资料，得到下表。一根足够长且裸露在地面上的铁管，管中充满水，小组的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子的另一端听。 （1）该同学能听到几次敲击声？（要求说明理由）
（2）如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s,则这条直铁管长多少米？(写出计算过程)
物质 空气 水 松木 铁 速度m/s 340 1450 3320 4900 2、（5分）小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为： L1=25.81 ， L2= 27.81cm ，
L3=25.82cm ， L4=25.816cm ，L5=
25.81cm , L6=25.82cm ，（1）这些测量结果中哪些是错误的？（2）物理课本的长度应
记作多少？（写出计算过程）
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四、实验题（13分，每空1分）
1、某学生为测定语文书的纸张厚度,采取如下步骤: (a)量出一叠纸的厚度L;
(b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损; (c)计算每页纸的厚度d=
L; 100(d)取得语文书内100页叠齐压紧.
上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是_____________;上述步骤中_______步骤是错误的,应改为___________________。
2、某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：
（1）________________________________________________________； （2）_______________________________________________________； （3）_______________________________________________________。
3、如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 ， 尺测量较准确.
4、如图该量筒的分度值是_______ mL。 图中液体的体积是___________mL。
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五、探究题（14分每空1分）
1、如图：A图可探究__________________________________
B图可探究__________________________________ C图可探究____________________________________ D图可探究_____________________________________
2、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_____产生的,为了便于完成该实验使用了______法；
如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______能传声；声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与 ____________有关； 若将实验地点换成月球表面，则实验____（甲/乙）不能顺利进行。
3、在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经过讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关；
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： 编号 1 2 3 4 5
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琴弦的材料 钢 钢 钢 尼龙丝 尼龙丝 琴弦的长度/cm 20 40 30 40 琴弦的横截面积/mm2 0.3 0.5 0.5 0.5
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（1）为了验证猜想一，应选用编号为________、_________的琴弦进行实验。（1分） （2）为了验证猜想二，应选用编号为________、_________的琴弦进行实验。（1分） （3）为了验证猜想三，小明选用编号为1、2的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 _____________、_____________（2分）
（4）小明他们采用的研究方法是________________。（1分）
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2013-2014上学期初二物理月考试卷答案
一、填空题（29分）
1、m， s。 HZ， dB。 2、声源， 音色。
3、固体（或骨骼）， 空气或（气体）， 4、提出问题， 短。
5、1mm(或mm)，50.3cm， 0.00cm．(没有填单位为错) 6、（1）nm （2）mm； （3）cm； 7、0.6783 8、音调， 慢。
9、0.06 6×10-5 0.25 0.3 10、传递信息，响度 11、 14.29 12、3000
13、10HZ 听不见
二、选择题（1-9为单选，每题3分，10、11为不定项，每题4分，漏选得1分， 错选0分共35分） 题号 答案 1 D 2 D 3 A 4 B 5 B 6 C 7 C 8 B 9 D 10 ABD 11 AB
三、简答或计算题（10分） 1、（1）（2分）
三次． 声音在不同的介质中传播速度一般不同，第一次听到的是铁管传来的，第二次是通过水传来的，第三次是通过空气传来的。 （2）（2分）
408m 2、（1）（3分）
L1 L2 L4
（2）（2分）
25.82cm
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四、实验题（13分，每空1分）
L1、bdac; c, d=50
2、（1）零刻度线没有对准被测物体的一端； （2）视线没有正对刻度线；（视线与尺面垂直） （3）刻度线没有紧贴被测物体。
3、甲测量的结果是 2.8cm ，甲尺的分度值是 1cm ；乙测量的结果是
2.80cm ，乙尺的分度值是 1mm ， 乙 尺测量较准确. 4、60 4
五、探究题（14分每空1分）
1、A声音的传播需要介质（真空不能传声）
B、音调与声源振动频率有关（细管的音调与管的长短有关） C、声音是由于物体振动产生的（一切发声的物体都在振动） D、响度与振幅有关 2、振动 转换法 空气 振幅 乙
3、（1）3、5 （2）4、5 （3）20 不是0.3就行 （4）控制变量法
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