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五年级语文期末复习卷4

来源:小奈知识网


第一学期五年级语文期末测试卷3

(卷面3分)

一、基础 19%

1 、圈出下面词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。4%

浊流宛转 ( ) 不急不燥( ) 伏案急书( ) 张冠李带( ) 2、判断(正确的在括号里打“√”,错误的打“X”)。4% (1)“粉妆玉砌”的 “砌”的读音是“qiè”;“啸”的第9笔是“点”。 ( ) .(2)“懵懵懂懂”的意思就是:什么也不明白。 ( ) (3)《一颗小豌豆》的作者是丹麦的的安徒生;《嫦娥奔月》是中国古代的神话故事。( ) (4)从那块琥珀里我们可以清楚地知道发生在一万年前的故事,并且可以推测出在

远古时代世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。 ( ) 3、默写。4%

(1) ,山色空濛雨亦奇。 (2)同来望月人何处? 。

(3)不去读书就 ,同时也 。 4、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里 4%

“5.12” 汶川大地震,使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时,救援人员依然在( )的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在( )着。中华民族将迈着更加( )的步伐前进。 5、从下面两组词语中选择一组词语造句。3%

(1) 肃立 瞻仰 宣布 (2)牺牲 卓越 呼吁

二、阅读 38%

(一)烟台的海(节选)18% 冬天,深褐色的海面显得很凝( níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。

小山似(sì shì )的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲

( qì qiè )而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观

赏这蔚为壮观的景(象 像)。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在

岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。 1、用“\\”划去文中括号内不正确的字或者读音。5%

2、读了画线的句子,你分别想到_____ 和____ __ 这两个成语。2%

3、“……有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”、“十 几 米远”我体会到_______,“竟”应读出__ __的语气。2% 4、根据语境,理解“寒流”一词的意思。2%

①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是指___________。

②爷爷去世的噩耗传来,小华的心中立刻涌起一阵寒流。 “寒流”是指___________。

5、如果把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏日烟台的海宛

1

如 ,冬天烟台的海仿佛是__________。2%

6、片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小似的涌浪比作什么?

请你发挥想象将下列句子写完整。2%

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像 ,像 。 7、请你为烟台的海设计一句广告语:3%

_________________________________

(二)剥 豆20%

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆将要把白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位;重新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

“对。”儿子不假思索地回答。

“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。” 说着,我抓起一把豆,想放在他碗里。 “不!”他按住我的手,“( )这样,我( )能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆沉默不语。

“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想,我的手不知不觉就慢了下来,借捡豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”我剥豆的速度分明快了。 小儿手不停,眼睛却时时在两个容器中瞧。见他如此投入,我心生怜爱;学校的考试名次,够他累的了„„剥豆的动作不知不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”剥豆的节奏自然又快了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗,一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,( )我想淡化结果,( )他却极认真地重新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来测量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少,我就是输”。没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 我细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。 1、 联系上下文解释词语。4%

不假思索—— 沉默不语—— 2、选择正确的答案,填写在括号内。2%

对本文人物刻画采用的主要描写手法是:( )

A.行动描写 神态描写 外貌描写 B. 行动描写 心理描写 语言描写 C.心理描写 语言描写 神态描写 D. 语言描写 外貌描写 行动描写

3、选择下列关联词语填在文中的括号内。4% 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 不是„„而是„„ 只有„„才„„ 4、读文章填空6%

(1)文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开,”作者“喜”的是:

(2)母亲剥豆速度两次慢下来的原因分别是 和

(3)在文中,儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是: 和 。 5、简要回答问题。4%

2

为什么说“自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了”? 三、写作(40分)

提示:在小学生活中,面对困难你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对诱惑你选择了“拒绝”吗? 题目:以“选择________________”为题, 横线上填上合适的词,如:“勇气、信念、诚实、坚强、善良„„” 要求:(1)写一篇400字左右的习作。

(2)事情要写具体,能表达出你的真情实感。

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