根据我理解，教学副院长存在的问题可能包括以下几个方面：
1. 教学管理能力不足：教学副院长是负责教学工作的重要职位，如果其管理能力不足，可能导致教学工作的组织、协调和执行出现问题，影响教学质量和效果。
2. 缺乏创新意识：教学副院长应该具有教学改革和创新的意识，能够主导和推动教学工作的发展和变革。如果缺乏创新意识，可能导致教学过程和方式的老旧化，不能适应时代发展和学生需要的变化。
3. 沟通不畅：教学副院长需要与教师、学生、家长等多方进行沟通和协调，如果沟通不畅，可能导致信息传递不准确或者双方理解偏差，进而影响教学工作的进行。
4. 缺乏教学经验：教学副院长在指导和管理教师时，应该能够具备丰富的教学经验和实践，能够提供有效的指导和支持。如果缺乏教学经验，可能导致对教师工作的理解不够深入，难以给予有效的教育指导。
5. 缺乏教师培训和发展机制：教学副院长应该关注教师的培训和发展需求，推动建立完善的教师培训和发展机制。如果缺乏这方面的工作，可能导致教师的专业素质难以提升，进而影响教学质量。
当然，具体问题还需要具体分析，以上只是一些可能存在的普遍问题。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容