班主任的德育工作方案范文 篇1 一、指导思想
本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以学校德育工作方案为依据。以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道。结合本校实际状况，对同学进行常规教育，发挥小干部的作用。体现时代气息培育同学的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、班级概况
本班共有32名同学，女生13名，男生19名。经过一个学期的培育，已经建立起一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍。班级已经养成良好的班风班貌，大部分同学能较自觉完成学习任务，但个别同学缺乏主动性，书写有待于加强。 三、基本目标
本学期我班的基本目标是：在班干部队伍的带动下，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。 四、基本措施和做法
虽然是五班级的孩子，可是一些习惯和行为还需要逐一规范。我认为在以下几个方面还应当连续关注：
1、重视养成教育：开学第一周做好孩子收心教育。强调在校的各项纪律。要求孩子做好课前预备、课上的坐姿和集合时候的站队状况。家里的表现比如：自己整理文具和书包的力量，穿校服戴红领巾状况，还要进行深化的培育。经过一学期的努力，争取使同学逐步形成良好的道德品质，学习习惯和乐观的学习态度。
2、培育班级干部：通过上学期的观看了解，我确立了班级干部在班级中的威信，能够做到先律己，后律人。郭爱珍班长能做到全面管理，陈正垚学习委
第 1 页 共 36 页
员的自我管理还有待于提高，卫生委员张雯能够对班级卫生做到仔细负责，体育委员宋梦阳在整理队伍方面的力量有了提高。在新的学期，要强化班干部力量的同时，约束好这些小干部。针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 3、课堂纪律：从正确的坐姿(头正、身直、脚踏地)，正确的写字姿态，三个一(一拳、一尺、一寸)开头，无论主科还是副科老师都应当在课上严格要求。孩子们的双姿正确了，听讲精神自然集中，学习成果也就有了保证。 4、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。引导同学做健康乐观向上的嬉戏，还要随时提示同学要留意的危急活动和场地，避开意外损害。
5、个人卫生：每周一检查个人卫生，包括发型、脸、手、脚、指甲。 6、家校联系，共促进步：常常保持与同学家长联系，把同学的进步和不足准时反馈给家长，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 班主任的德育工作方案范文 篇2
本学期我任02（3）班的班主任和物理课，全班55人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：
一、在班级管理中，用制度说话。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到一般同学，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。
3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，消失严峻扣分的值日生，罚重新值日。 二、
第 2 页 共 36 页
学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注同学思想动向。
人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进行心理疏导，做好心理调整工作。 2、引进竞争机制。
针对每一次月考成果，总分名次都通过列榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、
日常生活中，解决同学实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。
督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解同学生活实际。
了解同学生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。
同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益同学身心健康的活动；有目的地让同学干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的'团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的分散力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。
春季学期班主任德育工作方案 班主任的德育工作方案范文 篇3 一、指导思想
20__年新学期为了实现素养教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题
第 3 页 共 36 页
教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析
本班同学大部分都较为活跃，同学之间关系良好，喜爱运动，身体素养良好，但学习基础略为薄弱，需要加强。详细状况分析： 1.品德方面。
本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 2.学习方面。
本班同学学习基础稍弱，需要加强练习。上课能仔细听讲，发言比较乐观，作业能按时完成。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 3.身体素养。
本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动;有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 4.班级形成状况。
班内同学大都来自农村。家长文化水平不算 非常身高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师乐观协作，共同教育好孩子。 5.班级特点。
本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 班主任的德育工作方案范文 篇4 一、指导思想
第 4 页 共 36 页
以学校德育的思路为指导，结合同学的实际状况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、同学现状分析：
五(1)班共有36名同学，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪 心强，求知欲强。本班同学思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作要点以及实行的采
1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)准时了解学情：精确 把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜
同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。
(3)家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视同学行为习惯的养成，落实素养教育。
(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的.思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训
第 5 页 共 36 页
练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的，不使一个同学掉队。
(2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。
(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。
3、作好和平安管理
对同学进行平安教育，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 4、好住校生的管理。
对住校生进行必要的生活指导和关心，培育他们对生活的自理力量，协调住校生之间消失的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠伴侣。教会他们互帮互助的好习惯。
班主任的德育工作方案范文 篇5 一、基本状况分析：
七班级x班是新入学的新生，共x人，其中男生x人，女生x人，寄宿生x人，走读生x人。这些刚入学的新生还不适应学校的环境，自制力量差，时常不能掌握自己，上课常常说话、做小动作。同学的好动影响班级纪律，特殊是住校生，没有基本的生活常识，需要逐步培育。 二、本学期主要工作：
1、协调各课任老师，仔细做好同学的思想转变工作，确保教学任务的顺当
第 6 页 共 36 页
完成。
(1)准时了解同学的状况：精确 把握同学对学问的把握特点，因材施教，让同学很快融入学校生活，以便同学更好地学习。
(2)面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学，使他们乐观学习。
(3)准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。准时调整让他们沿着正确的方向进展。
(4)常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视同学行为习惯的养成，落实素养教育。 (1)加强常规教育，重视养成教育：
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开学第一周仔细学习“中同学守则”、“中同学日常行为规范”“中同学一日常规”等行为规范，学校的规章制度。
(2)明确学习目标，注意同学素养进展
有目标才有动力。学期开头让同学制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后，要求每个同学仔细切实地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。
(3)培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作力量。
班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换
第 7 页 共 36 页
个角度思索问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给同学熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。 (4)乐观参与学校组织的各项文体活动：
教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。丰富课余生活，培育爱好。仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;要求同学仔细上好各专业课;
班主任的德育工作方案范文 篇6
本学期我担当初一(9)班班主任，现依据我班的详细状况，制定本学期的的德育工作方案。 一、班级状况
我班同学在纪律、卫生上比较令人满足。不过也有部分同学相对比较淘气、缺乏上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这些同学也无计可施，严峻影响了班级的班风和学风，导致整个班级同学整体成果不高。班级尖子生培育不够，后进生学习动力不足。加之同学的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习氛围，建立乐观向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。当然，也有部分同学有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。 二、德育目标
抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全进展。 三、详细措施 (一)学习上
1、切实在班级推行同学一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习氛围;
2、注意对同学作业的检查，推行“小组长——课代表——学习委员——班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终达到监督同学作业完成状况，为同学形成良好的学习习惯奠定良好的基础;
第 8 页 共 36 页
3、实行学分制管理，制定同学日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，依据等级，作为评优评先、资助补助的依据;
4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力;
5、主动和科任老师沟通沟通，尽量满意科任老师的合理要求，协作科任老师做好班级该科的学习;
6、主动和科任老师沟通沟通，了解班级同学的课堂表现、作业完成状况、考试状况、听写状况等，从科任老师处了解班级的动向;
7、实行“进班必学”制度。即同学只要进入班级，就静下心来仔细学习，不能左顾右盼、吃零食、谈天等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。 (二)卫生上
1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其快速成长;
2、以劳动委员为主，班主任合理支配同学每日值日表和每周卫生打扫除的细表;
3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化;
4、做好班级的桌斗卫生工作。让同学在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，依据卫生状况进行相应的学分认定; (三)纪律上
1、配备并培育得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作则; 2、严格掌握班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律; 3、班主任指导纪律委员发觉问题、解决问题，大力培育其力量; 4、准时处理班级中麻烦的同学，进行针对性的教育，打击那些顽固分子，团结一切可以团结的同学，教育一切可以教育的同学，量鼓舞一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作; (四)三仪上
第 9 页 共 36 页
1、根据学校对在校生的三仪要求，每隔三天对同学的三仪进行检查; 2、规定男生的头发必需是三周理一次; 3、全部同学必需每隔五天剪指甲一次;
4、每天不定时的对同学服装、装饰进行检查，准时整改;
5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查，准时整改; 班主任的德育工作方案范文 篇7
新学年、新起点、新期望。本学期德育工作连续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从校内和同学的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高同学思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培育同学具有剧烈的社会职责感，不断促进同学全面进展。 一、抓实德育队伍建设
德育工的观念和水平打算了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。
1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任阅历沟通会，加强班主任阅历的总结与沟通，相互蹉商，共同探讨，培育班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水平。组织班主任参与昆山市第四届班主任论坛。
2、支配青年班主任参与各级各类的培训。共性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，留意培育年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。
3、\"青蓝'结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老老师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。
第 10 页 共 36 页
二、丰富德育活动，构筑礼貌校内
1、做好开学入学教育工作。一是组织同学收看开学第一课。二是进行初一新生入学教育，仔细学习落实《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和《xx中学\"十要'\"十不'规范》，强化同学的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对同学进行学校学习方法的指导与教育，切实做好学校学校的连接教育，使新生能尽快适应学校生活。 2、针对节日、纪念日开展相关活动
一是开展纪念抗战成功70周年纪念活动。细心策划活动方案，组织同学观看《东京审判》等相关题材的电影，举办抗日战斗成功70周年图片展、\"图说家乡抗战史'等活动，深切缅怀抗日战斗中的革命先烈。二是传统节日活动。如\"中秋节'\"老师节'、\"国庆节'、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，如\"我们的节日'，\"爱国报国，圆梦中国'等教育实践活动，在同学中深化开展抱负信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到校内的教育活动中。 3、开展\"美德同学'评比活动
为了使\"学雷锋'活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学习生活中，引导同学做一个有道德的人，校内今年连续开展第五届\"美德同学'评比活动。透过班级、班级、校内层层推选，最终评出校级美德同学，并把他们的事迹加以展现，供全校同学学习，使同学能从自己身边同学的身上感受到榜样的力气，从而促进自身道德素养的提高。 5、开展法制宣扬教育活动
一是制定好法制宣扬月活动方案。依据局11月法制宣扬主题月活动方案，细心组织各项法宣教育活动。二是以评促教，推动工作。专心参与昆山市法治故事征集评比活动、普法\"明星'评比、法制宣扬主题月活动宣扬报道稿评比等活动。做好法宣教育各项评比工作，透过评比，推动我校法宣教育工作再上新台阶。
6、落实感恩教育
从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办\"感恩教育
第 11 页 共 36 页
'主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展\"我能行'的活动，每个同学在家庭中选取一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。
三、推动心理健康教育工作
在市未成年人健康成长指导中心、教育局向日葵心理健康教育中心指导下，充分发挥校内心理询问室功能。本学期将进一步重视心理询问室的建设，定时开放，准时发觉、解决同学的困惑，对同学进行心理帮忙。要正常开展以下7项活动：个别询问、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣扬、学科内渗透教育、心理测查等。专心开展\"五个一'活动，即一次心理讲座、一次心理班会(心理课、团体辅导)、一次手抄报、一次影视观赏、一次群众询问(个别询问)这五个一常规活动任务。本学期结合\"10月10日世界心理健康日'为契机，开展简洁的心理活动。有方案针对不同类同学如：单亲家庭、暴力同学、自卑同学开展心理教育。促进同学心理健康水平不断提高。 四、加强\"三位一体'合力建设
一是拓展家长校内的功能。依据校内实际状况，开办家长校内，针对不同班级段的家长，培训不同的资料，提出不同的要求。告知校内对同学三年学校学习生活中需要家长协作的资料，传授家庭教育学问，做到家校共育孩子，确保孩子顺当成长，以优秀的成果，完成学业。编制《新生入学手册》、《家长手册》，便于同学、家长及早明白需要协作校内做些什么。二是建立健全家委会。依据市教育局《关于建立中学校幼儿园家长委员会的实施指导意见》精神，建立好其次届校内家长委员会，努力构建和完善校内、家庭、社会有机结合的教育体系，让家长充分参加校内管理。三是发挥家庭教育功能。充分利用苏州网上家长校内昆山分校的资源，专心组织开展有关活动，促进校内教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校内活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养同学品性。四是借助社区教育力气。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员同学进入社区校外辅导站，参加各项活动，引导同学对经济社会进展、自然人文景观、现代礼貌建设成果等场所以及爱国主义
第 12 页 共 36 页
教育场所进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道德礼貌素养和社会实践潜力。
班主任的德育工作方案范文 篇8
(一)全体老师提高思想熟悉，树立全方位育人理念 ①让全部的同学得到全面进展。 ②把同学当成自己的孩子去爱。 ③坚持实施素养教育，改革评价方式。
④老师要树立大教育观并坚持走班主任老师专业化之路。 ⑤注意对同学进行养成教育和感恩教育。 ⑥老师努力成为家长、同学最可信任的人。 (二)仔细落实精细化管理，对同学进行有序教育
本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育仔细贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培育同学遵规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素养和修养去适应社会。对同学的各项管理力量精细仔细，同学的每一方面表现都给出肯定的规章，让同学知规章，懂规章，守规章，根据或依照肯定的规章进行学习、生活、相片、竞争等以此规范同学的言行，使同学语言行为文明有序，同学生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。 (三)加强值周工作，强化同学管理
本学年值周按班级组值周，值周老师对班级、班级进行检查和评定。每周按值周成果评出班级组前7名(按1、3、3分三档)为本周达标班级，其余按成果平均分三档(多余的加中间档)。另外值周老师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本班级组两个班级分a、b两档评价。 (四)抓稳、抓好班级班级管理
本学期实行“双级考核”即学校考核班级，班级考核班级的管理体制。班级考核成果以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀班级中各班级班班主任老师费，个人量化以及评模将与非优秀者区分对待。
①重视班主任老师专业化培训，深化长久进行班主任老师专业化与现代班
第 13 页 共 36 页
集体建设课题讨论。学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，班主任老师工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式，提高班主任老师管理力量、工作水平和管理效果。
②重视同学文明行为教育，根据《一日常规》要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。
③坚持同学请假审批制。同学请假要填写请假条，班主任老师审批，班级组长签字(2天以上政教处备案)。
④树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小仆人的仆人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发同学的爱校、爱集体意识。
⑤重视班级活动的开展，多开展适合本班同学特点，促进同学全面进展的有益活动;重视发挥同学主体作用，培育同学主动性、自主性，让同学管理同学，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。 班主任的德育工作方案范文 篇9
本学期连续以\"建立体系、形成序列、注意养成、突出创新'为思路，坚持\"以人为本'，以\"同学学会做人，学会生活，学会求知'为主线，以养成教育为主要内容，为能形成\"团结、活泼、严谨、求学'的班风，让同学形成乐观向上的精神面貌，成为时代进展需要的社会建设者和接班人制定本方案。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强学校生行为规范养成教育，结合班级组实际状况全面落实\"文化育人，和谐进展'的教育思路，创建\"温馨教室';构建同学共性化进展的氛围。学校的工作方案是本方案的基础。目的是为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作。
(一)行为规范工作： 1.工作目标
大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。 2.工作重点
(1)以\"漂亮的校内，我的家'为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。
第 14 页 共 36 页
(2)以学校校舍改建为契机，提倡同学以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。 (3)坚持\"以同学为本'的思想，充分发挥同学的主体作用，增加同学的自律意识。通过老师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、班级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增加同学的自律意识，提高自律力量。 (4)连续组织同学参加\"行规示范员'、\"行规示范班'的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高同学在校一日规范水平。 (二)家庭教育指导工作方案 1.工作目标
深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 2.工作重点：
(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的乐观性，对本班同学和家长开展家庭教育指导工作。
(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成阅历总结，参与评比。 (3)不断丰富家庭教育指导的形式
A.对一些特别家庭同学做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在同学家庭中闪光。
B.深化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 (三)、弘扬和培育民族精神教育
1.充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。
2.通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。
3.合理使用资源，组织同学参与德育基地活动，加强实践体验。 (四)进一步推动校内、班级文化建设，丰富同学的校内生活，创建\"温馨教室'。
1.充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作
第 15 页 共 36 页
用，营造和谐规范、乐观进取的育人氛围。
2.依据四班级同学的年龄特点，发挥老师和同学的聪慧才智，争创班级组特色文化，班级特色文化。创建\"温馨教室'。
(五)连续重视对同学进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造同学健全的人格和健康的人生。
本班共计8名同学，大家面临学校毕业，课堂氛围比较活跃，大多数同学有良好的表达力量。少数虽然同学能够完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数同学学习方法不够敏捷，举一反三的学习力量较差。有近4个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。六班级的同学已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。
培育同学良好的习惯，教育同学学会做人，学会生活，为同学一生的进展打好基础。
有目的、有方案，查漏补缺，扎扎实实搞好复习方案，迎接毕业升学考试。
(一)努力做好同学的德育工作，加强德育，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
(二)狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。
(三)加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们乐观参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等爱好班。大胆创新，勇于探究，做出成果。
(四)加强同学辨是非的力量培育，由\"他律'渐渐向\"自律'过渡。 (五)少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为同学的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为同学的学习园地。
(一)加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对同学讲清意义，并做好总
第 16 页 共 36 页
结，使其真正能从中受到教育，得到启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导同学应当怎么做，不应当做什么。
(二)后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定关心他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。
(三)形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。
(四)常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建设班级。
(五)协调好与其他任课老师的关系，共同对同学赐予教育。 班主任的德育工作方案范文 篇10 一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。
二、班级现状分析：
本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标:
1、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》。
2、对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
第 17 页 共 36 页
4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。
5、加强平安教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 四、详细工作措施
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下: 一、常规教育方面
1，充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。 二、班级纪律方面
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样
第 18 页 共 36 页
同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对同学进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对同学进行爱国主义和日常行为规范等的教育。各班级也乐观组织开展形式多样的主题班会，对同学进行思想品德教育，提高同学的思想道德素养。
3、加强同学仪表仪容的管理。全面贯彻执行《中同学守则》和《中同学日常行为规范》的规定，进一步加强对同学的纪律管理，培育良好的行为习惯和健康的审美观念，促进同学身心健康进展，营造平安、文明、和谐的班级和校内。
4、加强后进生的教育和管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作，对重点的问题同学实施“一对一”个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。
5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，乐观引导良好的学风班风建设。从同学进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。通过对各班同学行为规范的检查、评比，每周评出流淌红旗并组织受旗仪式，期末开展班级管理效果优秀奖和班级同学进步奖评比活动，促进广阔同学良好行为的形成，营造文明、尊师守纪勤奋好学的校内环境。
6、加强对同学的考勤管理。为全面贯彻执行《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，进一步加强对同学的纪律管理，培育良好的行为习惯，促进同学身心健康进展，营造平安、文明、和谐的班级和校内。
7、加强对住校同学的纪律管理。一是加强对住校同学的考勤管理;二是加强对住校同学的学习、生活指导和卫生习惯监督;三是进一步加强对同学午、晚休纪律监管，严厉 纪律要求，严厉 处理违纪行为，培育良好的行为习惯。 8、注意同学文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教
第 19 页 共 36 页
育，引导同学人人爱学习，人人争做勤奋好学的同学。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要乐观引导同学抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班同学回教室读书学习，避开因闲逛、闲聊铺张时间;另一方面大力表扬组织同学晨读好的班级和个人。以实际行动促进同学良好学习习惯的养成和文明素养的提高，营造班与班之间，同学与同学之间的良性学习新局面。
9、以重大节日，纪念日等集体活动为契机，开展爱国主义主题系列教育活动。
详细工作支配：
9月份：新学期“孟高一日常规学习”活动月
10月份：进行《喜爱祖国》歌曲收集，进行“中华魂”演讲竞赛活动。 11月份：与爸爸妈妈一起劳动
12月份：开快乐心过“童心飞扬，卡拉OK大赛”活动 班主任的德育工作方案范文 篇11 一、指导思想
以《学校德育纲要》为依据，以\"三个代表'精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强\"三结合'教育，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作要点
(一)抓好\"三个结合'教育
1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、举办新生家长学校，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
4、结合社会实践活动，组织同学参与校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
第 20 页 共 36 页
(二)深化爱国主义教育
1、组织同学观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。 2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义教育非常迫切，我们不仅仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料，\"养成道德好习惯'为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。
4、围绕同学\"学问+潜力+魄力'的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对同学进行爱国主义教育活动。 (三)加强队伍建设
1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。
2、组织老师学习《学校德育纲要》、《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。
3、抓好班主任队伍建设，每周进行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展\"结对子、传帮带'活动。
4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。 (四)深化课题讨论
连续讨论联系同学的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的讨论，以\"生活化、创新性'的学校德育对同学施加专心的影响，引导同学在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。 (五)加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《学校生日常行为规范》、《周
第 21 页 共 36 页
学校生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕同学\"学问、潜力、魄力'的培育目标，实施\"有抱负、有道德、有文化、有纪律'的育人工程，逐步贯彻\"五小'行动。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
同学的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使同学把握基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的潜力。 (1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对同学提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对同学作共享训练和指导，给同学带给实践的机会。
(2)语文课要同学打好基础，提高听、说、读、写的潜力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美 (3)数学课要让同学把握必需的数学基础和基本技能，进展思维潜力，让同学感受到数学学问的规律美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。
(4)英语课让同学透过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。 3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进作用。
4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
5、重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。
6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展现角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展\"红旗'班评比活动。
(六)抓好阵地建设
1、依据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课和主题队会课。 班主任的德育工作方案范文 篇12
第 22 页 共 36 页
一、班级主题班会：
高三下学期，要连续抓好班级班会这快班级教育的主阵地，坚持班级班会规范化，体制化，而且要做好务实有效，不走过场，不走形式，把内容落到实处。详细措施：
1、班会分为班级(大)班会和班级自主(小)班会两类，班级(大)班会由班级统一制定内容，每月一个主题，详细为： (1)2月，\"奋斗100天，冲刺高考'
(2)3月，追梦之路(与本校优秀毕业生沟通) (3)4月，青春为祖国争辉(18岁成人仪式) (4)5月，高考50天倒计时(冲刺动员) (5)6月，\"6月，收获的季节'
2、小班会内容由个班级自主确定，每周一次，各班主任依据本班的实际状况，敏捷支配和处理，可以针对班级消失的某一个问绽开，以解决实际问题为主。
3、班级主题班会要求各班仔细组织，用到电子白板，且上传课件;班级自主班会要求填写班会记载表。
4、全部班会要求班主任到岗且仔细组织，高三班级和同学会将做检查。 二、点燃同学激情
1、2月底高三班级开展高考100天的系列活动，如做高考动员，同学高考100天的宣誓活动。
2、利用学校教学楼的空间，设置巨大的条幅激励标语。
3、利用教室外墙的展板，宣扬各班级先进个人和集体，表彰优秀和先进，表彰进步和勤奋。
4、利用教室内空间，鼓舞和引导各班级多张贴名人名言，营造乐观向上的班级教室空间。
5、每周班级预备一篇励志文章，在班级自主班会上印发，朗读和沟通。 三、班风学风建设
1、加强班级学风学风建设的重视程度，全体高三班级管理成员，全体高三
第 23 页 共 36 页
班主任和全体老师，齐抓共管，力争高三班级形成班级班风正，学风好的氛围。
2、班级加大对各班常规检查的检查力度，发觉任何有影响班风学风的同学，马上实行措施，在不良之风扼杀在摇篮之中。
3、利用班级大会的机会，大力宣扬班级的先进榜样，通过榜样激励，班级竞争等活动，营造高三班级良好的学习氛围。 四、加强寝室管理
1、坚持生活老师与班主任查寝、领导值班相结合。
2、坚持搞好月文明寝室评比，每天进行量化评分并通报，每月对量化评分进行汇总并评出文明寝室和得分最底寝室，在全校晨会上进行表彰和批判。 3、坚持班级主任、班主任深化查寝制度，准时发觉和解决问题。 班主任的德育工作方案范文 篇13 一、指导思想：
以马列主义、*思想、*理论以及\"三个代表'重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创建侨中特色的办学理念，针对初一同学特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标
1、培育同学仆人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、培育同学健全人格，使同学尽快融入新的学校学习生活。 3、加强班级常规管理，创建班级文明班级。 4、协调各科老师管理，保证同学学习正常有序进行。 5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位同学皆有进步。 6、努力贯彻校晨检制度，保证同学健康平安的学习环境。 三、详细措施
1、完善制度，形成良好班风学风
班级里实行职责明确分工，引导同学进行自我管理，自我约束，提高同学学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的力量，让班干部在各个职责上行
第 24 页 共 36 页
动起来，充分发挥班干部的仆人翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强同学自我的熟悉与监督，对每个同学每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装干净，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持干净、不行有纸屑等。
同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学;通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力;以形成良好的班风学风。 2、因材施教，做好培优转差工作
对力量强的同学加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的同学留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面了解同学的爱好特长，因势利导鼓舞同学依据自己的字号选择参与学校的爱好小组，在班级的活动中开展\"技能大比拼'活动。让同学相互了解彼此的特长，熬炼自己的技能。另外，重视力量弱的同学的扶助。对样的同学，老师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。。对特别同学生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别，作为班主任我要赐予肯定的关心，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。准时与家长沟通，可以通过家校e准时向家长汇报同学的全面状况，共同讨论教育内容和方法，亲密协作家长同步教育同学，促进工作的有效开展。
3、主题班会，强化同学各项教育
本学期将依据学校的支配，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和有用性，在主题班会中加深同学的的理解和熟悉，增加同学的力量，以强化同学各项教育。 班主任的德育工作方案范文 篇14
第 25 页 共 36 页
本学期以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥同学的主体意识和创新精神，努力提高同学的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。以下是德育工作的方案。 一、明确一个方向
学校德育工作的好坏关系到学校的教风，同学的学风和同学良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的同学，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。
二、加强两支队伍建设 1、加强领导小组建设
进一步加强团队、同学会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建设
班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 (1)正确把握“以人为本”的师德内涵
教育教学工作中要确立以人为本、以同学的进展为本的理念，对同学敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发同学的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
(2)连续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制
定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。落实思想后进生的辅导，定人员、定方案，定时间，真正使后进生的思想、学习
第 26 页 共 36 页
有所进步。
(3)坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合
班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料准时汇总，准时公布。 班主任的德育工作方案范文 篇15 一、班级基本状况：
我班共有同学45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数同学学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个同学学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要连续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培育同学良好的行为规范，争做文明礼貌的好同学;教育同学树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。 二、详细工作措施：
一、连续打造良好班风，提高教育效果。
担当班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：
1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高班级的孩子，在他们的辨别力量还处于懵懂的状态期，我将连续利用队会、班会等教育阵地和同学进行沟通，加强对同学课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，同学的现状怎么样，有哪些不足，都和同学进行实事求是的沟通，好让同学明白应当怎么做。 2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下基础。针对本班同学实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;同学做作业时，准时提示同学订正不良的写字姿态;同学发言时，要求他们声音洪亮，吐词清
第 27 页 共 36 页
晰;作业布置时，提示同学做好复习和预习工作长期的关注，将对同学良好习惯的养成起到肯定的促进作用。
3、培育优秀的班干，为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干\"上岗'的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、同学纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学严厉 批判。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予详细指导。同学是班级的主体，同学是班级的仆人，每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实\"下岗'制，选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。连续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
4、开展丰富的活动，为孩子的力量培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使同学受到教育，得到提高。
二、做好转化差生的工作
对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行\"一帮一'，\"众帮一'等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。
第 28 页 共 36 页
三、加强平安教育
加强平安教育增加平安意识，提高自我防范力量，利用周会，班会，组织同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》《中学校自我防范平安常识》。利用班队会讲解有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范力量。制定班级平安公约，教育同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是教学楼的修建，时刻提示同学留意平安。
班主任的德育工作方案范文 篇16
学年度其次学期的到来，我将连续担当的二班级的班主任工作，看着这一群可以的同学们，看着他们渴望求知和布满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有同学们更好的将来。依据班级实际状况，我制定出学校二班级德育工作方案： 一、指导思想
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于同学身心健康、欢乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以进展的目标分散人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。 二、工作重点
我在班主任德育工作方案中将学校重点活动分成以下几点： (一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
(1)开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面对全体同学开展了“给妈妈洗脚”，鼓舞教育同学用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的哺育之恩。
(2)“我是节省(能)小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节省资源“四个一”活动，培育同学从小养成节省资源、爱惜环境的良好行为习惯。 (3)“珍爱生命”主题活动，深化体卫平安教育
开展喜闻乐见的平安教育活动，提高同学自护意识。连续采纳走出去、 请光临来等形式，通过法制专题讲座、同学征文、参观展览等途径对同学进行法
第 29 页 共 36 页
制教育，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 (4)“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育
以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展现学校艺体特色教育。围绕主题，热忱歌颂祖国，充分反映德学校生乐观开朗、乐观向上的精神面貌，节目具有鲜亮的时代特征、校内特色和同学特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)重视学科渗透，加强德育科研。
不仅二班级的德育工作，在学校德育工作方案中都将： 1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，要连续仔细上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。 2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，在二班级开展课题活动，并同学校传统校内文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动乐观开展社会实践，不断提高同学社会实践力量，并将同学参与社会实践活动表现列入学期学业成果考评项目。 班主任的德育工作方案范文 篇17 一、指导思想
以学校人事制度改革为契机，以\"'重要思想为指导，仔细落实中心关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住\"教学质量'这个核心，以促进同学文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，乐观协作政教处、教育处，抓好班级同学的教育、教学工作，不断提升工作效益。以\"务实创新'的工作作风,树立初一班级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、现状分析
同学：初一班级现有8个教学班，517名同学。实行平行分班。
老师：初一班级组现有老师22人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方;科任老师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班
第 30 页 共 36 页
主任还是科任老师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一班级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。 三、工作目标
1、全体同学要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中同学，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。
2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立\"真诚合作、活泼向上、求真务实'的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 四、工作方法与措施 (一)德育工作：
全组老师必需树立教育工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。
1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特殊要开展\"班兴我荣、班衰我耻'，\"班级光荣我光荣'，\"学校兴盛我骄傲'，人人为班级，为班级为学校争光荣的集体主义教育。
2、抓好同学行为规范和养成教育。全班级用一个月的时间仔细学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬同学中的好人好事，对同学进行〝诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步〞的教育。着重培育同学的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立同学的竞争意识、平安意识、合作意识。争当\"文明示范生'和\"优秀文明、示范班级'。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。
3、抓好班级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办\"家长学校'，充分利用学校网络资源筹办\"班级视窗'等活动，加强家校联系，促进班级管理，提高同学综合素养。本学期方案在期中考试后进行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长协作共同管理好同学的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需达到100%。
第 31 页 共 36 页
4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，乐观探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个同学思想教育工作，协调好任课老师与同学之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。 5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣扬栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给同学以薰陶与教育。
6、提高班会的质量，班会课必需用以做同学的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动同学乐观参加，让同学能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好关心教育的作用。 (二)教学工作：
1、着力加强教学过程管理;老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证同学的作业量，其他学科掌握同学的作业量，可以按同学的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到同学的良师益友。努力提高同学的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导同学养成良好的学习习惯，全面提升同学的自主学习力量。
2、重视培优补差工作;各老师应依据本班的实际状况，针对同学的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，准时激励，确保每一个同学同步进展。
3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有方案，有步骤，注意实效。详细方法：(1)进行思想再教育;(2)重视学法的指导;(3)活动课抓好落实;(4)自习课加强辅导;(5)加强与家长的联系，共同教育。
4、初一是学校阶段性的起始班级，为保证在xx年中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实基础，培育同学良好的学习爱好，造就同学学好语、数、英的学习动力。
第 32 页 共 36 页
(三)老师队伍建设：
1、本组老师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，喜爱学校、喜爱班级，喜爱同学，关怀集体，少说空话，多做实事。
2、要深化开展以\"志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进'为核心的师德教育，杜绝卑视差生，体罚同学，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间相互协作，为同一目标而奋斗。
3、严格班级组管理，激发老师的工作热忱，充分发挥班级组的全体老师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。
4、严明办公制度，每位老师必需准时上、下班，特殊是有早读、自习、辅导任务的老师，必需准时到位、细心辅导，支配同学的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组老师必需严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。 班主任的德育工作方案范文 篇18
班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我连续担当六（6）班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作方案： 一、班级基本状况： 二、详细工作措施：
一、连续打造良好班风，提高教育效果。
担当班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：
1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高班级的孩子，在他们的辨别力量还处于懵懂的状态期，我将连续利用队会、班会等教育阵地和同学进行沟通，加强对同学课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，同学的现状怎么样，有哪些不足，都和同学进行实事求是的沟通，好让同学明白应当怎么做。
第 33 页 共 36 页
2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下基础。针对本班同学实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；同学做作业时，准时提示同学订正不良的写字姿态；同学发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰；作业布置时，提示同学做好复习和预习工作……长期的关注，将对同学良好习惯的养成起到肯定的促进作用。
3、培育优秀的班干，为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、同学纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学严厉 批判。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予详细指导。同学是班级的主体，同学是班级的仆人，每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。连续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
4、开展丰富的活动，为孩子的力量培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使同学受到教育，得到提高。
二、做好转化差生的工作
第 34 页 共 36 页
对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。 三、加强平安教育
加强平安教育增加平安意识，提高自我防范力量，利用周会，班会，组织同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》《中学校自我防范平安常识》。利用班队会讲解有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范力量。制定班级平安公约，教育同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是教学楼的修建，时刻提示同学留意平安。
四、把德育工作作为素养教育的首要环节。
1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在同学中评比乐观分子，宣扬先进事迹。连续加强行为规范教育
2、以学校生行为规范要求每位同学，加强道德规范宣扬教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。
3、爱惜公共财物，每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4、培育良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。 5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。 6、规范早读，自习课的纪律
早读：要求同学早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。
自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好
第 35 页 共 36 页
队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求同学“学会倾听”，在课堂上敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。 五、架设家校间的桥梁，分散教育力气。
孩子的进步，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我将通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对同学家长，一视同仁，公平对待。当同学有错时，主动与家长取得联系，以商议 谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。
班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有很多收获，和孩子们在一起，我体会到了欢乐，幸福，他们使我拥有了一颗童心，“一个和孩子常在一起的人，她的心灵永久活泼像清泉，一个热忱培育小苗的人，她会观赏到它生长的烽烟，一个专心暖和别人的人，她自己的心也必定感到暖和”。
第 36 页 共 36 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容