管乐

（2010——2011）第一学期扬帆管乐团活动计划

一、 活动目的：

为了丰富校园的文化生活，提高学生的综合音乐素质和艺术修养，进一步展示学校的艺术特色，发挥学生的潜能，同时也进一步提高学生的乐器演奏水平。

二、 活动内容

1、 乐器演奏的基本训练（长音、吐音）

2、 演奏乐曲《小星星》

3、 演奏乐曲《我和你》

三、 活动要求：

1、 教官备课，准备好每一次的活动训练内容。

2、 队员每周按时参加训练。

3、 每次活动能做到学有所得。

4、 每学期每位队员至少能演奏两首曲目。

四、 指导安排

长笛声部：李树军 小号声部：王笑刚 黑管声部：刘铭

萨克斯声部：任喜瑞 打击乐声部：古庆

五：活动时间：每周三下午：2:30——4:30

六：活动地点：五个专业教室

2010.9

（2010——2011）第二学期扬帆管乐团活动计划

一、活动目的：

为进一步丰富校园的文化生活，提高学生的综合音乐素养，迎接本学期的艺术展示季，发挥学生的潜能，同时也进一步提高学生的乐器演奏水平。

二、活动内容

1、乐器演奏的基本训练（长音、吐音）

2、演奏乐曲《勇往直前》

3、演奏乐曲《国歌》

4、演奏乐曲《少先队队歌》

三、活动要求：

1、教官备课，准备好每一次的活动训练内容。

2、队员每周按时参加训练。

3、克服校安工程的困难，每次活动能做到学有所得。

4、积极为学校展示季做好充分的展示准备。

四、指导安排

长笛声部：李树军 小号声部：王笑刚 黑管声部：刘铭

萨克斯声部：任喜瑞 打击乐声部：古庆

五：活动时间：每周三下午：2:40——4:40

六：活动地点：五个专业教室 安慧北里二小操场

2011.3

（2010——2011）第一学期扬帆管乐团活动总结

虽然管乐团刚重新组建一个学期，但是，经过队员们的努力，已经顺利完成了预期的目标。

扬帆管乐团共有队员75名，有五个声部组成，即：长笛、小号、萨克斯、黑管和打击乐器。指

导教师全部由军乐团的教官担任，每周训练一次，每次训练两小时。

经过一个学期短暂的训练，队员们基本掌握了所学乐器的演奏方法，其中包括演奏姿势、长音和吐音的发声训练，以及基本的演奏技巧。军乐团的教官们也是非常有耐心的进行辅导，甚至于还手把手的教。功夫不负有心人，本学期，队员们已经能完整演奏出《小星星》和《我和你》两首乐曲。

管乐团的组建并不是就单单能吹出几首乐曲，更重要的是队员们的音乐素养和音乐知识水平也得到了一定的提高，同时也为他们的音乐课上的学习打下了一定的基础。五（1）就是很好的说明，由于班里管乐团的人数较多，所以他们班平时音乐课上的识谱速度就远远好于其他两个班，同时这个班学生的音乐学习兴趣也有了明显的提高。

管乐团的成立，也只是学校校园文化建设的一小部分，今后的发展和作用任重而道远，我们还要继续不断的努力和提高，让管乐团的演奏声回荡在校园里，让所有队员在管乐的训练中茁壮成长。

2011.1

（2010——2011）第二学期扬帆管乐团活动总结

本学期由于学校抗震加固，我们临时来到安慧北里二小进行学习。由于两校学生人数多，教室特别的紧张，没有一间富余的教室。所以，本学期的管乐团活动，就只能改在操场上进行。训练的条件非常艰苦和恶劣，但是，队员们和教官都没有任何怨言，照旧坚持每周的训练。

本学期正逢学区的艺术展示季，学校要在炎黄艺术馆进行画展，管乐团的任务就是为画展的开幕式进行祝贺演奏。接到任务后，所有队员和教官们立刻就行动了起来。很多队员都放弃休息时间进行演奏训练。天气越来越热，太阳越来越晒，但是大家都没有叫苦叫累。其中要演奏国歌，乐团负责教师梁老师，除了周三还利用其它天进行反复的训练，有的队员热的满头大汗，有的队员吹的口干舌燥，

但是大家都没有怨言，都在认真的排练。

经过两个月的奋战，队员们终于能演奏出《国歌》《少先队队歌》和《勇往直前》三首乐曲。由于种种原因，虽然没有在画展的开幕式上进行演奏，但是，在庆六一的大会上，队员的精彩演奏获得了在场两校师生的好评。在期末几次周一的升旗仪式上，队员们现场演奏的国歌，让升旗现场的气氛立刻庄严了许多，达到了非常好的效果。

管乐团的训练是一个长期的工程，我们还有继续坚持下去，克服一切困难，为慧小的社团艺术发展争光彩。

2011.6

个人期中教学工作总结

本学年担任二年级和五年级的音乐教学工作。在这之前，一直担任高年级的音乐教学，服从安排，又回过头来教低年级，的确又是一种新的挑战。

由于自己开学后还要担任学校的卫生工作，为了工作的顺利完成，所以我利用假期的时间，就着手于备课书写教案的准备。本学期的教案书写模式完全按照朝阳区音乐教案的标准格式完成的。半学期的时间已经过去，二、五年级的音乐教学始终按照教学进度进行。所教的二年级的学生，在乐器演奏的学习上，自己深感遗憾。由于当时一年级学生是外聘的教师担任音乐教学，所以学生的音乐学习习惯养成和乐器演奏水平，都存在很大的问题，使我不得不开始从头教起。特别是经过区教研员蔡老师的指导后，我对二年级的乐器教学模式进行了新的调整和尝试。经过了两周的教学，二年级一班的口风琴演奏水平提高的明显，一班提高的不明显，我还要继续不断的调整。

五年级的音乐教学，虽然自己是轻车熟路，但是在平时的教学工作中，也没有丝毫的放松。在规

范化迎检的准备中，用五（1）班授课《田野在召唤》，基本达到教学目标，得到教研员的基本肯定。但是，同样的内容，用五（3）授课，教学效果却不尽然，让当时听课的特级教师和校领导，都给自己提出了严厉的“警告”。使得我进入了深深的反思中。

积极组织教学、克服课堂教学语言的随意性、加大教案的复备以及低年级乐器演奏教学的研究，都是自己今后努力改进的目标。本学期负责的卫生工作，虽然时间紧任务多，但是自己还是要尽量调整好，克服急躁的情绪，一件一件的工作做好，争取最后的胜利。

2011.11

慧忠里小学扬帆管乐社团职责分工