Using Academic Quality Testing Data
作者：孔兴隆
作者机构：浙江省温州市龙湾区教师发展中心.浙江温州,325011. 出版物刊名：考试研究 页码：62-67页
年卷期：2016年 第3期
主题词：教育评价;学业质量;数据;诊断;改进
摘要：学业质量检测数据的发布和运用是十分敏感的问题.还原评价数据的诊断和改进功能是当前教育评价的重要任务,然而,数据已过度运用于甄别或横向比较.笔者运用学业质量检测数据开展基于评价实证的教学改进实践研究,从以下四个方面来诊断学生知识技能的掌握和改进学生的学习: 反馈个体相对位置,跟踪学生动态变化; 反映学科学习优劣,制定个性学习方案; 发现学科薄弱知识,开出知识点诊断单; 关注学科能力差异,进行针对性的训练.
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