第10届科技节活动方案向阳校区

建湖县第二实验小学教育集团向阳校区

第十届科技节活动方案

2016年6月

一、指导思想：

传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。以“崇尚科学、勇于创新”为宗旨，通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

本届科技节的主题是：“科技创新美好生活”。本届科技节的口号是“创客科技，勾画未来世界”二、活动时间：2015年6月6日——6月17日。三、活动过程：

（一）宣传发动阶段：6月6日——6月7日

6月6日上午举行开幕式，公布活动方案，解释活动内容，提出活动要求，完成活动分工。

活动开幕后，各班按照学校的统一部署，利用国旗下讲话、校广播站、晨会、主题班队会等形式，围绕“科技创新美好生活”这样一个主题，以“创客科技，勾画未来世界”的思想，发动广大师生主动参与，读一本科普书籍，观看一部环保方面的宣传片，向学生宣传本次活动的意义，努力营造科技教育的浓厚氛围，让学生懂得科学在我身边，绿色关注未来。（二）动手动脑阶段：6月8日——6月13日，一周时间。项目一:“手掷纸飞机”(三年级）

、项目描述：

在操场同一位置用力向同一方向用力投掷(不得借助任何其它工具)，以飞机飞行距离最远为优胜。

第1页共6页第10届科技节活动方案

、比赛时间、场地

6月7日下午第一、二节课三号楼前操场、比赛规则：

1、参加对象：每班3名队员。

2、现场用学校统一准备的A4纸折叠一个纸飞机，纸飞机形状自行确定。3、纸飞机上醒目位置注明班级、姓名。项目二：“牙签搭高”（四年级）

、项目描述：

在15分钟内，利用橡皮泥（两块）和牙签（一小袋）搭建一个尽可能高的结构。橡皮泥、牙签由学校统一提供。

、比赛时间、场地

6月7日下午第三、四节课多媒体阶梯教室、比赛规则：

1、参加对象：每班3名队员。

2．用橡皮泥和牙签搭建一个尽可能高的稳定结构。3．可将橡皮泥分成小块，链接牙签。4．牙签不可折断，保持原状。

5．除橡皮泥、牙签外，不可以添加其他搭建物品。6、作品注明班级、姓名。④、活动要求

1．在垒搭过程中必须讲究技巧，把握好搭建物重心，做到稳定。2．搭建物必须立住为准，不能用手扶持。

3．评比时，第一标准是高度，高度相同的情况下比美观。项目三：鸡蛋撞地球（五年级）

、比赛时间、场地

6月12日下午第一节课三四号连廊三楼前、比赛规则：

1、参加对象：每班2名队员。

2、参赛各班制作的装置重量不得超过200克，每种装置只能装一只生鸡蛋（透明塑料蛋包裹好，防止破裂蛋液外溢），在赛前对包装防护，在比赛

第2页共6页第10届科技节活动方案

地点从教学楼连廊向下自由落体到指定区域。

2、鸡蛋落地后，要求蛋壳不碎且无裂缝，并落入指定区域，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高。

3、比赛生鸡蛋等物品学生自行准备。

4、为便于评委打分，请在外包装上醒目位置注明班级姓名。项目四：科技小论文（六年级）

作品要求：

内容贴近本届活动主题“科技创新美好生活”。

可以是考察类、实验类或说明类小论文，可以是学生自己在科学探究活动或社会实践活动中对自然事物、自然现象、社会现象的观察、调查、实践与探究。

科学小论文的表现形式可以多种多样，如调查报告、小实验探究报告、对身边某一事物或现象进行细致观察和深入思考后得出的结论、动手实验后分析得出的结论、逻辑推理得出的结论等。也可以是科技小发明的方案，根据自己已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新的方案，需要有文字说明，最好能配上简图。

科学小论文要求完成，严禁抄袭。每班择优3篇。项目五：种植太空茄子

参赛对象：三、四、五年级

要求：对种出太空果实的学生，推选参加校“种植小能手”的评比，同时要求每星期六拍摄一张太空茄子的生长图片。项目六：科技创新小制作

参赛对象：三、四、五年级时间：6月12日上午

作品要求：根据学校提供的方案的基础上，再利用日常生活、学习中的废旧物品制作成科技作品，体现环保意识，作品要求有新意和创意，制作精美，集科学、美观、知识、趣味、技能于一体。作品上贴好标签，写明作品名称、班级、作者姓名、指导老师等相关信息。每班择优3个作品。6月12日上午各班将作品送至年级科学负责人处进行评比。

第3页共6页第10届科技节活动方案

方案1：陀螺

材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。

制作方法：用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，固定住。

实验操作：用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。

用红、黄、蓝三种颜色中任意两种颜色装饰陀螺，进行三原色实验。方案2：太阳能热风轮

一只漆黑的无底塑料瓶，瓶子上的铝箔叶轮。在太阳光照射下会慢慢地转动起来。

材料准备：铝箔一张(可以将香烟的铝箔粘贴在硬纸板上代替）；揿钮一个；缝衣针一根；橡皮筋两根；塑料瓶一只。

制作方法：

①制作吸热瓶：找一个没有用的空塑料瓶做吸热瓶。先剪掉瓶底，再在瓶壁下面剪四个进气口。然后在塑料瓶外面涂一两层黑漆，或者涂上几层墨汁，使它成为一只黑色瓶子。

②制作叶轮：找一张铝箔，剪成一个叶轮，每个叶片扭转24°～28°。叶轮中心钻一个孔，嵌入揿钮。

③制作支柱：找一根大号缝衣针做轴，用两根橡皮筋把它固定在塑料瓶上。把叶轮的揿钮放在缝衣针的针尖上。

方案3：荡秋千

有两个娃娃在荡秋千。你把其中一个娃娃推一下，使他来回摆荡。一会儿奇怪的事情发生了，另一个原来一动也不动的娃娃，也会跟着来回摆荡起来。

材料准备：木板一块；铁丝两根；长形小木板两块；图画纸一张细绳若干。

制作方法：

①制作底板：锯一块长180毫米、宽100毫米的木板做底板。

第4页共6页第10届科技节活动方案

②制作秋千：在底板上相距160毫米钻两个小孔。用两根直径1～1．5毫米的粗铁丝做秋千支架。铁丝顶部弯成小圆环，铁丝底部插入底板的小孔里。找一根细绳，两头结在铁丝顶端的圆环里，成为秋千的“横杆”。在这根“横杆”上，结四条一样长短的垂线。每两条垂线上结一块长方形木板做秋千的踏板。

③制作娃娃：在图画纸上画两个娃娃，涂上美丽的颜色，用剪刀把他们剪下来。再用胶水把他们粘到秋千踏板上。这样，玩具就做成了。

（三）评比展示阶段：6日12日。

①学校组织相关人员对各班级上交的科技小论文、小制作进行评比，每项比赛在按年级评出一等奖14名，二等奖28名。学校对获奖学生颁发个人或团体奖状;班级活动组织突出的班主任将颁发校优秀辅导员奖状，科技节结束后，对优秀作品进行编辑并完成作品集。

②各班推荐三名学生组成一个观摩小组参加比赛观摩活动。③比赛成员由各班级通过推荐、自荐、竞赛等形成产生。（四）总结表彰阶段：6月13日--6月17日

学校于6月13日上午在操场举行第十届科技节闭幕式。在会场上展示本届科技节的作品展板、优秀制作成品，对本届科技节进行总结、表彰、颁奖，对活动后的工作提出具体要求，为活动的发展与延续指明方向。

四、组织分工：1、组委会成员名单：主任：范勇

副主任：查晓芳乔宗云刘华侨成员：夏晓玲李建祥王伟民朱艳

2、人员分工：

宣传与氛围布置、摄影：刘华侨

手掷纸飞机：朱艳三年级各班班主任牙签搭高：夏晓玲四年级各班班主任鸡蛋撞地球：王伟民五年级各班班主任科学小论文：李建祥六年级各班班主任

第5页共6页第10届科技节活动方案

科技小制作：朱艳（三年级）夏晓玲（四年级）王伟民（五年级）

第6页共6页