顶岗实习管理

江海职业技术学院

扬江院[2011]69号

关于印发《江海职业技术学院顶岗实习管理

办法（试行）》的通知

各系（部）、处（室）：

顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是综合性最强的实践性教学环节之一，对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。

现将《江海职业技术学院顶岗实习管理办法（试行）》印发给你们，希遵照试行。

附件：江海职业技术学院顶岗实习管理办法（试行）

二○一一年十二月六日

主题词：印发 顶岗实习 办法 通知 江海职业技术学院办公室 2011年12月6日印发

附件：

江海职业技术学院

顶岗实习管理办法（试行）

顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是综合性最强的实践性教学环节之一，对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。为加强顶岗实习管理，规范顶岗实习工作，强化各部门管理职责，确保顶岗实习的质量和效果，特制订本办法。

一、顶岗实习的组织形式

1.顶岗实习时间原则上不少于半年。

2.顶岗实习可采取学校为学生推荐实习单位和学生个人自主联系实习单位相结合的办法。学生自主联系实习单位的，须本人有就业单位协议或单位接受顶岗实习证明，向系提出书面申请、经系审核、家长签字确认，方可离校参加顶岗实习。

3．顶岗实习根据实习方式的不同，对于由学校安排校外较集中的实习单位，要安排专职的实习指导教师和政治辅导员负责指导和管理；对于分散实习的可采取定期或不定期巡查方式，确保实习活动正常开展。

二、顶岗实习管理单位职责

顶岗实习工作实行教务处与系两级管理。 1.教务处职责：

（1）按照教学计划的安排做好顶岗实习的协调、管理等工作。

（2）审核顶岗实习计划。

（3）参与和督促顶岗实习的检查和指导。 2．系职责：

（1）负责与企业的联系，并与企业签订顶岗实习协议。 （2）与企业共同制（修）订顶岗实习计划、顶岗实习任务书并组织实施。

（3）选择责任心强、实践教学经验丰富、有一定组织管理能力的教师和企业人员担任指导教师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作。

（4）做好学生顶岗实习动员，对学生进行思想政治教育和安全教育，使学生深入了解顶岗实习有关管理制度、实习的组织安排及有关注意事项。

（5）定期检查进展情况，组织指导教师到现场检查和指导，发现问题及时解决，加强与实习单位的联系与交流，推进校企合作，确保顶岗实习的质量和效果。

三、顶岗实习要求

1．集中顶岗实习要有与企业签订的协议书，分散顶岗实习要有就业协议书或单位接受顶岗实习证明。

2.应有顶岗实习任务书。顶岗实习是一门课程，是计算学分的。不能随意变更顶岗实习的时间、地点。不得以任何理由不参加顶岗实习。

3.老师指导要有指导记录。 4.学生实习要建立周报表。

5.顶岗实习结束后，学生进行自我小结，同时企业要出具评价意见。

6.系和指导教师根据学生实习表现评定实习成绩，计算学分。

四、考核办法 1.考核原则：

实行校企双方共同考核制度，坚持指导教师评价与企业评价相结合并以企业评价为主的原则。

2.成绩评定：

（1）考核分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的60%；二是学校指导教师对学生的考核，占总成绩的40%。

（2）企业指导教师对学生的考核

企业指导教师应对学生在实习岗位的表现情况进行考

核，填写 《学生实习情况考核表》，评定实习成绩并加盖单位公章。

（3）指导教师对学生的考核

指导教师要对学生的实习情况进行考核，对学生实习周记、实习总结及时进行批阅，给出评价等级，并结合企业评定成绩进行综合评价。

（4）顶岗实习成绩按五级制评分，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。

五、顶岗实习档案资料存档工作

各系应重视有关顶岗实习教学文件的制订和顶岗实习档案资料积累、存档工作。必须具备的顶岗实习教学文件和资料包括：

1.顶岗实习教学大纲

顶岗实习教学大纲是根据专业的培养目标和实习业务范围的教学要求，结合学院对顶岗实习的要求而制定的教学基本文件，是组织顶岗实习、对学生进行顶岗实习考核和对顶岗实习教学质量进行评价的依据。

2.顶岗实习任务书。

3.顶岗实习学生、单位、岗位、校内外指导教师一览表。 4.校内指导教师和企业指导教师检查指导资料（包括检查安排表、检查记录单、问卷调查表、照片等）。

5.《学生实习周报表》。 6.专业顶岗实习工作总结。

学生顶岗实习结束后，各系进行实习工作总结，总结内容应包括：学生实习的基本情况、实习教学计划执行情况、实习效果、实习指导方法、存在问题及改进措施等。

附则

本办法由教务处负责解释。