《义务教育均衡发展宣传》主题班会教案
黄华小学四一班
（2018年4月3日）
教学内容：义务教育均衡发展知识宣传讲座
教学目标：
1、进一步让学生了解义务教育均衡发展知识；
2、让学生体会学习条件之优越，珍惜学习机会，奋发努力。
教学重点：进一步认识均衡发展知识。
教学难点：记住我校十项指标达成情况。
教学过程：
一、 谈话导入课题
（老师讲自己小时候读书的经历。）
同学们：我们今天能够坐在宽敞明亮的教室里学习，每天都吃着食堂阿姨们做的营养餐，开开心心、快快乐乐的学习，感觉真幸福，我们一定要珍惜这大好的学习机会，好好
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学习，长大后用自己的知识为祖国作做贡献，报效国家。今天，我们大家一起来进一步了解学习条件越来越好的原因吧！
二、义务教育均衡发展的主要内容
1、在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。
2、义务教育均衡发展事关教育公平。义务教育均衡发展是我国义务教育的战略性任务，是基础教育的重中之重，是解决了“有学上”之后，逐步解决“上好学”的一项重大民生工程。义务教育均衡发展是缩小校际差距、区域差距和城乡差距，提高教育质量的本质要求。
3、义务教育均衡发展，是义务教育本质属性的要求，是政府公共服务的法定职责，更是促进教育公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，将为全面实施素质教育提供宽松的环境。
4、义务教育均衡发展的基础 —— 学校的均衡发展，因为学校是教育教学的基本实施机构。
5、义务教育均衡发展的最终目标 —— 合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生。
6、均衡发展“八大均衡”：入学权利和入学机会实现均衡发展，区域间实现均衡发展，城乡间实现均衡发展，校际间实现均衡发展，学生间实现均衡发展，不同类别、不同级别
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教育间实现均衡发展，教育质量实现均衡发展，教育结果在学校教育中和受教育者间实现均衡发展。
三、十项指标
1、生均占地面积13.6平方米，我们黄华小学已经24.46平方米；
2、绿化面积生均1.5平方米，我们黄华小学已达2.28平方米；
3、校舍建筑生均4平方米，我们黄华小学已达4.15平方米；
4、生均体育场地6.35平方米，我们黄华小学已达9.64平方米；
5、数学、科学器材配备一类，黄华小学已达标；
6、音乐、体育、美术器材一类配备，黄华小学已达标；
7、100名学生配计算机5台，黄华小学已达标；
8、生均图书20册，黄华小学已达21.24册；
9、学生与教师比例19：1，黄华小学已达标；
10、高学历比例（专科）以上75％，黄华小学95.89％，已达标。
四、课堂小结
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同学们：我们今天能够坐在宽敞明亮的教室里学习，每天都吃着食堂阿姨们做的营养餐，开开心心、快快乐乐的学习，感觉真幸福，我们一定要珍惜这大好的学习机会，好好学习，长大后用自己的知识为祖国作做贡献，报效国家。
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