自尊自信

成长中的我 第二单元 自尊自强

一、课标要求

1、认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。 2、认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。 3、自尊、自爱，不做有损人格的事。

4、体验行为和后果的联系，懂得每种行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。 5、能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。 6、体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活中的点滴做起。 7、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 二、必背知识

1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。人类的生命具有独特性，最具有智慧。生命只有一次，生命是宝贵的。我们要敬畏生命、尊重生命、关爰生命。

2、人类是大自然的一部分，应与大自然和谐相处，保护自然、善待自然、养成保护自然环境和生态系统的道德和行为习惯。

3、作为中学生面对意外伤害，要树立自护自救观念，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，机智勇敢地处理遇到的各种意外伤害。

4、生命的价值：生命不在于长短，一个人能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献，就能体现生命的价值。

5、自尊的重要性：自尊是人格之本，是一种健康良好的心理状态。自尊能激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格，更好地立身于社会，赢得他人的尊重。 6、尊重他人是自尊的前提。 7、自信是成功的基石。

8、自立是是成长的过程，是生活能力、心理和道德品质的锻炼过程。

9、人生当自强，自强是实现人生价值的必备品质，是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强调精神动力。自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神。

10、行为和后果具有一致性。做人应该对自己的行为负责。 11、具有明确的善恶是非观念是一个人最基本的品质。 三、考试预测

1、本讲知识一般情况会以选择题和辨析题出现，观察思考题、活动探究题中会和其他考点一起出现。 2、相关热点：

最美孝心少年 2016感动中国人物三进火海舍己救人的王锋 四、链接中考

1.（2015·河南2题）“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”然而，生活中却存在着这样一些现象：孩子洗次碗，家长得花半天收拾烂摊子；孩子扫次地，却因扫得不彻底，家长只得重新扫„„几次下来，“算了吧，孩子还小”的心态就占了上风，家长就把家务活儿又统统揽了回来。对此，下列观点正确的是( )

A.只要家长全放手，孩子成才不发愁 B.自立自强心中装，劳动习惯需培养 C.娇生惯养不可怕，长大成人自当家 D.家务劳动不需要，考上名校是正道

2.（2013·河南9题，10分）有4位大学毕业生主动到农村联手创业，租地进行无公害种植，此举遭到家长和亲朋好友的反对。

【答案解析】

1.B【解析】此题旨在考查学生对自立自强的认识。虽然孩子有些事情还做不好，但自立自强的品质却在劳动的过程中慢慢得到了培养，所以家长要放手让学生从事一些力所能及的劳动，从而培养良好的习惯，否则就容易形成依赖思想，长大后难以适应社会的需要，B符合题意。ACD观点本身错误，不选。

2.（1）人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质，是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力。(或：自强是一种高尚的精神，是一种美好的道德品质，培养自强心理品质有利于促进事业成功。或：一个人只有自强不息，才能做到志存高远，为远大的理想和目标而执着追求。)(2分)

（2）白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的精神力量，是实现理想的重要途径。(或：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。)(3分)

（3）作为天之骄子的当代大学生，肩负着“振兴中华，实现现代化”的历史使命。(或：作为天之骄子的当代大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或：时代青年勇于承担历史重任，我们的现代化建设事业才会后继有人，中华民族伟大复兴才能变成现实，青年人的自身价值才能得到进一步提升。)(2分) （4）扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造，促进了国家发展、社会进步，就是有价值的人生。(或：一个人能够为家乡和社会作出贡献，就能体现自己的人生价值。)铸就辉煌人生，需要我们自强不息，艰苦创业，在劳动创造中实现人生价值。(3分） 五、强化训练 单项选择

1.2016年2月23日，某市中小学春季学期正式开学，很多学校开学第一周上了一堂安全课，小明对此举很不以为然。下列说法中，最能说服小明的是 （ ） A.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C.人的生命是顽强，也是脆弱的，关爱生命从小事做起

D.通过逃生演练、紧急疏散活动、防范校园暴力等实现生命的维护 1.D

2.诸葛亮在《出师表》中写道:“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”。这句名言启示我们（） A.树立自信、超越自卑B.做人要从知耻开始 C.立身需要自尊D.尊重和维护人格尊严 2.A

3.天才少年---魏永康，13岁考上重点大学读本科，成为当时湖南省年龄最小的大学生；17岁考上中科院的硕博连读研究生；20岁时，因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式被退学。他的经历告诉我们要（） A.学会自立 B.维护自尊 C.树立自信 D.培养自强 3.A

4.被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是（） A．刻苦学习，实现人生目标 B．吃苦耐劳，履行家庭责任 C．开拓进取，精神可嘉可赞 D．自立自强，勇做生活强者 4.D

多项选择

5.大学生闫某与其朋友王某掏鸟窝，并售卖国家二级保护动物燕隼，犯非法猎捕，收购珍贵、濒危野生动物罪。分别被判处有期徒刑10年半和10年。这警示我们（ ） A.要珍爱生命，与大自然和谐相处

B.要增强法律意识，依法规范自己的行为 C.伤害小鸟是犯罪行为，必然要承担刑事责任

D.珍贵、濒危野生动物的生命比人的生命更有价值． 5.AB

6、广州中小学2月13日迎来了春季开学。警方推出多项举措保障校园安全，学生们的“第一课”是接受防暴恐等方面的安全教育。之所以注重学生生命安全教育，是因为（ ） A生命健康权是公民首要的人身权利，是公民最根本的人身权利 B生命是宝贵的，生命属于每个人只有一次 C未成年学生的生命是最脆弱的

D生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义 6、ABD

7.2016年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为。遭到了周同乘客指责。该件事说明（）

A.只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重 B.尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯 C.人们之间需要相互尊重 D.受人尊重的奥秘是忍让 7.ACD

8.初中生王明父母不在家，他自己照顾自己，并经常和爷爷一起干活．在去年学校开展的生存技能大赛中荣获第一．他说：“感谢这样的生活，让我收获了很多．”这些情景告诉我们（ ）

A.要学会自律，懂得管理和安排自己的生活B.要养成热爱劳动的习惯，坚决反对好逸恶劳的思想和行为

C.克服依赖心理，脱离父母独自生活 D.劳动促进我们的成长和发展． 8.ABD

请你进行观察与思考

9.材料一2016年4月14日，南京航空航天大学自动化学院2014级一男生在将军路校区不幸坠楼身亡，警方初步排除他杀。近年来，大学生跳楼轻生事件频繁发生。

材料二2016年5月18日凌晨，河南南阳一栋民宅突发大火，租住在一楼的王锋3次冲入火场救人。20多位邻居无一伤亡，王锋却几乎烧成“炭人”，约五六十米的路上都是他血染的脚印!尽管各界解囊相助，10月1日38岁的王锋还是永远走了„„ 阅读上述材料，结合所学知识回答：

(1)相同的失去生命，不同的价值，请你分别对材料中跳楼男生和火海救人英雄王锋的行为作简要评析。 9.(1)男生这一跳是践踏生命的表现，不仅对自己不负责任，而且会给亲人、朋友带来极大的痛苦，这也是

毫无价值的做法。三入火海救人英雄王锋的行为，是舍己救人、关爱他人生命的体现，提升了生命的价值。 (2)结合材料联系实际谈谈怎样使我们的生命有意义？

(2)对社会有所贡献（或积极参与各种社会实践活动，奉献社会）；对他人有所帮助（或关注社会，关爱身边的每一种生命，对需要帮助者伸出援助之手）；让自己的生活内容丰富多彩；努力学习科学文化知识，为将来报效祖国、奉献社会打好坚实的知识基础等。

教后反思：