2020年上海中考语文试卷及答案(打印版)
一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1、空山新雨后， 。 （王维《山居秋暝》） 2、 ，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》） 3、青山绿水， 。 （白朴《天净沙秋》）
4、 ，不耻下问，是以谓之文也。 （《孔孟论学》） 5、月上柳梢头， 。 （欧阳修《生查子元夕》）
（二）阅读下面的诗，完成第610题（9分）小石潭记（节选）①从小丘西行百二步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④
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坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8、下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A、“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。B 、“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。
C、“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。D 、“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。
9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 似与游者相乐。 10、小石潭潭水的特点是 ，潭中游鱼的特点是 。（4分） （四）阅读下文，完成第1118题（20分）不可或缺的城市风景斑马线①说起斑马线，我们最熟悉的，由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，因 k s斑马身上的条纹而被称为斑马线。②斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的“跳石”（见右图）。当时四轮马车与行人混行引发了许多道路堵塞和交通事故。于是，人们在马路上砌起凸出路面的“跳石”，行人可以踩着它们穿越马路。“跳石”成为一种指示行人过街的标识，这就是斑马线的祖先。1951年10月31日，世界上第一条斑马线在英国诞生。③最有名的斑马线也在英国。1969 年，著名的披头士乐队发行了最后一张唱片《艾比路》，该唱片的封面为四位歌手走在伦敦艾比路的一条斑马线上。 年，艾比路斑马线被英国政府提升到文物地位，成为伦敦的文化地标。④斑马线像是拦腰搭在道路上的白色飘带，看似简单朴素，却不是随意画出来的。按照设置规
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范，斑马线最小宽度为3米，可以根据行人流量以1米为一级予以加宽，行人越多的地方斑马线越宽。构成斑马线的白色平行粗实线的线宽为40～45厘米，两条平行粗实线之间的距离为60～80厘米。在什么情况下需要设置斑马线呢？一是未设置人行过街设施的路口，二是行人横过道路较为集中的路段。⑤作为城市交通生态中的一个重要标识，斑马线在指引车辆和行人有序通行、保护行人安全方面具有重要的作用。在漫漫车流中，法律赋予了斑马线上行人优先的路权，机动车临近时须减速避让，遇到行人正在通过时还应停车让行。斑马线作用的发挥，需要机动车尊重行人的路权，也需要行人珍惜自己的权利，两者缺一不可。⑥然而，现状并不令人乐观。由于机动车和行人互争斑马线，致使斑马线成为交通事故的多发地。据统计，我国近三年发生在斑马线上的交通事故多达
1、4万起，致死人数高达3898人。机动车未按规定让行，行人在斑马线上“散步”等是导致事故的主要原因。⑦现在，为了提高斑马线的醒目程度，更好地发挥其作用，有的城市在斑马线色彩搭配和视觉效果等方面进行了大胆尝试，如彩色斑马线、3D立体斑马线等。随着手机的普及， “低头族”看手机过马路成为新的安全隐患，为此有的城市推出了闪灯斑马线在斑马线上安装多条醒目的灯带，斑马线在灯带的映照下与路口的信号灯同步变换颜色，为“低头族”过马路提供有效的警示。⑧斑马线是城市
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中一道不可或缺的风景。唯有守法守序，才是对这道风景的最好守护这，需要每一个人的努力。
14、根据拼音写汉字。（2分） k s
15、下列对第④段内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A、斑马线的宽度根据规范不应超过4米。B 、构成斑马线的白色粗实线须平行排列。C 、斑马线的宽度与人流量无关。D 、所有的路口都应设置斑马线。
16、 依据文本内容，摘录相关信息并作概括，完成下表。（8分）信息摘录信息概括（1） 斑马线的祖先斑马线的起源1951年，世界上第一条斑马线在英国诞生 （2） 斑马线之“最”指引车辆和行人有序通行 （3）（4）（1） （2） （3） （4）
17、第⑥段画线句运用了列数字的说明方法，作用是 。（3分）
18、文中提到，有的城市对斑马线设置进行了大胆尝试，你是否认同？请结合文本内容简述理由。（4分）
（二）阅读下文，完成第19⑫段内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A、表哥知道“我”家有酸橙，专程来烧酸鱼汤。B 、母亲现在觉得酸橙有用，舍不得和邻居交换。
C、从医生的话可以看出，酸橙并不是多见之物。D 、父亲为给自己做床，不愿意高价卖掉酸橙树。
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21、种上橙苗后，“我们全家”对橙的情感变化过程是，从 到 再到惊喜。（4分）
22、文章写的是酸橙，却从吃甜橙写起，目的是：（1） ；（2） 。（4分）
23、文章借酸橙表达了深刻的思想，请写出两点。（6分） 三、综合运用（10分）阅读下面材料，完成第24—26题（10分）某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？交响乐演绎鲁迅作品 著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。京剧韵白朗诵古诗词 在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”
24、由此同学们又想到了一些现象，其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是（ ）（ ）（4分）
A、昆曲《牡丹亭》融入电子音乐 B、维也纳交响乐团来到上海演出 C、路边的电话亭变身书刊阅览亭
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D、苏州评弹弹唱《威尼斯商人》E、中华武术和西洋拳击同场竞技 F、儒家经典《论语》翻译成英语
25、细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用。（3分）
26、社团组织同学们讨论：艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底是“奇妙”还是“奇怪”？请说出你的见解，并说明理由。（3分）
四、写作（60分）
27、题目：真的不容易 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷答案及评分标准
一、文言文（40分）
（一）（15分，每小题3分，错一字扣1分，扣完为止） 1、天气晚来秋 2、苔痕上阶绿 3、白草红叶黄花 4、敏而好学 5、人约黄昏后 （二）（4分） 6、（2分）东坡 7、（2分）C （三）（9分）
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8、（2分）B
9、（3分）评分量表：分值等级描述答案示例3全句翻译正确，“似”和“与……相乐”翻译正确。（鱼）好像在同游人互相逗乐。2句子翻译基本正确，关键词“似”和“与……相乐”有一个翻译正确。（1）（鱼）好像在同游人赛乐（2）（鱼）是在和游人逗乐。（3）（鱼）好像在互相逗乐。1句子翻译不够正确，关键词“似”和“与……相乐”有一个翻译正确。（1）（鱼）好像在游泳逗乐。（2）（鱼）在和同伴逗乐。0（1）全句翻译错误；（2）不成句，仅有关键词的翻译；（3）没有作答。（鱼）在和同伴游泳取乐。
10、（4分）清澈（2分） 灵动（活泼）（2分） （四）（12分）
11、（4分）（1）很（非常）（2分） （2）换（更换）（2分）
12、（4分）A（4分） B（1分） C（1分）
13、（4分）一笑不复言（1分） 傅文忠对我的尊重和体恤（3分）
二、现代文（40分） （一）（20分） 14、（2分）酷似 15、（3分）B
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16、（8分）（1）古罗马时期的“跳石”（2分） （2）最有名的斑马线是（英国伦敦）艾比路斑马线（2分） （3）保护行人安全（2分） （4）斑马线的作用（2分）
17、（3分）具体说明近三年来，我国发生在斑马线上的交通事故之多，后果之严重（2分），强调了重视斑马线作用的重要性（1分）。
18、（4分）评分说明：态度正确，结合文本内容（2分），理由恰当（2分）。
【答案示例1】
认同。这些大胆尝试增强了视觉效果，使斑马线更醒目，让行人和车辆能更清楚地注意到斑马线，尤其是为“低头族”提供了有效的警示，能更好地发挥斑马线的作用。
【答案示例2】
不认同。斑马线有严格的设置规范，对其颜色、宽度、间距等都有明确的规定，随意改变既不符合设置规范，也有可能对路人的视觉造成干扰，不利于发挥斑马线的作用。
（二）（20分）
19、（3分）比喻（1分），形象生动地写出了树冠圆圆的形态，表达了“我”对橙子树的喜爱（2分）
20、（3分）C
21、（4分）期待（2分） 绝望（2分）
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22、（4分）（1）写出了橙子的甜，与后文酸橙的酸形成强烈的反差。（2）引出下文种橙苗的内容，交代了酸橙的来由。
23、（6分）评分说明：⑴从人对事物价值认识的角度作答。⑵答对一个要点给3分，答对两个给6分。
要点：①有些看似“无用”的东西，却有特别珍贵的价值。②发现一个事物的价值要经历一定的过程。③要善于从多角度去认识一个事物的价值。④凡物皆有价值，不要轻易否定。
三、综合运用（10分） 24、（4分）A（2分）D（2分） 25、（3分）用杂技讲述中华创世神话
26、（3分）评分说明：明确“奇妙”或“奇特”，并说出相应的理由，言之成理。
【答案示例1】
奇妙。不同艺术方式的组合，能产生意想不到的效果。例如用杂技来演绎神话，其特有的肢体语言，能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围，使人印象深刻。
【答案示例2】
奇怪。不同艺术方式的组合，看似新奇，实则怪异。京剧韵白本来就不为大众所熟知，王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类，不能准确传达诗歌的韵味。
四、写作（60分） 略
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