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部编人教版六年级语文上册专项句子修改练习(15道)

来源:小奈知识网


部编人教版六年级语文上册专项句子修改练习(15道)

一、 按要求写句子。

1.一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。

缩写句子:___________________________________________ 2.六年的小学时光转眼间飞快地过去。(用修改符号修改病句) 3.像这样的教师,我们怎么不愿意和她亲近呢?

改成陈述句:___________________________________________ 4.假如生命是一朵花,就要绽放出绚丽的色彩。(仿写句子)

假如生命是_____________________,就要 ________________________。

二、 把下列句子改成第三人称转述句。

1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ____________________________________________ 2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” ____________________________________________ 3.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。” _________________________________________________ 4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。” _______________________________________________

三、 按要求写句子

1.我的梦想在远方,所以必须要离开你们。(改为双重否定句) ____________________________________

2.听了这个故事,我不约而同地笑了。(修改病句) _________________________________

3.无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的曲子。(缩句) _______________________________________________ 4.小芳对我说:“请帮我拿本书。” (改为转述句)

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________________________________

四、 句子练习。

1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。(改成双重否定句) ________________________________________________ 2.你还算是个党员吗?(改成陈述句)

_________________________________________________

3.在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。(缩句) ________________________________________________ 4.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(仿写句子) ______________________________________________

五、 根据要求完成句子练习。

1.太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(给句子换个说法,意思不变) _______________________________________

2.青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。(改为双重否定句)

_______________________________________

3.闰土对我说:“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”(改为转述句)

________________________________________

六、 按要求完成句子。

1.照样子,把句子补充完整。

例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 .......(1)心爱的小狗走失了,我伤心得____________。 (2)小狗失而复得,我高兴得__________________。

2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句) ___________________________________

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3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句) ___________________________

七、 按要求改写句子。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。(缩句) _______________________

2.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”(改为转述句) _______________________

3.每一个孩子都爱自己的母亲。(改为双重否定句) _________________________

4.《草原》的作者是老舍写的。(修改病句) _________________________

5.关爱是一缕春风,能吹散心中的愁云。(仿写句子) 关爱是_______________,能_______________。

八、 按要求改写句子

1.我有办法称出大象的重量。(陈述句改成双重否定句) _________________________________

2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(陈述句改成双重否定句) _________________________________

3.每个访问埃及的外国人,都不得不去看一看金字塔。(双重否定改写成肯定句)

_________________________________

4.我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。(双重否定改写成肯定句)

_________________________________

九、 根据要求完成下列句子练习。

1.我真爱这一篇好的故事。(改为设问句)

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_____________________________________ 2.他的脸上充满了自然而和谐的美。(缩句) _____________________________________

3.我摸摸自己的鼻尖,冷得像冰。(仿写比喻句) _____________________________________

4.读下面的词语,你想到了什么?用一段话来形容一下。 饱经风霜的脸

_____________________________________

十、 按要求写句子。

1.听到贝多芬的琴声,盲姑娘深受感动。(改为双重否定句) _______________________________________

2.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器。”(改为转述句) _______________________________________

3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)

________________________________________

4.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一句话写下来。

一望无际的西瓜地 一望无际的大海 一望无际的字宙 _________________________________________

十一、 按要求写句子。

1.《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。(修改病句) ____________________________________

2.我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。(用加点字造句) ..____________________________________

3.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句) ____________________________________

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4.巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。(用关联词语连成一句话)

____________________________________

十二、 按要求写句子。

1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句) ______________________

2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(换种说法,意思不变) ________________________________

3.他说:“现在轮到我上前线了。走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”(改为转述句)

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4.把这两个熟睡的孩子放在床上,又连忙把帐子拉好。(修改病句) ____________________________________________

十三、 按要求写句子。

1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) _____________________________________

2.天空是那么清鲜,是空气那么明朗。(修改病句) _____________________________________

3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。(仿写句子)

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十四、 按要求写句子。

1.鲁滨逊勇敢的冒险精神,让许多人趋之若鹜。(修改病句) ___________________________________________ 2.维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

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3.他走路很快。(运用夸张修辞手法把句子写生动) _________________________________

4.人们为姑娘们俊俏的容貌,婀娜的舞姿,优美清新的唱腔赞叹不已。(缩句)

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5.汤姆•索亚叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,您可以帮我把门关上吗?”(改为转述句)

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十五、 按要求完成句子练习。

1.瞧,月亮正在穿过一缕一楼缕微云。 改为比喻句:___________________

2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 改为双重否定句:_________________

3.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。 改为反问句:___________________ 4.猴子在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句:________________________

答案

一、

1.蝶蛾闯进房间。

2.转眼间,六年的小学时光飞快地过去了。(用调换符号) 3.像这样的老师,我们愿意和她亲近。 4.假如生命是船,高扬风帆在天风海雨中搏击。 二、

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1.贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 2.小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。

3.他微笑着说,他们到延安来,专门赶来采槐花蜜。 4.妈妈对我说,她想看看我洗的衣服干净不干净。 三、

1.我的梦想在远方,所以不得不离开你们。 2.听了这个故事,我和他不约而同地笑了。 3.手指弹奏出曲子。

4.小芳对我说,请帮她拿本书。 四、

1.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。 2.你不算是个党员。 3.车厢里坐着老兵。 4.鲜艳的花朵在风中跳舞。 五、

1.太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。

2.青天上面,有无数美的人和美的事,我没有看不见的,没有不知道的。 3.闰土对我说,我夏天到他们那里去。我们日里到海边捡贝壳去。 六、

1.像丢了自己的魂魄一般 眼泪都要掉下来了 2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿不必介意。 3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。 七、

1.心情融成欢呼。

2.贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

4.《草原》的作者是老舍。或:《草原》是老舍写的。 5.一片阳光 驱散心中的阴霾 八、

1.我不可能没有办法称出大象的重量。

2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 3.每个访问埃及的外国人,都会去看一看金字塔。

4.我暗暗叮嘱自己,这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。 九、

1.我真爱这一篇好的故事吗?是的。 2.脸上充满了美。 3.月儿像小船。

4.这是一张饱经风霜的脸,脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑。 十、

1.听到贝多芬的琴声,盲姑娘不能不深受感动。 2.他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器。

3.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观

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测。 4.一望无际的大海上有着几只小帆船,忽淡忽明,时不时有着几条小鱼跃出了水面。 十一、

1.《月光曲》的作者是贝多芬。

2.生活中总是有一些不开心的事,我们要笑着面对。 3.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

4.虽然巨大的马匹被整个省略,但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。 十二、

1.渔夫走进来。

2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。 3.他说,现在轮到他上前线了,走之前,他总得把他孩子的母亲送进疯人院。 4.她把这两个熟睡的孩子放在床上,又连忙把帐子拉好。 十三、

1.人生中的问题也是解不完的,不然, 太平淡无味了。 2.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。

3.孩子是父母的牵挂,孩子是家庭的希望,孩子是祖国的未来。 十四、

1.鲁滨孙勇敢的冒险精神,让许多人十分敬佩。 2.维吾尔姑娘很漂亮,像一朵朵鲜花。 3.他走起路来大步流星。 4.人们赞叹不已。

5.汤姆•索亚叹了一口气,问妈妈可不可以帮他把门关上。 十五、

1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。

2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

3.地球之外的太空中是否有生命存在,难道不是个吸引人的问题吗? 4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。

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