学生红色读书活动策划方案

1. 活动目标

本次学生红色读书活动的目标是让学生通过阅读红色经典，了解中国革命、建设和改革的历史，培养爱国主义情怀，传承红色基因，提高学生的思想品德素养和综合素质。 2. 活动时间和地点

活动时间：XX年X月XX日至XX年X月XX日 活动地点：学校图书馆、教室、网络平台等 3. 活动内容 3.1 主题讲座

邀请学校具有研究红色经典背景的教师或专家，进行主题讲座，介绍红色经典的价值和意义，以及与当代青少年生活的联系，并结合学生的实际进行互动交流。 3.2 红色经典阅读

选取一些具有代表性的红色经典，如《红岩》、《红色娘子军》等，组织学生进行阅读。通过阅读，学生可以了解中国革命和建设的历史，感受先烈们的英勇事迹，培养爱国主义情怀。

3.3 红色经典演讲比赛

鼓励学生参加红色经典演讲比赛，通过演讲展示自己对红色经典的理解和感悟。评委将从演讲内容、表达能力等方面进行评选，选出优秀的演讲者，并给予奖励和表彰。同时，也可以邀请当地的一些革命老人或相关专家担任评委，为学生提供更多的鼓励和支持。 3.4 红色经典故事分享

鼓励学生分享自己在阅读红色经典过程中所得到的启发和感悟。可以组织学生进行故事分享会，让学生从不同角度和层面分享自己的体验和收获，以增加学生之间的互动，促进思想交流和成长。 3.5 红色经典影视欣赏

邀请学生观看一些与红色经典相关的优秀影视作品，如《建党伟业》、《红色娘子军》等。通过观影，学生可以更直观地感受红色经典的历史价值和感人故事，进一步激发学生的爱国情感。 4. 活动组织和实施

4.1 确定活动负责人和工作小组

学生红色读书活动由学校图书馆和德育部门共同负责，确定活动负责人和工作小组，分工合作，保证活动的顺利进行。 4.2 制定详细的活动方案

活动负责人根据学生红色读书活动的目标和内容，制定详细的活动方案，包括活动时间、流程、参与人员等。 4.3 宣传和组织学生参与

制作宣传海报，张贴在学校各个显眼的地方，并利用学校的官方微信公众号和校内广播等渠道进行宣传。同时，组织班级干部、学生会成员等进行口头宣传，鼓励学生踊跃参与。

4.4 资料准备和分发

提前将相关红色经典的书籍、影视作品、学习资料等准备齐全，并在学生红色读书活动开始前进行分发，确保学生在活动期间有充足的阅读和学习资源。 4.5 活动评估和总结

活动结束后，组织相关人员对学生红色读书活动进行评估和总结，分析活动的效果和不足，并提出改进措施。同时，对活动中表现优秀的学生进行表彰。 5. 预期效果

通过学生红色读书活动，预期达到以下效果：

5.1 培养学生的阅读兴趣和能力，提升学生的综合素养。

5.2 通过红色经典的阅读和演讲等形式，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。 5.3 培养学生正确的价值观和世界观，提高学生的思想品德素养。

5.4 通过活动的组织和实施，促进学生之间的交流和互动，增强集体凝聚力。 6. 经费预算

根据实际情况，确定活动所需的经费，并向学校提出申请。 7. 安全措施

在活动组织和实施过程中，要加强安全意识，确保学生的人身安全。在阅读红色经典书籍和观看影视作品时，要注意选取适合学生年龄的内容，防止不良信息的传播。

总结：

学生红色读书活动是一项旨在通过阅读红色经典，培养学生的爱国主义情怀和思想品德素养的活动。通过精心策划和组织，可以使学生更好地了解中国革命、建设和改革的历史，传承红色基因，提高学生的综合素质。学校可以通过主题讲座、红色经典阅读、演讲比赛、故事分享和影视欣赏等方式，激发学生的阅读兴趣，促进学生之间的交流和互动，形成浓厚的红色读书氛围。同时，要加强对学生的引导和管理，确保学生在活动过程中的安全。通过学生红色读书活动的实施，可以培养学生正确的价值观和世界观，提高学生的思想品德素养，为学生的成长和发展提供有力的支持和引导。